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傅東云
  • 傅東云教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家,組織關(guān)系系統(tǒng)教練
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 演講口才 時(shí)間管理 跨部門(mén)溝通 領(lǐng)導(dǎo)力 情緒與壓力管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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職業(yè)素養(yǎng)——打造高效執(zhí)行力員工版

主講老師:傅東云
發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 16:20:34
課程詳情:
【課程背景】

執(zhí)行是永恒的話題,企業(yè)的目標(biāo)、規(guī)劃、策略、方法最終都是需要執(zhí)行到位,而這其中執(zhí)行力的重要性顯而易見(jiàn),企業(yè)需要執(zhí)行力才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。

在現(xiàn)實(shí)的工作中,總會(huì)面臨著各種各樣的執(zhí)行挑戰(zhàn):

企業(yè)員工大多是被動(dòng)執(zhí)行而不是主動(dòng)執(zhí)行;

企業(yè)員工面對(duì)挑戰(zhàn)大多是逃避而不是積極應(yīng)對(duì);

企業(yè)員工面對(duì)執(zhí)行不到位往往喜歡找借口而不是找方法;

企業(yè)員工認(rèn)為執(zhí)行不到是錢(qián)沒(méi)給到位;

企業(yè)員工認(rèn)為執(zhí)行力培訓(xùn)就是洗腦;

……

員工能否從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)執(zhí)行,缺的不僅僅是技能和方法,轉(zhuǎn)變的背后需要的是員工能從認(rèn)知,從思維上完全認(rèn)同和接受,這就需要從認(rèn)知模式,從心態(tài),從方法,從價(jià)值觀到行動(dòng)到結(jié)果進(jìn)行全新的塑造。

【課程收益】

執(zhí)行力就是把目標(biāo)變?yōu)榻Y(jié)果的能力, 讓學(xué)員清晰執(zhí)行的價(jià)值和重要性,明確執(zhí)行的意義,修煉執(zhí)行認(rèn)知,掌握?qǐng)?zhí)行的方法,最終為組織提供一支強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

掌握系統(tǒng)的塑造自我執(zhí)行力的方法和工具。

激發(fā)執(zhí)行到位的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

理解執(zhí)行的關(guān)鍵法則,走出執(zhí)行的誤區(qū)。

提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的執(zhí)行能力。

提高溝通協(xié)作能力,提升執(zhí)行到位的綜合能力。

使學(xué)員能夠合理的利用有限的資源,確保上級(jí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn),打造高效執(zhí)行的習(xí)慣與方法、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

【課程特色】

從理論、實(shí)踐、互動(dòng)練習(xí)、。

【課程對(duì)象】

新員工、高潛員工、核心骨干

【課程大綱】

團(tuán)隊(duì)互動(dòng):執(zhí)行力的定義?

我們?yōu)槭裁匆逕拡?zhí)行力? (團(tuán)隊(duì)互動(dòng))

-----執(zhí)行到位對(duì)自我職業(yè)的重要性

執(zhí)行力的定義? (團(tuán)隊(duì)互動(dòng))

什么是執(zhí)行力?

執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁

執(zhí)行力是把目標(biāo)變?yōu)榻Y(jié)果的能力

團(tuán)隊(duì)互動(dòng)共識(shí)結(jié)論:執(zhí)行到位的關(guān)鍵模型是?

一、高效執(zhí)行的關(guān)鍵——清晰的目標(biāo)管理

清晰的目標(biāo)管理是執(zhí)行到位的關(guān)鍵

清晰目標(biāo)管理的重要性;

清晰目標(biāo)管理的模型:SMART模型

清晰目標(biāo)管理的運(yùn)用:

團(tuán)隊(duì)討論:如何將工具運(yùn)用于工作實(shí)際

案例討論:如何清晰工作中的任務(wù)指令

案例討論:領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)

二、高效執(zhí)行的牽引——執(zhí)行到位

執(zhí)行到位=我想干+我能干+我會(huì)干

我想干===團(tuán)隊(duì)員工執(zhí)行力的關(guān)鍵

A---認(rèn)知模式的修煉

我想干的關(guān)鍵是:認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變;

團(tuán)隊(duì)互動(dòng):?jiǎn)T工職場(chǎng)價(jià)值的關(guān)鍵是塑造主動(dòng)執(zhí)行的認(rèn)識(shí)模式?

案例討論:決定我們認(rèn)知模式的關(guān)鍵是?

案例討論:蔣甲的職場(chǎng)

我想干的關(guān)鍵:日常工作由任務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向;

設(shè)定目標(biāo)的原則:

1) 目標(biāo)的金字塔原則

2) 目標(biāo)的自我管理三步驟

明確目標(biāo);目標(biāo)分解;目標(biāo)規(guī)劃;

案例:?jiǎn)T工徐新的高效執(zhí)行故事

我會(huì)干===員工執(zhí)行到位的綜合能力提升

我會(huì)干===思維力

思維力:執(zhí)行高手的六個(gè)層級(jí)思維修煉

工具:SWOT分析法

互動(dòng):高效執(zhí)行的職業(yè)思維層級(jí)是?

我會(huì)干===專(zhuān)業(yè)力

專(zhuān)業(yè)力:專(zhuān)業(yè)服務(wù)超出客戶(hù)期望的能力

案例:金融職場(chǎng)員工小梁三級(jí)跳的故事

案例:大客戶(hù)經(jīng)理的五大專(zhuān)業(yè)能力

我會(huì)干===效能力

效能力:要事第一

案例:繁忙的客戶(hù)經(jīng)理

工具運(yùn)用:要事第一的工作實(shí)踐三步法

我會(huì)干===分析能力

問(wèn)題的分析與解決

案例:主人碰到的困惑

分析模型:PCTS問(wèn)題分析模型

我會(huì)干===創(chuàng)新能力

創(chuàng)新的定義是?

員工執(zhí)行的創(chuàng)新修煉:

創(chuàng)新的思維:創(chuàng)新是最小執(zhí)行單位的重新排列組合;

創(chuàng)新的工具:頭腦風(fēng)暴分析法;

創(chuàng)新的突破:產(chǎn)品思維到客戶(hù)思維的轉(zhuǎn)變

討論:在實(shí)際的工作服務(wù)中如何運(yùn)用創(chuàng)新思維

我會(huì)干===情商協(xié)作能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的構(gòu)建

A 管理好自我的情感賬戶(hù)

B 執(zhí)行協(xié)作的四大原則

懂得舍得

懂得雙贏

懂得化解

懂得尊重

C情商與同事協(xié)作執(zhí)行到位

與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作執(zhí)行——四維模型

案例分享:

學(xué)會(huì)傾聽(tīng):仔細(xì)聆聽(tīng),確認(rèn)要點(diǎn);

學(xué)會(huì)匯報(bào):積極匯報(bào),高效匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)工作更高效;

學(xué)會(huì)執(zhí)行:不單匯報(bào)問(wèn)題,多提解決方案, 結(jié)果先行;

學(xué)會(huì)思考:自我復(fù)盤(pán),自我總結(jié),積極面對(duì);

如何贏得“鄰居”的幫助——與平級(jí)同事的執(zhí)行協(xié)作

案例:如何贏得同事的心

我能干===團(tuán)隊(duì)員工執(zhí)行到位的實(shí)踐

執(zhí)行到位=勇于擔(dān)責(zé)

責(zé)任是一種選擇

案例:人生之路的故事

責(zé)任修煉

責(zé)任是一種認(rèn)知

責(zé)任是一種義務(wù)

責(zé)任是一種能力

責(zé)任是一種規(guī)范

責(zé)任是一種良心

案例:?jiǎn)T工小黃的選擇

三、高效執(zhí)行的基礎(chǔ)是——塑造自我的執(zhí)行價(jià)值觀

思維引發(fā)行為;行為漸成習(xí)慣;習(xí)慣塑造品格;品格決定命運(yùn)。

高效執(zhí)行力復(fù)盤(pán)

執(zhí)行前:目標(biāo)思維

執(zhí)行中:結(jié)果思維

“經(jīng)營(yíng)思維” 是基礎(chǔ)

“服務(wù)思維” 是專(zhuān)業(yè)

“成長(zhǎng)思維” 是能力

“底線思維” 控風(fēng)險(xiǎn)

“協(xié)作思維” 是高效

“樂(lè)觀思維” 是保障

執(zhí)行后:復(fù)盤(pán)四步法

結(jié)論:打造執(zhí)行價(jià)值觀的三個(gè)原則

思維:我為自己負(fù)責(zé)是核心

心態(tài):陽(yáng)光感恩是保障

行動(dòng):使命必達(dá)是信念

總結(jié):實(shí)踐 運(yùn)用

團(tuán)隊(duì)討論:你在實(shí)際工作中成為執(zhí)行高手的關(guān)鍵第一步是?

課程以執(zhí)行理念為基礎(chǔ),以執(zhí)行工具為輔助,以目標(biāo)為方向。在有力的信念、有力的認(rèn)知、有力的行動(dòng)的架構(gòu)下,為團(tuán)隊(duì)提供執(zhí)行力提升的解決方案

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【課程背景】我們生活在一個(gè)變化越來(lái)越快的世界,國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的瞬息萬(wàn)變,企業(yè)在殫精竭慮應(yīng)對(duì)變化,每位員工身心經(jīng)歷著巨大挑戰(zhàn),不確定性,焦慮,緊張和壓力成為這個(gè)世紀(jì)的全球心態(tài)。研究發(fā)現(xiàn),員工的心理健康水平與績(jī)效高低密切關(guān)聯(lián)。耐壓力和心理彈性越好的員工,為企業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的可能性越大。為了提升員工的心理能量,具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力,我們特別設(shè)計(jì)壓力管理課程,以幫助員工理解如何舒緩壓力,積極預(yù)防和減少心
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【課程背景】為什么跨部門(mén)溝通總是那么“難”?為什么有的部門(mén)明知道合作可以“贏”卻不配合?如何在跨部門(mén)協(xié)作中處理沖突的問(wèn)題?很多成長(zhǎng)型企業(yè),隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大,部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越細(xì)化。但是,大部門(mén)企業(yè)的員工由于缺乏相關(guān)的訓(xùn)練,看不到問(wèn)題、看不準(zhǔn)問(wèn)題、不會(huì)有效地分析和解決部門(mén)間的問(wèn)題,因此常常影響公司整體運(yùn)作效率,增加運(yùn)營(yíng)成本和管理內(nèi)耗。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須依賴(lài)于各部門(mén)間的
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職業(yè)素養(yǎng)
【課程背景】執(zhí)行是永恒的話題,企業(yè)的目標(biāo)、規(guī)劃、策略、方法最終都是需要執(zhí)行到位,而這其中執(zhí)行力的重要性顯而易見(jiàn),企業(yè)需要執(zhí)行力才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)的工作中,總會(huì)面臨著各種各樣的執(zhí)行挑戰(zhàn):企業(yè)員工大多是被動(dòng)執(zhí)行而不是主動(dòng)執(zhí)行;企業(yè)員工面對(duì)挑戰(zhàn)大多是逃避而不是積極應(yīng)對(duì);企業(yè)員工面對(duì)執(zhí)行不到位往往喜歡找借口而不是找方法;企業(yè)員工認(rèn)為執(zhí)行不到是錢(qián)沒(méi)給到位;企業(yè)員工認(rèn)為執(zhí)行力培訓(xùn)就是洗腦;……員工能否
高效時(shí)間管理能力提升
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【課程背景】“工作永遠(yuǎn)沒(méi)有做完的時(shí)候”,這幾乎是所有人共同的困擾。的確,該做的事很多,我們也不可能把所有的事都做完。在每天只有24小時(shí)的前提下,做事抓重點(diǎn)并止于至善,就成為比較實(shí)際可行,雖不完美,但多數(shù)人都可以接受的處事原則,這就是所謂的時(shí)間管理。世界進(jìn)入VUCA時(shí)代開(kāi)始,計(jì)劃就趕不上變化,傳統(tǒng)上靠計(jì)劃來(lái)管理自己的時(shí)間,已經(jīng)變得遙不可及。突發(fā)狀況與變化一直以來(lái)都是時(shí)間管理上最大的挑戰(zhàn),商業(yè)環(huán)境的不
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