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王鑫偉
  • 王鑫偉商業(yè)銀行全產(chǎn)能、全客群營(yíng)銷管理專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 銀行保險(xiǎn) 談判技巧 服務(wù)營(yíng)銷 銷售技巧
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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代發(fā)薪客群數(shù)字化經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)

主講老師:王鑫偉
發(fā)布時(shí)間:2025-01-16 11:53:47
課程領(lǐng)域:通用管理 銀行保險(xiǎn)
課程詳情:

課程背景

代發(fā)工資業(yè)務(wù),是各家銀行競(jìng)相爭(zhēng)取的個(gè)人中間業(yè)務(wù),也是發(fā)展個(gè)人客戶、資金 留存重要的客戶來(lái)源。近年來(lái),隨著金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)向深層次、廣域化發(fā)展,代發(fā)工 資營(yíng)銷手段和競(jìng)爭(zhēng)手段也層出不窮,代發(fā)工資業(yè)務(wù)流失,代發(fā)工資客戶資金留存率 明顯偏低。在新的市場(chǎng)形勢(shì)下,如何認(rèn)識(shí)代發(fā)工資在銀行業(yè)務(wù)版圖中的重要意義, 如何深入發(fā)展代發(fā)工資業(yè)務(wù),挖掘存量和增量客戶潛力,通過(guò)有效的客戶活動(dòng)和權(quán) 益配置,顯著提升代發(fā)資金留存率,是各家銀行共同面對(duì)的問(wèn)題。

通過(guò)總結(jié)數(shù)字化零售營(yíng)銷的案例,提煉出課程框架。本課程從零 售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型大背景出發(fā),深入揭示代發(fā)工資業(yè)務(wù)在零售業(yè)務(wù)發(fā)展中的戰(zhàn)略性作用, 并從代發(fā)工資業(yè)務(wù)開發(fā)和代發(fā)客群經(jīng)營(yíng)兩個(gè)方面,系統(tǒng)地提出工作方向和方案,并通過(guò)技能提升、話術(shù)工具,固化為有效行動(dòng)。

課程收益

系統(tǒng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景、需求等基本客群維護(hù)所需的相關(guān)知識(shí)

系統(tǒng)了解代發(fā)薪的價(jià)值開發(fā)、代發(fā)留存等操作案例

從數(shù)字化經(jīng)營(yíng)的角度,分析代發(fā)客戶,捕捉需求

代發(fā)企業(yè)進(jìn)場(chǎng)、代發(fā)客戶觸達(dá)等難題的應(yīng)對(duì)策略

課程時(shí)長(zhǎng)

1天(6小時(shí)/天)

課程對(duì)象

零售業(yè)務(wù)骨干;參訓(xùn)人數(shù):50-60人;

課程方式

實(shí)戰(zhàn)講授+案例研討+情景互動(dòng)+行動(dòng)學(xué)習(xí);

課程大綱

第一部分:開篇普及:場(chǎng)景與需求

1、金融需求與非金融需求

標(biāo)簽往往是已存在的,需求往往是未“實(shí)現(xiàn)”的

營(yíng)銷的定義:創(chuàng)造客戶的需求并予以滿足,需求是創(chuàng)造出來(lái)的

金融需求不是客戶的唯一需求,也不是客戶的最重要需求

新馬思路需求理論——人的重要需求到底是什么

用金融媒介來(lái)滿足需求和金融需求不是一回事

2、場(chǎng)景的定義

場(chǎng)景的定義:共同的需求、共性的行為和共有的物理空間

例子:某國(guó)企的小李要結(jié)婚了

3、場(chǎng)景的特點(diǎn)

場(chǎng)景是碎片化的

場(chǎng)景很容易被迭代

以我行智慧食堂為例——怎么營(yíng)銷與防策反

4、場(chǎng)景與需求的關(guān)系

狹義的場(chǎng)景即可理解為:場(chǎng)景=需求

無(wú)場(chǎng)景,不營(yíng)銷=沒(méi)有需求就沒(méi)有買賣

存量不是不好做,而是沒(méi)理解“需求”、“金融需求”和“金融媒介”之間的關(guān)系

5、場(chǎng)景的高維形態(tài):場(chǎng)景鏈與生態(tài)圈的關(guān)系

生態(tài)的兩種特征:自己自主和內(nèi)循環(huán)

場(chǎng)景容易被取代,生態(tài)才能防迭代

對(duì)代發(fā)薪來(lái)說(shuō),同場(chǎng)景宜精不宜多

抓關(guān)鍵客群的生態(tài),是代發(fā)企業(yè)價(jià)值留存的關(guān)鍵

第二部分:客群與客群分類的幾何數(shù)字矩陣(6課時(shí))

1、同一客群的擴(kuò)群策略

社交活動(dòng)引導(dǎo)加群

優(yōu)惠活動(dòng)引導(dǎo)加群

定向邀請(qǐng)入群

KOL協(xié)助加群

資訊吸引主動(dòng)加群

2、同類客群的延展策略

從眾心理

怕?lián)p失(資訊或優(yōu)惠)

慣性思維

信息交換為目的

3、客群價(jià)值開發(fā)的沙漏理論

不是所有的人都叫客戶

有三種價(jià)值:給錢、拉人、站臺(tái)

財(cái)富客戶以上需要用顧問(wèn)式營(yíng)銷

4、客戶分群的兩種形式:常規(guī)客群與金融魚塘客群

“群落”客群:同一群落的客群的決策往往存在趨同性

代發(fā)薪企業(yè)里容易被忽略的客群——“標(biāo)簽”客群

銀行眼中的黃金客群——高級(jí)金融魚塘和平民金融魚塘

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷客群的邏輯,不是你維護(hù)客群,而是你維護(hù)KOL,讓KOL維護(hù)客群

5、客群的幾何數(shù)字標(biāo)簽矩陣

同一個(gè)客戶會(huì)在不同的客群里有不同的標(biāo)簽,因此,這個(gè)標(biāo)簽和客群營(yíng)銷不敏感,就換一個(gè)標(biāo)簽和客群營(yíng)銷他

用幾何數(shù)字標(biāo)簽矩陣聚焦客群或開發(fā)客戶:1、增加標(biāo)簽法;2、尋找重疊標(biāo)簽法;3、相近標(biāo)簽提代法

用畫像倒推標(biāo)簽——拿不到客戶標(biāo)簽時(shí)的倒推法

6、數(shù)字化在“GRM(客群關(guān)系管理)”中的運(yùn)用,以代發(fā)薪為例

鎖定客戶想花的錢,想花到哪里

關(guān)心所以懂你——讓客戶發(fā)現(xiàn)“我懂你”

對(duì)恰當(dāng)?shù)娜耍谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候組恰當(dāng)?shù)木帧尶蛻艟S護(hù)更有效果

縮小營(yíng)銷鏈條——提高精準(zhǔn)營(yíng)銷的效果

批量觸達(dá)與批量營(yíng)銷——代發(fā)薪不能靠一對(duì)一

——案例:三個(gè)抖音界的銀行小網(wǎng)紅

第三部分:詳解代發(fā)客群

1、代發(fā)薪客群的八種標(biāo)簽化分析

所在的公司及賽道

所在的部門及職務(wù)

所處的層級(jí)及工種

所具有的學(xué)歷及工齡

社會(huì)地位及家庭結(jié)構(gòu)

業(yè)余生活與愛(ài)好

理財(cái)意愿與風(fēng)險(xiǎn)偏好

資產(chǎn)等級(jí)與收入來(lái)源

2、代發(fā)薪客群的金融需求與非金融需求

金融需求1——有錢存銀行

金融需求2——有閑錢買理財(cái)

金融需求3——保值增值、保命和保社會(huì)階級(jí)

非金融需求1——與人有關(guān)的9種基礎(chǔ)需求

非金融需求2——與人生有關(guān)的12種需求

非金融需求3——開門紅期間的12類消費(fèi)場(chǎng)景(即需求)

3、代發(fā)薪客群資金留存的底層邏輯——消費(fèi)場(chǎng)景與消費(fèi)方式

找到消費(fèi)場(chǎng)景才能找到錢的流通規(guī)律

對(duì)于銀行而言的三種消費(fèi)方式:不消費(fèi),放幾天,少花點(diǎn)

首先是客群,其次是場(chǎng)景,第三才是產(chǎn)品及留存

4、代發(fā)薪客群價(jià)值深挖的“非金融價(jià)值錨”——錨定即可成交

安全可靠

相對(duì)便宜

“剛需”——窮人和富人的剛需

大V背書或熱點(diǎn)話題

消磨時(shí)間或逃避痛苦

新奇好玩

第四部分:代發(fā)客群的數(shù)字化經(jīng)營(yíng)

1、完善標(biāo)簽的過(guò)程就是營(yíng)銷的過(guò)程

從眾心理

怕?lián)p失(資訊或優(yōu)惠)

慣性

信息交換

2、拋開現(xiàn)象看本質(zhì)——標(biāo)簽背后的需求和動(dòng)機(jī)

同一個(gè)標(biāo)簽背后有不同的動(dòng)機(jī),同一個(gè)動(dòng)機(jī)會(huì)引發(fā)出不同的標(biāo)簽

金融標(biāo)簽背后的非金融需求

社交型、消費(fèi)型、情感型標(biāo)簽背后有金融需求

3、算法入門——代發(fā)薪客群的4套常用數(shù)字模型

手機(jī)銀行+社交

消費(fèi)貸+家庭結(jié)構(gòu)

存款結(jié)構(gòu)+社交

金融標(biāo)簽少+非金融標(biāo)簽不足

金融標(biāo)簽多+非金融標(biāo)簽不足

4、標(biāo)簽析客的“趨勢(shì)推論”法

關(guān)鍵標(biāo)簽(或大比例標(biāo)簽)相同的,某一缺少的標(biāo)簽就是需求

A企業(yè)敏感的開發(fā)策略,同標(biāo)簽的B企業(yè)也會(huì)適用

5、利用金融標(biāo)簽引流——來(lái)的是行家

家族資產(chǎn)傳承預(yù)約一對(duì)一

代發(fā)薪企業(yè)政策宣講

銀行新品發(fā)布會(huì)

財(cái)富管理知識(shí)串講

6、利用非金融標(biāo)簽引流——“留存的錢為了用來(lái)花”

家庭消費(fèi)

子女教育

個(gè)人成長(zhǎng)

同業(yè)交流

其余12種非金融標(biāo)簽

第五部分:如何完整有效地觸達(dá)代發(fā)薪客群中的客戶

1、裂變式傳播——讓客戶幫你開發(fā)潛在客戶

HR

工會(huì)

班組長(zhǎng)

2、主題活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)——讓企業(yè)幫你宣傳

黨建共建

公益

聯(lián)誼

行業(yè)論壇

其他課程

銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問(wèn)式營(yíng)銷情景提升沙盤模擬
銀行保險(xiǎn)
【課程背景】隨著金融市場(chǎng)發(fā)育程度和開放程度的不斷提高,銀行間面臨的競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)的空間范圍和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都正在發(fā)生著深刻的變化。國(guó)家正加大金融改革的步伐,銀行間的競(jìng)爭(zhēng)將越發(fā)激勵(lì)和殘酷。國(guó)內(nèi)間銀行以資源和網(wǎng)絡(luò)為優(yōu)勢(shì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力將越來(lái)越不明顯,同時(shí)金融產(chǎn)品的同質(zhì)化和營(yíng)銷模式的標(biāo)準(zhǔn)化,也導(dǎo)致銀行在競(jìng)爭(zhēng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。為確保分支銀行的競(jìng)爭(zhēng)力,銀行一方面應(yīng)以廣泛的公司客戶資源和信息資源為平臺(tái),全面優(yōu)化和提升傳統(tǒng)優(yōu)
全量開門紅——開門紅的布局、規(guī)劃和節(jié)奏
銀行保險(xiǎn)
課程背景:近年來(lái),除對(duì)私業(yè)務(wù)以外,對(duì)公、普惠條線也啟動(dòng)了本條線的開門紅,因此,機(jī)構(gòu)容易形成“主管行長(zhǎng)抓對(duì)公,營(yíng)銷副職抓對(duì)私,全行抓普惠”的誤區(qū)。結(jié)合對(duì)歷年年開門紅的案例萃取及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題通常會(huì)影響旺開門紅的效果:1. 部門溝通協(xié)調(diào)未通順,與旺季營(yíng)銷相關(guān)的工作滯后;2. 一線隊(duì)伍火線輪崗,新手較多,對(duì)首季營(yíng)銷的殘酷性認(rèn)識(shí)不足;3. 行里任務(wù)分配和要求多且時(shí)
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【課程背景】營(yíng)銷及客戶經(jīng)理最主要的工作就是客戶打交道,是給企業(yè)創(chuàng)下營(yíng)銷業(yè)績(jī)的支柱力量。無(wú)論是個(gè)人零售,抑或渠道營(yíng)銷,優(yōu)秀客戶經(jīng)理和營(yíng)銷大多是綜合能力強(qiáng)的多面手,既懂業(yè)務(wù)、精通產(chǎn)品,又能快速和紛至沓來(lái)的形形色色客戶打成一片,產(chǎn)生穩(wěn)定業(yè)績(jī)和持續(xù)增量。因此,客戶及營(yíng)銷經(jīng)理必須精準(zhǔn)掌握客戶的心理,并有效引導(dǎo)客戶的購(gòu)買行為,才能快速高效地成交。營(yíng)銷就是心理博弈戰(zhàn),制勝策略就在心理操縱間。本課程的目的就在于引
中小企業(yè)及無(wú)貸戶賬戶開發(fā)與存款爭(zhēng)奪培訓(xùn)方案書
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課程背景:在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,商業(yè)銀行在對(duì)公客戶的選擇和開發(fā)上,將會(huì)面臨與以往截然不同的局面。其中,中小企業(yè)行業(yè)特性豐富的變化,以及在融資等金融產(chǎn)品方面旺盛的需求,正讓商業(yè)銀行的心態(tài)從被動(dòng)接待轉(zhuǎn)為主動(dòng)獲取。換句話說(shuō),如何在中小微企業(yè)開設(shè)前爭(zhēng)取在我行開戶,開戶后如何有效吸儲(chǔ),對(duì)于習(xí)慣了開發(fā)大戶、以貸轉(zhuǎn)儲(chǔ)、聚焦表外業(yè)務(wù)的商業(yè)銀行而言,是亟待開發(fā)的藍(lán)海,也是亟待深入研究的課題。課程收益:? 通
全量開門紅——開門紅的布局、規(guī)劃和節(jié)奏
銀行保險(xiǎn)
課程背景:近年來(lái),除對(duì)私業(yè)務(wù)以外,對(duì)公、普惠條線也啟動(dòng)了本條線的開門紅,因此,機(jī)構(gòu)容易形成“主管行長(zhǎng)抓對(duì)公,營(yíng)銷副職抓對(duì)私,全行抓普惠”的誤區(qū)。結(jié)合對(duì)歷年年開門紅的案例萃取及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題通常會(huì)影響旺開門紅的效果:1. 部門溝通協(xié)調(diào)未通順,與旺季營(yíng)銷相關(guān)的工作滯后;2. 一線隊(duì)伍火線輪崗,新手較多,對(duì)首季營(yíng)銷的殘酷性認(rèn)識(shí)不足;3. 行里任務(wù)分配和要求多且時(shí)
授課見證
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實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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