課程背景
在職場競爭壓力巨大的現(xiàn)代社會,女性不僅要和男性平等競爭,還要維護好家庭和工作的和諧,做個精致優(yōu)雅的賢妻良母。
財富(中國)雜志的一項調(diào)查顯示,70%以上的女性抱怨過身兼數(shù)職的煩惱——妻子、母親、職業(yè)女性或知識女性。每一個角色都可以成為一份“全職的工作”。“里里外外一把手”這句稱贊逐漸變成負擔(dān),她們渴望解決如下問題——
如何同時勝任女性的各種角色。
如何平衡婚姻、學(xué)業(yè)、家庭。
如何獲得時間、精力、心情自由。
如何創(chuàng)造自我人生和諧。
……
課程收獲
從提升女性自我定位、勝任各種角色的認知,讓女性認識自我,發(fā)現(xiàn)自我價值。
從提升內(nèi)心和諧-生命和諧的認識,讓女性了解工作、生活、家庭的平衡藝術(shù)。
從提升平衡-時間分配,化解壓力的技巧,讓女性自我內(nèi)心和諧、人生和諧。
課程對象
適合銀行、保險、通信、國家企、事業(yè)、機關(guān)女性高管、中層、員工。
適合希望提升個人魅力、獲得事業(yè)成功、獲得內(nèi)心自由、平衡時間分配、得到家庭幸福、創(chuàng)造人生和諧的職業(yè)女性。
課程特色
1、實戰(zhàn)型:范蓉老師采用實戰(zhàn)的“六維模式“:理論-案例-工具-演練-答疑-落地模型進行課程開發(fā)設(shè)計,并結(jié)合自創(chuàng)的“三三制”課程落地模式,致力于解決“培訓(xùn)沒有效果”的業(yè)界難題。
2、有效型:完整、豐富的理論修養(yǎng)、靈活專業(yè)的多年實踐經(jīng)驗,善于把握學(xué)員和企業(yè)的真正需求,給以針對性輔導(dǎo)教練,解決實際問題。
3、有趣型:授課幽默、互動、獨特的體悟性模式有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,把被動式學(xué)習(xí)變成學(xué)員主動吸收。
4、啟發(fā)型:學(xué)員主動思考,建立正確的思維模式、行為習(xí)慣,做到學(xué)以致用。
課程形式
理論講授、實戰(zhàn)演練、學(xué)員互動、案例討論、故事視頻、經(jīng)驗分享
課程時間
1-2天
課程大綱
一、女性現(xiàn)有的生存狀態(tài)
看圖互動:女性的壓力指數(shù)
現(xiàn)代生活狀態(tài)素描:忙死了,累死了
視頻:忙與盲
小組討論:評估生存現(xiàn)狀
二、 常規(guī)思維誤區(qū)——魚和熊掌不可兼得
1、工作與生活平衡的系統(tǒng)性思考
案例分享:兩位女性
難以平衡的根源是什么
2、工作任務(wù) vs工作效率
3、完美主義情結(jié)
4、故意逃避家庭
5、個人的主觀價值觀
畢生發(fā)展觀
自我覺察:我的人生到底需要什么(8個維度)
視頻:選擇死亡
幸福人生的八階段(成長危機)
三、 工作與生活平衡之道—— 職場篇
討論分享:你在為誰工作
為什么要工作
你在為誰工作
如何應(yīng)對工作
樂在工作是幸福人生的首要基礎(chǔ)
四、 工作與生活平衡之道—— 家庭篇
視頻:家庭沖突(母女情仇)
案例討論:關(guān)于家庭界限
處理工作家庭矛盾的技巧
建立家庭成員間的關(guān)系界限
角色扮演:結(jié)婚紀(jì)念日
溝通模式之非暴力溝通
1. 不帶評論的觀察
2. 合理表達自己的感受
3. 體會需要(自己和他人的)
4. 提出具體可操作的請求幫助
和諧的性生活是幸福家庭的重要因素
五、 工作與生活平衡之道—— 自我發(fā)展篇
和諧——生命的奢侈品
興趣愛好
自我投資:學(xué)習(xí)成長,人生規(guī)劃
心理學(xué)實驗(視頻):觀察力
智慧女性的選擇——化解壓力的技巧壓力的ABC理論
創(chuàng)造”美味”人生的配方——我的核心圈
案例討論:公園座椅,逛街
演練分享:覺察自動化思維
人格的發(fā)展完善:
1. 覺察自己的敵意心態(tài)
2. 完美主義者
3. 自尊 vs自卑
4. 比較文化
哲理小故事:放下
案例討論:接納與放下
學(xué)習(xí)接納:接納自己、悅納他人
現(xiàn)場輔導(dǎo):如何接納自己
六、 工作與生活平衡的策略
發(fā)掘自我——自我角色定位
揚長避短——召回女人的本色
心理學(xué)現(xiàn)象:踢貓效應(yīng)
案例分享:董事長 母親
討論分享:如何實現(xiàn)平衡之道
優(yōu)先次序的秘訣——我的生涯我做主
計劃實踐法
1、時間的分配與管理(具體計劃)
2、不追求無謂的完美
做精致女人
享受天倫之樂
情商修煉,妥善處理家庭沖突
減法思考Minus Thinking
自我覺察:關(guān)注念頭與想法
演練分享:呼吸調(diào)整
一次只做一件事(孩子,家人)
七、 課程總結(jié)(實踐與應(yīng)用)
1、重點知識回顧
2、互動:問與答
3、學(xué)員:總結(jié)與行動計劃
4、領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
5、集體合影
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: