課程大綱

課程目標：

幫助有一定授課經(jīng)驗的內訓師提升授課能力，使其掌握課前準備、課中操作、課后總結的各項技巧。并具備一定實踐提升為理論、再由理論促進實踐的能力，逐步成長為成熟內訓師。

訓練對象：

有初步授課經(jīng)驗的內訓師

學員人數(shù)：

30人左右小班教學

訓練方式：

講授、示范、試講、點評

訓練時間：

3天/6課時

訓練大綱：

一. 講師之路

1. 成為一名合格講師

? 做我所學，教我所做

? 言傳身教，注重訓練

? 感恩惜福，樂于奉獻

二. 授課基本功之課前準備

1. 常用授課工具

? 授課投影片

? 講師手冊

? 學員手冊

? 教學輔助資料

2. 了解培訓對象

? 為什么要先了解培訓對象

? 我們要了解培訓對象的哪些信息

? 成人學習的特點

3. 備課三步曲

? 理清課程思路

? 編寫教案

? 授課預演

三. 授課基本功之課中操作

1. 授課前情緒調整

? 心境調節(jié)法

? 假裝勇敢法

? 提前熱身法

? 語言暗示法

? 當眾孤獨法

2. 課中操作技巧

? 掌握課堂節(jié)奏

? 調動學員參與

? 應變與控場

4. 有聲語言的表達技巧

? 語氣的運用技巧

? 語調的運用技巧

? 頓連的運用技巧

? 重音的運用技巧

? 節(jié)奏的運用技巧

5. 無聲語言的表達技巧

? 眼神的運用技巧

? 表情的運用技巧

? 手勢的運用技巧

? 體態(tài)的運用技巧

? 儀表的運用技巧

6. 常用互動式教學方法

? 提問式教學組織方法

? 教學片觀摩的教學組織方法

? 角色演練的教學組織方法

? 通關的教學組織方法

? 游戲式教學組織方法

四. 授課基本功之課后總結

1. 自我總結授課表現(xiàn)

3. 收集別人的反饋意見

4. 不斷完善教案

五. 課程試講與點評