課程收獲

課程意義：企業領導者的職業素質和專業能力之間的匹配程度決定了他未業的職業發展和專業前程。該課程從企業發展史開始入境，溶合了中外管理哲學和管理思想，將中國的道、儒、釋、法等傳統的古典思想與西方經典的管理學術融會貫通，并一一對比分析，使學員從縱

課程大綱

第一章：管理者

第一節：何為管理—管理的四大真諦

第二節：中國管理四大圣哲

第三節：西方管理四大門派

第四節：角色、權責、素質和能力

第二章：領導者的規劃能力

第一節：廟算與規劃力

第二節：戰略規劃能力

第三節：目標規劃能力

第四節：資源規劃能力

第五節：流程與制度規劃能力

第三章：領導者的指揮能力

第一節：獨裁與民主之間的權變

第二節：命令更需要藝術

第三節：激勵模型

第四節：權衡、權謀與權術

第四章：領導者的執行能力

第一節：火爐效應下喪失的執行力

第二節：孫子兵法與執行力

第三節：制度與執行力的辯證邏輯

第四節：當執行力遇到創新力

第五章：領導者的控制能力

第一節：先控制住企業的EQ

第二節：生產控制能力

第三節：品質控制能力

第四節：成本控制能力

第五節：自主控制與稽核管理

第六章：領導者的溝通能力

第一節：黃金法則與白金法則

第二節：組織管理中的非正式溝通

第三節：挑起團隊沖突的藝術

第四節：化解團隊沖突的技巧

第七章：領導者的用人能力

第一節：《呂氏春秋》論人術

第二節：容人之量大于用人之術

第三節：職業經理人的用人迷局

第四節：與部屬保持良好關系的9大要素

第五節：避免與部屬之間產生誤解的8大技巧

第八章：領導者的創新能力

第一節：中國人形象思維的深度解析

第二節：影響創新的思維定勢

第三節：創新思維模式

第四節：企業進化論

第五節：創新管理與管理創新的14種方法

第九章：領導者的組織能力

第一節：偽團隊與高績效團隊的區別

第二節：組織文化的“三個代表”

第三節：高績效團隊的9種基因

第四節：創立高績效團隊的8大方法


尾聲：企業領導者的“能力靶心”