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講師簡介

? 美國注冊管理會(huì)計(jì)師

? 現(xiàn)任某大型民企海外事業(yè)部財(cái)務(wù)總監(jiān)

? 曾長期服務(wù)于拜耳醫(yī)藥（化學(xué)制藥）中國區(qū)總賬團(tuán)隊(duì)

? 原輝瑞制藥（化學(xué)制藥）北中國內(nèi)控團(tuán)隊(duì)主管

? 原山東海洋工程裝備（省屬國企，海洋石油鉆井運(yùn)營）財(cái)務(wù)部長

? 原美國SONOS Inc（無線智能音響）中國區(qū)財(cái)務(wù)分析主管

? 原德國CLAAS農(nóng)機(jī)（機(jī)械制造）中國區(qū)財(cái)務(wù)BP

? 持有基金從業(yè)資格

【個(gè)人簡介】

方清揚(yáng)老師先后就職于德資、美資世界500強(qiáng)企業(yè)以及省屬國企，擁有超過16年以上的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制、商業(yè)分析及海外投融資管理經(jīng)驗(yàn)。

ˉ作為省屬國企-山東海洋工程裝備有限公司財(cái)務(wù)部部長，深度參與新加坡美元債發(fā)行工作，作為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對接券商，最終實(shí)現(xiàn)收窄60BPs發(fā)行成功；同時(shí)，主導(dǎo)挪威雙船起重項(xiàng)目的內(nèi)部審計(jì)，親赴挪威當(dāng)?shù)囟唐诠ぷ鳎瑸閲匈Y產(chǎn)保值保駕護(hù)航；推動(dòng)美國子公司的財(cái)務(wù)共享中心建立，為國企“走出去”的海外公司財(cái)務(wù)管理建立良好框架。

ˉ2013年2月開始，負(fù)責(zé)從0到1搭建輝瑞制藥北中國區(qū)的FCPA（反海外腐敗法案）合規(guī)團(tuán)隊(duì)，5月份完成團(tuán)隊(duì)組建并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行計(jì)劃，指導(dǎo)內(nèi)部培訓(xùn)并定期向美國總部匯報(bào)工作。在2013年7月葛蘭素史克腐敗案（國內(nèi)第一個(gè)外資藥企腐敗案）發(fā)生之前，已成功打造與銷售團(tuán)隊(duì)高度配合的業(yè)內(nèi)首支合規(guī)團(tuán)隊(duì)，為輝瑞北中國區(qū)的合規(guī)運(yùn)營打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

ˉ任職美國Sonos Inc公司（Sonos作為無線發(fā)燒音響領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，直接競品是美國BOSE和丹麥B&O發(fā)燒音響）財(cái)務(wù)分析師期間，方老師為中國區(qū)建立財(cái)務(wù)分析框架及模板，對市場、銷售、競品等數(shù)據(jù)從財(cái)務(wù)角度進(jìn)行透視，協(xié)助管理團(tuán)隊(duì)成功打開中國區(qū)市場。

ˉ作為財(cái)務(wù)BP，主導(dǎo)推動(dòng)德國CLAAS農(nóng)機(jī)的營運(yùn)資本優(yōu)化，針對并購國產(chǎn)品牌的投后管理，創(chuàng)建中國區(qū)應(yīng)收賬款管理制度和內(nèi)控機(jī)制，一年內(nèi)，將應(yīng)收款總額從2.56億降至1.3億，壞賬從2300萬降到300萬。

方老師目前作為財(cái)務(wù)管理、業(yè)財(cái)融合領(lǐng)域顧問，為數(shù)家中小型企業(yè)銷售部、市場部及中高層管理者提供財(cái)務(wù)思維賦能銷售，協(xié)助市場戰(zhàn)略實(shí)施、企業(yè)內(nèi)控體系搭建、營運(yùn)資本管理、投后管理等咨詢及落地服務(wù)。作為實(shí)戰(zhàn)派的顧問和講師，很多授課案例和模型均來自500強(qiáng)大廠的親身管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中小企業(yè)面臨的實(shí)際問題，提供財(cái)務(wù)思維的解決方案，為業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)、管理層賦能。致力于財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的落地！

【授課風(fēng)格】

2 善于深入淺出的講解，課程內(nèi)容對非財(cái)務(wù)領(lǐng)域人士通俗易懂；

2 案例富含實(shí)踐性，宏觀微觀均能講透；

2 歐美500強(qiáng)大廠一線工作及管理出身，很多案例源于親身經(jīng)歷；

2 擁有海外短期工作經(jīng)歷，對于企業(yè)“出海”既有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有國際化視野。

【課程結(jié)構(gòu)與體系】