【課程背景】
你是否在承受壓力、擔(dān)心、痛苦或者覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)卻仍要假裝一切都很好?
你是否感覺(jué)工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺(jué)心力交瘁?
你是否并不知道工作壓力來(lái)自哪里,無(wú)法及時(shí)排解壓力;
你是否不知如何有效管理壓力,負(fù)面情緒泛濫;
你是否不知如何舒解壓力和抵抗壓力,工作績(jī)效難以穩(wěn)定,職業(yè)倦怠頻發(fā)……
情緒緊張、郁悶、壓力大是現(xiàn)在的流行病。處在高壓下的人們焦慮、緊張、壓抑、煩躁、苦悶,易于產(chǎn)生敵對(duì)情緒和行為,而出現(xiàn)職業(yè)倦怠或職場(chǎng)負(fù)性事件。
如何幫助人們消除對(duì)負(fù)面感受的回避,從心理上接納負(fù)面感受,接納和善待自我及他人,并且去實(shí)現(xiàn)他們認(rèn)為有價(jià)值的人生? 本課程將幫助你重新認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力,學(xué)會(huì)處理不良情緒的方法,緩解壓力,用健康愉悅的情緒感染他人,促進(jìn)心理健康、提升精神素質(zhì)、改善生活品質(zhì),激發(fā)職業(yè)激情。
【課程目標(biāo)】
**心理游戲、故事講述、案例剖析、角色扮演、心理測(cè)試、冥想放松等活潑的方式,在輕松愉快、幽默開(kāi)心的活動(dòng)中掌握情緒壓力管理的技巧、同事交往的學(xué)問(wèn)、親子夫妻相處的藝術(shù),結(jié)合自身現(xiàn)有工作、生活狀況做出某些反思,力促達(dá)到轉(zhuǎn)變既有觀念、調(diào)整身心狀態(tài)、積極主動(dòng)熱情、養(yǎng)成良好習(xí)慣,逐步走出困境邁向良性循環(huán)。
【課程收益】:
l 掌握釋放壓力的方法;
l 掌握保持積極情緒的方法,讓一切問(wèn)題都迎刃而解;
l 提高工作效率,減少工作事故;降低缺勤率和員工周轉(zhuǎn)率;
l 幫助員工化解壓力,減少員工抱怨,提高員工工作效率和積極性
l 快速引導(dǎo)調(diào)整易怒、暴躁、憂郁或恐慌情緒,降低攻擊性
課程時(shí)間
1-2天(6小時(shí)/天)
授課方式
理論講授 角色扮演 案例討論 心理游戲 心理測(cè)試
課程大綱
一、 正確認(rèn)識(shí)壓力
測(cè)試:你現(xiàn)在的壓力大嗎?
(一) 什么是壓力?
(二) 壓力的來(lái)源
1. 人格因素
l A型人格與B型人格
l A型性格測(cè)試
2. 生活因素
3. 工作因素
l 時(shí)間性壓力源
l 遭遇性壓力源
l 情境性壓力源
l 預(yù)期性壓力源
l 壓力曲線與績(jī)效
(三) 識(shí)別積極的壓力和消極的壓力
(四) 壓力的癥狀
1. 生理癥狀
2. 心理癥狀
3. 行為癥狀
討論:你的壓力來(lái)源及處理方法是什么?
二、 如何正確減壓?
(一) 應(yīng)對(duì)壓力的三大策略
1. 變革策略
2. 主動(dòng)策略
3. 反應(yīng)策略
案例:雪松的故事
(二) 改變思維方式
1. 凡事正面積極
2. 凡事顛峰狀態(tài)
3. 凡事主動(dòng)出擊
4. 凡事全力以赴
短片觀看:沒(méi)有不可能
(三) 改變行為方式
1. 高效時(shí)間管理技巧
2. 學(xué)會(huì)對(duì)壓力人物說(shuō)“不”
3. 高效溝通技巧
l 游刃有余的人際溝通:環(huán)境的營(yíng)造
l 高效溝通的3A法則
l 同理心溝通技巧
l 學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和批評(píng)技巧
4. 改善人際關(guān)系
l 善用激勵(lì)
l 寬以待人
l 尊重為本
(四) 改變生活方式
1. 音樂(lè)
2. 飲食
3. 運(yùn)動(dòng)
4. 冥想
分享:世界500強(qiáng)企業(yè)的減壓之道
(五) 職場(chǎng)減壓保健方法
1. 頸椎、腰椎放松現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
2. 久坐伏案工作者的保健方法
3. 正念減壓 活在當(dāng)下
l 正念呼吸現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
4. 中長(zhǎng)期壓力與短期壓力
l 短期壓力認(rèn)知 中長(zhǎng)期壓力分解
三、 如何解讀情緒?
(一) 情緒的內(nèi)涵與要素
(二) 情緒的類型與兩極
(三) 軟糖實(shí)驗(yàn):情商的價(jià)值與力量
(四) 情緒對(duì)身體的影響
(五) 踢貓理論:情緒是會(huì)傳染的
(六) 不良情緒產(chǎn)生的原因分析
四、 情緒管理技巧
(一) 情緒管理ABC理論及應(yīng)用
1. 案例分享:誘發(fā)不良情緒的常見(jiàn)不合理信念及矯正術(shù)
2. 重新構(gòu)建負(fù)面認(rèn)識(shí)與心智模式
3. 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):用ABC理論重建積極心態(tài)
(二) 培養(yǎng)幽默、詼諧與快樂(lè)的情緒
(三) 驅(qū)除“黑點(diǎn)思維”,培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)
(四) 學(xué)會(huì)寬容,接納自己和他人
(五) 學(xué)會(huì)自我激勵(lì),提升幸福感
1、獎(jiǎng)勵(lì)法
2、微笑法
3、運(yùn)動(dòng)法
4、學(xué)習(xí)法
5、轉(zhuǎn)移法
6、發(fā)泄法
7、忽視法
8、交友法
(六) 緩解消極情緒的方法
1. 識(shí)別抑郁情緒
2. 抑郁量表測(cè)評(píng)與預(yù)防
3. 不良情緒的“STOP”技術(shù)
4. 制怒的五大個(gè)要點(diǎn)
l 明白自己發(fā)怒的誘因
l 培養(yǎng)理性的認(rèn)知
l 尋找有效的解決方法
l 學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,從別人的角度看待問(wèn)題
l 意識(shí)到發(fā)怒是害人不利已的行為
五、 自覺(jué)經(jīng)營(yíng)情緒
(一) 跟隨內(nèi)心,向價(jià)值出發(fā)
1. 價(jià)值觀念VS目標(biāo)
2. 價(jià)值觀念讓生活變得有價(jià)值
(二) 承諾行動(dòng):千里之行,始于足下
1. 不要設(shè)立一個(gè)死人的目標(biāo)
2. 想象自己采取有效的行動(dòng)
3. 行動(dòng)計(jì)劃
(三) 每天都有積極情緒
(四) 培養(yǎng)“良好感覺(jué)”
(五) 珍視當(dāng)前“擁有”
(六) 漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
(七) 發(fā)現(xiàn)生命的意義
講師課酬: 面議
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