課程名稱： 
贏在責任心勝在執行力
◇ 課時：1天
◇ 適合對象： 
企業員工層級，包括輪崗員工、安全員工、技術開發人員等
◇ 課程特色：
在VUCA的時代，一方面領導者們特別在意下屬是否夠努力，是否有責任心，企業的執行力如何提升與改善？但另一方面員工遇到領導們的無時無刻不被要求提高責任心與執行力時，就很反感開始消極。有的員工說，領導不提時，我很有責任心，領導老是提我倒消極了。如何把關注責任心和執行力變成員工的動力，真正理解責任心是情愿與志愿的心情，執行力是掌握做事方法與工具。員工自己知道，不是我工作不努力，是我工作方法不行。所以增強責任心、提高執行力，最終讓自覺執行成為一種習慣，一種態度。
◇ 課程目標：認知責任的本質，能夠對自我進行正確的思考
明確職業定位，責任心就是契約精神
掌握執行力就是行動力的方法論與工具明確所有企業只會以“奮斗者為本”，不會以你為本
學會用心、認真、努力、責任、珍惜 
◇ 課程綱要：
第一部分：贏在責任心
智者生存的時代已經到來(會拼才會贏)
掙？生？賺？只有牛人才能共擔、共創、共享
中國人到底有多拼？這個時代守不住，只有一個方法向前沖
什么是責任？
義務：情愿志愿應該，把別人強制的變成自已的情愿自愿的義務
分內的事：三自覺（自覺做好分內事的心情、自覺地把分內的事做好的心情、想做好應該承擔的事情的心情
承諾：敢于有勇氣承擔責任 
人與事的四種關系
責任證明人品，責任心=敬畏心
正確的思想決定行動、正確的行動決定習慣，正確的習慣決定人生
第二部分：勝在執行力
社會20%的人懂得自我管理、80%的人需要被管理
不是我工作不行，是我工作方法不行，方法論決定執行效果
什么是執行力的三要素？學問、方法與技能
目標如何確定的SMART？
提高執行力達成目標的五步法
人際關系路徑圖
上對下任務下達六步法
下對上任務確認三步曲
執行力做到五到，執行力是方法是工具，沒有相應的方法與工具，執行力就是零
要有第一次就把事做好的信念，番茄鐘的方法
第三部分：塑造職業化
企業按價值與需求分成四種人
變“企業人”為“職業人”的標志
怎樣定義職業化？什么場合說什么樣的話
如何訓練有素、行為規范、職場理性說到做到的能力（技能）
職業發展四個階段迭代
塑造職業化行為的M-KASH法則
高效交流與協作能力
養成良好的工作習慣
佛為心，道為骨，技在手，能在身
◇ 學員反饋：
李老師的責任心課程，讓我不反感，沒有說教和雞湯的話，如果有雞湯，李老師說是帶勺的雞湯，我喝到了。我特別覺得這個課程很實用，有方法，教會我如何提高工作效率。
“不是我工作不想努力，是我工作方法不行”這句話我非常認同，也希望領導們認同，如果領導們能經常教會我們好的工作方法，執行力一定能提高。
希望領導們不要老讓我們提高責任心，也希望領導們多做一些能讓我們從應該做變成情愿做的事。
李老師氣場太強大了，本來覺得應該無聊的課變成很娛樂很愿意被洗腦了課程。