一、課程背景：

關(guān)于執(zhí)行力，把它變成專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還是最近10年才出現(xiàn)在教科書(shū)上。但這種術(shù)語(yǔ)所體現(xiàn)的問(wèn)題從企業(yè)成立那天起就有了。這不是一個(gè)單純的速度和行動(dòng)快慢問(wèn)題。它是一個(gè)綜合各方面的因素，形成一個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制的大問(wèn)題。

當(dāng)然，首先還得要從的態(tài)度和責(zé)任心說(shuō)起。執(zhí)行力說(shuō)到底是就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是一個(gè)公司文化的體現(xiàn)，是一個(gè)公司精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是一種自信和對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的體現(xiàn)……

但很多企業(yè)為此苦惱不已，也因?yàn)閳?zhí)行力問(wèn)題大動(dòng)肝火，會(huì)議上三申五令要求。這可是簡(jiǎn)單的命令就可以形成執(zhí)行力，態(tài)度、心態(tài)、責(zé)任心、自我修養(yǎng)、職業(yè)操守、自律、文化引導(dǎo)、激勵(lì)機(jī)制等多種融合在一起所形成一種管理運(yùn)行文化。

基于此，由我和大家一起來(lái)分享我在職場(chǎng)上對(duì)執(zhí)行力的感悟，并為之找到良方……

二、課程對(duì)象

生產(chǎn)經(jīng)理、物控經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、車(chē)間主管、班長(zhǎng)（組長(zhǎng)）

三、培訓(xùn)時(shí)間

1天

四、授課風(fēng)格

1、 管理模型建立：突破系統(tǒng)理論集結(jié)，全方位實(shí)踐管理活動(dòng) 過(guò)程體驗(yàn)管理成果分享；

2、 立體演練：通過(guò)自身企業(yè)中實(shí)際問(wèn)題案例互動(dòng)演繹與訓(xùn)練，確保實(shí)操能力提升；

3、 課程實(shí)用強(qiáng)：為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理各部門(mén)經(jīng)理量身制作，可操作性強(qiáng)，即學(xué)即用。

4、 最佳分享交流：指導(dǎo)使用，后續(xù)交流，智慧碰撞；

5、 落地咨詢(xún)與教練；實(shí)例分享與運(yùn)用；

6、 心學(xué)運(yùn)用與禪學(xué)思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作；

五、特訓(xùn)營(yíng)三大特色

■ 實(shí)戰(zhàn)：20年在職經(jīng)歷，親身體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)演練，設(shè)計(jì)您企業(yè)的方案；

■ 實(shí)效：案例分享、工具運(yùn)用、現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性輔導(dǎo)給出方案；

■ 實(shí)用：附件現(xiàn)成的管理工具、流程若干，拿來(lái)即用的卓越績(jī)效管理工具；

六、培訓(xùn)方式

來(lái)自實(shí)業(yè)的管理模型 企業(yè)中實(shí)際問(wèn)題案例互動(dòng) 實(shí)操工具與方法 指導(dǎo)使用 跟蹤指導(dǎo)

七、課程收獲

1、執(zhí)行力定義和理解及職業(yè)理念

2、執(zhí)行力不好的各層面真因和方法

3、找到執(zhí)行力打造的技巧和路徑的金鑰匙

4、領(lǐng)悟并運(yùn)用執(zhí)行力建設(shè)的具體工具路演

八、收 費(fèi)

   800元/人（人數(shù)50人）或8500/天）

九、課程大綱

一、關(guān)于執(zhí)行力花絮

1、 一張圖片啟發(fā)腦洞討論

2、 一輛車(chē)的選擇啟示

3、 學(xué)習(xí)是提升執(zhí)行力條件

4、 兩則故事分享與啟示、結(jié)論

5、 人的一生

二、工作中天天面對(duì)的事

1、 處罰下的執(zhí)行力工作事例

2、 利益驅(qū)動(dòng)下的執(zhí)行力事例

3、 任務(wù)式執(zhí)行力敷衍事例

4、 觀(guān)看《孫武練兵》理解執(zhí)行力是一種精神分享討論

5、 觀(guān)看《亮劍之擊垮坂田聯(lián)隊(duì)》是智慧和想法變行動(dòng)的分享討論

6、 解釋大多數(shù)企業(yè)在一件事決策前后各類(lèi)原因?qū)е缕髽I(yè)執(zhí)行力問(wèn)題

7、 任何事對(duì)執(zhí)行即時(shí)態(tài)度和結(jié)果

8、 執(zhí)行力內(nèi)涵詮釋

三、執(zhí)行力難的根本原因解析

1、 員工層面因素

2、 員工執(zhí)行力打折的三度

3、 組織層面因素

4、 組織執(zhí)行力建設(shè)4個(gè)特征

5、 發(fā)生在我們身上的執(zhí)行力事項(xiàng)

6、 執(zhí)行力對(duì)于用人積極影響

四、執(zhí)行力職業(yè)理念

1、 自律，舉例

2、 目標(biāo)，舉例

3、 執(zhí)行力好愛(ài)什么影響

五、一般工廠(chǎng)執(zhí)行力差的10大原因

1、 知識(shí)不夠用

2、 技能不熟練

3、 理解不深刻

4、 責(zé)任感不強(qiáng)

5、 心態(tài)不正常

6、 習(xí)慣不好

7、 意志不堅(jiān)強(qiáng)

8、 情緒不穩(wěn)定

9、 方法不恰當(dāng)

10、            溝通不到位

六、執(zhí)行力技巧與方法

1、自我激勵(lì)三維度

2、工作動(dòng)機(jī)

2、工作態(tài)度

3、工作能力

4、提升執(zhí)行力9大技巧

5、提升執(zhí)行力7大心素素質(zhì)建設(shè)

6、執(zhí)行力對(duì)時(shí)間要求6個(gè)方法

7、執(zhí)行力建設(shè)在工廠(chǎng)實(shí)例運(yùn)用

七、執(zhí)行力文化打造

1、執(zhí)行力四-二法則說(shuō)明

2、責(zé)任機(jī)制

3、制度建設(shè)

4、信息溝通

5、獎(jiǎng)罰體系

6、執(zhí)行力文化8字方針落實(shí)

7、執(zhí)行力文化24字戰(zhàn)略運(yùn)用

8、執(zhí)行力文化16字原則

9、營(yíng)造執(zhí)行力文化15條方法

10、關(guān)于執(zhí)行力諸多思考和啟示

11、《海爾》現(xiàn)場(chǎng)返箱執(zhí)行力展示討論

12、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

八、創(chuàng)造形成執(zhí)行力文化的條件

1、為員工提供深造機(jī)會(huì)

2、聽(tīng)取員工意見(jiàn)

3、鼓勵(lì)員工創(chuàng)造力，形成制度

4、團(tuán)隊(duì)合作與目標(biāo)管理

5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)

九、結(jié)束

1、降落傘的故事