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成為解決問(wèn)題的高手 ——結(jié)構(gòu)化問(wèn)題分析與解決: 問(wèn)題分析和解決; 【課程背景】企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展就是解決諸多問(wèn)題的過(guò)程，問(wèn)題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益，而層出不窮的問(wèn)題也不能單單依靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決，更不能靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來(lái)解決。面對(duì)內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜多變的當(dāng)下，組織和個(gè)人都需要一套科學(xué)的、實(shí)用的、可復(fù)制的問(wèn)題分析與解決的工具與方法，來(lái)幫助我們：撥云見日，快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)；改變慣性思維與沖動(dòng)型解決問(wèn)題的習(xí)慣；**系統(tǒng)思考和科學(xué)分析，快速找到問(wèn)題的根源。本課程旨在*

創(chuàng)新思維的職場(chǎng)應(yīng)用 ——打造你的超級(jí)創(chuàng)新力: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)如何不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何**系統(tǒng)化的運(yùn)作機(jī)制，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)，形成高效解決問(wèn)題的習(xí)慣？如何將日常性的忙碌與救火工作，轉(zhuǎn)為自主自發(fā)的活動(dòng)，并形成可量化的結(jié)果？創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)穿越式價(jià)值增長(zhǎng)的方法，在經(jīng)驗(yàn)式項(xiàng)目管理中遇到瓶頸時(shí)，**系統(tǒng)性的創(chuàng)新思維和方法，能夠幫助我們跳出困境，從更開闊的視角、更系統(tǒng)的維度、更深入的分析來(lái)重新審視現(xiàn)狀與問(wèn)題，以達(dá)到“識(shí)別痛點(diǎn)、掃清盲點(diǎn)

從邏輯到創(chuàng)新 ——思維導(dǎo)圖七星大法: 思維導(dǎo)圖; 【課程背景】：我們是否曾遇到如下煩惱——作為學(xué)習(xí)者，在日常工作學(xué)習(xí)中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無(wú)法統(tǒng)籌全局？作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在各類培訓(xùn)會(huì)議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案？作為活動(dòng)策劃者，要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特，大家滿意的活動(dòng)是否感覺難上加難？作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會(huì)主動(dòng)找來(lái)？作為管理者，在企業(yè)與部門

打造你的超級(jí)思維力 ——思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用: 思維導(dǎo)圖; 【課程背景】我們是否曾遇到如下煩惱——作為銷售人員，既要發(fā)掘公司及個(gè)人潛力客戶，維護(hù)客戶關(guān)系，營(yíng)銷各類金融產(chǎn)品與服務(wù)，又要能滿足客戶的需求，不斷去開拓市場(chǎng)分額，時(shí)常感覺分身乏術(shù)？作為學(xué)習(xí)者，在日常工作學(xué)習(xí)中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無(wú)法統(tǒng)籌全局？作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在各類培訓(xùn)會(huì)議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后，依然做不出可行性方案？作為營(yíng)銷活動(dòng)策劃者，要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特，大家滿意