培訓(xùn)對(duì)象

中層管理 基層主管

課程收獲

沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，為什么很多好的戰(zhàn)略和決策無(wú)法快速、準(zhǔn)確的執(zhí)行下去呢？
　　為什么在執(zhí)行過(guò)程中員工總是有那么多的理由和借口呢？
　　本課程讓我們的員工和管理層明白，在執(zhí)行面前，沒(méi)有理由和借口；
　　先執(zhí)行后溝通，養(yǎng)成良好的服從與執(zhí)行習(xí)

課程大綱

如何打造企業(yè)執(zhí)行力課程大綱：
　　前言：民營(yíng)企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析；
　　1、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵要素；
　　2、 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是執(zhí)行力的競(jìng)爭(zhēng)；
　　3、 什么是執(zhí)行力？
　　4、 執(zhí)行力缺失的后果
　　5、 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
　　第一講：企業(yè)為什么會(huì)執(zhí)行難？
　　1、 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力；
　　2、 執(zhí)行力案例分析；
　　3、 執(zhí)行力的定義；
　　4、 不同人對(duì)執(zhí)行力的不同理解；
　　5、 執(zhí)行力問(wèn)題的三大原因；
　　6、 民營(yíng)企業(yè)的兩大“困惑”；
　　第二講：企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因探討
　　1、 管理者因素；
　　2、 管理制度因素；
　　3、 執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題；
　　4、 監(jiān)督機(jī)制問(wèn)題；
　　5、 培訓(xùn)的問(wèn)題；
　　6、 企業(yè)文化的問(wèn)題；
　　第三講：把握?qǐng)?zhí)行力的三個(gè)核心
　　1、人員流程；
　　2、戰(zhàn)略流程；
　　3、運(yùn)營(yíng)流程；
　　第四講：如何提升個(gè)人執(zhí)行力
　　1、執(zhí)行力強(qiáng)的人的特征；
　　2、現(xiàn)代人才體系的三大能力；
　　3、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法；
　　第五講：如何提升組織執(zhí)行力？
　　1、影響執(zhí)行力強(qiáng)弱的三個(gè)要素；
　　2、士氣等于生產(chǎn)力；
　　六、執(zhí)行力要從領(lǐng)導(dǎo)做起
　　1、“三心合一”才能打造高效執(zhí)行力
　　2、如何成為一個(gè)有影響力的主管和領(lǐng)導(dǎo)？
　　3、為什么很多企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題后總是在互相推委呢？
　　4、企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)模型；