本課程結(jié)合著交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)與組織行為學(xué)的精髓,結(jié)合企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境,站在現(xiàn)階段的企業(yè)人員組成分析工作中的行為,著重探討個(gè)體、群體以及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部行為的影響。幫助學(xué)員通過此課程提升領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力、激勵(lì)能力、組織管理能力、溝通能力等關(guān)鍵,運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等幫助學(xué)員掌握相關(guān)理論和實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用技巧。
課程綱要
一、組織行為學(xué)的研究對(duì)象與方法
1、組織行為學(xué)的研究對(duì)象與學(xué)科性質(zhì)
2、組織行為學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
3、組織行為學(xué)的研究方法
4、關(guān)于人性假設(shè)的研究
通過上述內(nèi)容學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握組織行為學(xué)的概念、組織行為學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和主要理論來源,掌握組織行為學(xué)的基本研究方法,了解組織行為學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r,了解人性假設(shè)的主要觀點(diǎn)。
二、個(gè)體行為
1、人的行為分析
2、個(gè)性理論與人的行為
3、個(gè)性非傾向性心理特征
4、知覺與行為
5、價(jià)值觀、態(tài)度與行為
通過上述內(nèi)容學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握影響人的行為的主要因素、個(gè)性理論與人的行為、個(gè)性非傾向性心理特征與傾向性心理特征對(duì)人的行為的影響、知覺、態(tài)度、價(jià)值觀與人的行為;幫助學(xué)員提升管理行為的準(zhǔn)確性和成效。
三、激勵(lì)
1、激勵(lì)概述
2、工作激勵(lì)理論
a、內(nèi)容型激勵(lì)理論
b、過程型激勵(lì)理論
c、行為改造型激勵(lì)理論
b、綜合激勵(lì)模式
2、如何提高激勵(lì)水平
通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握激勵(lì)的含義及機(jī)制,掌握激勵(lì)的主要理論及應(yīng)用,了解激勵(lì)的模式及激勵(lì)理論的發(fā)展,幫助學(xué)員根據(jù)現(xiàn)階段下屬情況掌握合適的時(shí)機(jī)、非物質(zhì)的激勵(lì)方法。
四、群體行為
1、群體行為的一般問題
2、影響群體行為和工作成果的主要因素
3、群體決策
4、群體中的人際關(guān)系
5、群體沖突
6、群體之間的行為
7、信息溝通
8、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握影響群體行為和績效的主要因素、群體決策的優(yōu)缺點(diǎn)及主要方法、人際關(guān)系的特點(diǎn)、功能和研究人際關(guān)系的重要意義、人際交往的原則、改善人際關(guān)系的途徑;掌握群體沖突來源及處理,提升學(xué)員的群體影響力和非直接駕馭能力。
五、領(lǐng)導(dǎo)行為
1、領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)工作的作用
2、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)論
3、領(lǐng)導(dǎo)者的行為理論
4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
5、提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性
通過上述的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握領(lǐng)導(dǎo)的概念與作用、如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性;掌握領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)理論、信息溝通的概念與作用,實(shí)現(xiàn)管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型。
六、組織行為
1、組織的概念與組織理論
2、組織設(shè)計(jì)
3、工作設(shè)計(jì)
4、工作壓力
5、組織文化
6、組織環(huán)境
通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握組織的概念、組織理論、組織設(shè)計(jì)的意義、要素與程序;組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則;掌握工作設(shè)計(jì)方法、工作壓力的來源與后果、對(duì)付壓力的方法和措施;組織文化的涵義與特征、組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、組織文化建設(shè)。
七、組織變革與發(fā)展
1、組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)
2、組織變革與對(duì)策
3、工作生質(zhì)量與組織發(fā)展
4、當(dāng)代組織變革的關(guān)鍵問題及趨勢(shì)
通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)、組織變革的動(dòng)因、組織變革的內(nèi)容、組織變革的基本模式;掌握組織變革的阻力及對(duì)策、工作生活質(zhì)量和組織發(fā)展的 內(nèi)容及措施,了解當(dāng)代組織變革的關(guān)鍵問題及組織變革的趨勢(shì)。

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