對象

央企、中字頭企業(yè)、上市公司、集團(tuán)公司、跨國企業(yè)等

目的

熟悉和理解國際合規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)要求，建立公司合規(guī)管理體系，降低非合規(guī)的風(fēng)險，確保公司穩(wěn)定、合法合規(guī)經(jīng)營，提升企業(yè)良好形象

內(nèi)容

課程核心內(nèi)容：

      企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中，合規(guī)管理既是國家與政府賦予企業(yè)的責(zé)任，也是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任與價值的必然選擇，只有合法合規(guī)的良性經(jīng)營，企業(yè)才可穩(wěn)定、成就的生存與發(fā)展。

課程適用對象：

      大型國企、央企、中字頭企業(yè)，上市公司，大型集團(tuán)企業(yè)，跨國企業(yè)，政府或相關(guān)職能部門等

課程培訓(xùn)大綱：

一、前言
1、認(rèn)識，彼此介紹 2、討論1，企業(yè)所要遵守和滿足的標(biāo)準(zhǔn)或法規(guī)有哪些? 3、討論2。不合規(guī)的后果或風(fēng)險有哪些?
二、ISO37301。2021標(biāo)準(zhǔn)條款解析(理解與應(yīng)用)
1、范圍 2、規(guī)范性引用(無) 3、術(shù)語和定義(31個)
4、組織環(huán)境
4.1了解組織及其環(huán)境 4.2了解有關(guān)方面的需求和期望 4.3 確定合規(guī)管理體系的范圍
4.4合規(guī)管理體系 4.5合規(guī)義務(wù) 4.6 金規(guī)風(fēng)險評估
課堂練習(xí):1、在組織環(huán)境分析中,如何確定識別與確定適用法規(guī)? 2、討論:合規(guī)風(fēng)險評估的方法
5、領(lǐng)導(dǎo)
5.1領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾 5.1.1 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和最高管理人員 5.1.2合規(guī)文化 5.1.3 合規(guī)治理
5.2合規(guī)方針
5.3崗位、職責(zé)和權(quán)限 5.3.1領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和最高管理人員 5.3.2合規(guī)功能 5.3.3管理 5.3.4人員
課堂練習(xí):1、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力? 2、如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力? 3、企業(yè)各級別和職能的人員，如何體現(xiàn)合規(guī)管理?
6策劃
6.1應(yīng)對風(fēng)險和機遇的措施 6.2合規(guī)目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的策劃 6.3 變更策劃
待定

7、支持 課堂練習(xí):1、討論，企業(yè)的風(fēng)險來自于鄂里? 2、本章節(jié)中提到的策劃是指什么內(nèi)容? 3、變更，會涉及哪些內(nèi)容?
7.1資源
7.2能力 7.2.1總則 7.2.2 雇用過程 7.2.3 培訓(xùn)
7.3意識
合規(guī)管
7.4溝通
7.5文件化信息 7.5.1總則 7.5.2 創(chuàng)建和更新文檔信息 7.5.3 控制文件信息
課堂練習(xí):
1、資源可包括哪幾類?說明每一類資源對合規(guī)體系的影響和潛在風(fēng)險。
2、請大家闡述培訓(xùn)過程及其可能對合規(guī)的不利影響，
8、運行
8.1運行策劃與控制 8.2建立控制和程序
8.3 合規(guī)疑慮的匯報 8.4調(diào)查程序
課堂練習(xí):
1、如何理解合規(guī)管控:正常、異常
2、理事機構(gòu)、最高實理者，在合規(guī)管控中應(yīng)如何參與和發(fā)揮作用?
3、討論:在合規(guī)體系運行過程中，應(yīng)該建立哪些必要的程序文件?