培訓時間/地點：

2023年10月18~19日（星期三~星期四）/上 海

收費標準：￥5200/人

? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費

? 不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐

課程背景：

進入21世紀，供應鏈管理技術隨著信息通訊技術的飛速成長，采購管理越來越追求低成本與更快的速度，這無疑能為企業提升市場競爭能力，創造更好的價值。采購管理團隊為了應對這塊壓力，通常采用了一些新的舉措和方法，但是新的方法在提升供應鏈效率的同時，也帶來了無法預料的問題，增加了供應安全的脆弱性。為了既能應對脆弱性，又能提升效率而采取的措施，又因為認知不足與不靈活往往將管理能力僵化。可能一個外部政策變化，或者內部（如欺詐，系統崩潰）或外部的一個小事件，都能導致供應的崩潰，從一些公共事件就可以看出—當下，新冠肺炎爆發，不僅對中國制造形成了強烈沖擊，而且隨著疫情蔓延，對于全球供應鏈管理出形成了巨大的風險沖擊，企業面臨著局部的銷售下降，供應中斷和成本上升的考驗。再往前看，中美貿易問題，中興危機，華為面臨美國制裁導致的大范圍供應中斷。在2017年9月，因為供應商環保不達標被勒令停產，將導致供應中斷三個月，從而引發汽車制造業3000億的產值損失，促成了舍弗勒致上海市政府的公開信，震動了整個中國制造業。2015年8月12日的天津港爆炸事件，導致了直接經濟損失68.66人民億元，保險損失15億美元，災難事件對于全球的電子，醫療等行業的供應鏈造成了供應中斷，延遲交付，物流成本上升等巨大影響，這些巨大的間接缺失無法估計。這意味著復雜的供應安全需要謹慎地管理，最小的風險也影響著績效。

而風險管理，做為一個新興的管理概念，正處于發展階段，它將幫助采購管理者與團隊定義風險并且負責管理。本課程將基于：

? 國際成熟的風險管理體系與多年的實踐經驗

? Coronavirus帶來的供應鏈管理風險與應對（2020年1月27日發表）

? 疫情中的供應風險應對課程（2020年2月上旬至今，12000+采購與供應鏈管理人員已參加課程學習）

? 疫情中的需求與供應管理課程（同上）

? 華東制造業復工瓶頸問題調查（2020年2月22日發表）

? 疫情下華東地區244家制造型企業供應鏈風險管理調查報告（2020年2月24日發表）

? 國家關于重大公共衛生事件應急管理論文征集《適合中國制造業特點的供應危機應對管理系統研究》（與北京物資學院合作申報國家課題，進行中）

? 國家應急物流與供應鏈管理網絡研討會（應武漢大學邀請，2020年3月8日-3月14日）

幫助學員了解風險管理及其對供應的影響，理解這個主題的重要性，能有效識別供應管理的核心領域風險。然后，從供應風險管理的必要性出發，提出供應風險管理的原則與計劃，并將其作為重要組成部分引入到企業管理中。并且針對當下全球疫情中與疫情后的供應風險管理落地的短期與中長期管理方案。

參訓對象：

采購與供應鏈管理從業人員，以及企業管理人員。

課程目標：

通過培訓，幫助學員達成以下培訓收獲。

? 了解與定義風險。

? 理解供應鏈管理與影響的趨勢。

? 理解風險管理的方法

? 熟練掌握如何有效識別和分析風險。

? 熟練掌握有效應對風險及一體化管理。

? 了解如何創建彈性供應鏈。

? 熟練掌握供應鏈管理的業務持續計劃與災難恢復計劃

? 通過課程實戰，擬訂出針對當下供應鏈風險急劇升高的管理方案

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

課程大綱：

一、風險管理與影響供應鏈的風險的特性

1. 了解風險

? 什么是風險

? 風險的管理

? 供應鏈管理中的風險：外部風險，內部風險

2. 定義風險

? 風險的特征

? 如何做決策

? 決策的各種模型: 確定性決策，不確定性決策，風險決策，無知決策

3. 供應鏈管理

? 供應鏈管理的定義與結構

? 供應鏈管理的目標，活動與重要性

? 供應鏈的風險：質量，配送，供應成本，交付周期，供應產能

案例復盤:挑戰者號的悲劇是如何釀成的？

課程練習

二、如何通過管理緩解供應中的風險

1. 影響供應鏈的趨勢

? 風險趨勢（如何解讀COVID19對于全球供應鏈的風險沖擊）

? 供應鏈管理趨勢之2020（全球政經格局，商業模式，全球化與逆全球化，消費升級）

? 導致供應鏈脆弱的七大因素（集成供應鏈，成本降低計劃，敏捷物流，電子商務，全球化，外包，物流實踐的改變）

2. 風險管理的方法

? 風險管理的定義與發展

? 供應鏈風險管理的目標與步驟

? 供應鏈風險管理的原則

案例復盤：長臂管轄導致的經營危機

課程練習

三、供應鏈風險管理的主要流程

1. 識別風險

? 種類與識別

? 工具：分析歷史事件的工具，收集意見的工具，分析運作的工具

? 潛在的問題

2. 分析風險

? 測量風險

? 風險發生的概率與后果

? 后果評估

? 風險分析工具

3. 風險應對

? 應對風險與備用選擇

? 確定選擇

? 選擇最佳應對

? 實施和激活

案例復盤：2020年1月27日評估的新冠肺炎疫情中的供應鏈管理風險與應對

案例復盤:芯片危機之此消彼長

課程練習

四、緩解供應鏈風險的風險管理戰略

1. 風險一體化

? 風險分擔

? 一體化的方法

? 識別，分析和應對

? 小批量認證階段怎么做？

? 供應風險管理一體化的問題與級別

2. 供應鏈安全的可持續性

? 設計高適應性的供應鏈

? 高適應性供應鏈設計原則

? 高適應性供應鏈的物理特點

? 內在關系

? 風險補償

3. 業務持續計劃與災難恢復計劃

? 應急和危機管理

? 業務持續管理

4. 案例復盤:2020新冠肺炎疫情沖擊下的供應風險應對方案

課程練習

講師介紹：沙老師

? 工商管理碩士

? 供應價值管理推動者

? 國際教練聯合會（ICF）認證高管教練

? TOC瓶頸突破理論全系認證講師

? 國家認證二級心理咨詢師

? 國際EMBA供應鏈管理課程講師

? 2019-2020年度中車集團采購年度輔導

? 2019年度微軟高管教練項目滿分教練

經驗概述：

20年500強歐美中國大型企業中國，亞洲，全球供應鏈管理（采購，物流，質量，銷售）、運營管理、項目管理的豐富經驗，專注于采購與供應商、供應鏈管理、成本管理，深悉銷售、制造、研發、采購、物流及質量系統的團隊工作；擁有大量基于供應商或者采購二維視角，以及運營管理視角的與全球化大企業合作（大眾，奧迪，索尼，松下，東芝，LG，諾基亞，富士康，Dell，蘋果， Intel等）的項目案例；豐富的多團隊管理經驗、成本改善策略及執行經驗、優秀的理念和能力；曾經為外企在中國建立過5家工廠與公司，并負責過多個在業界富有盛名的標桿項目。