一、現(xiàn)狀及原因分析：
　　作為某個(gè)企業(yè)某個(gè)部門(mén)中的你來(lái)說(shuō)，你在收獲到事業(yè)發(fā)展碩果同時(shí)，也進(jìn)入了事業(yè)發(fā)展的高原層和個(gè)人發(fā)展的瓶頸，造成你的提升空間受到了限制。其實(shí)不止是你存在這樣的問(wèn)題，不同企業(yè)、不同層面、不同部門(mén)的各個(gè)核心骨干都存在這樣的問(wèn)題。
　　縱觀原因，個(gè)人的知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)管理能力一方面促進(jìn)了我們事業(yè)的發(fā)展，另一方面，我們自身的“局限”（也叫優(yōu)勢(shì)）也在限制我們擁有更大的發(fā)展，面對(duì)如此這般隨處可見(jiàn)的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該何去何從？
　　二、改進(jìn)對(duì)策：
　　我們需要新的結(jié)果，那么我們就需要突破！了解自身冰山下的東西，要改變看得見(jiàn)的東西一定要改變看不見(jiàn)的東西。**九型人格分析企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，我們知道了自身的優(yōu)勢(shì)與局限，極大地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，解開(kāi)自身的限制和局限、片面的性格（缺失性格），就能突破我們自身發(fā)展的瓶頸。
　　**了解自身的特點(diǎn)，同時(shí)又了解到自我與他人的性格差異，我們就能很好的把溝通頻道調(diào)整好，達(dá)到佳效果——這就是九型人格沙盤(pán)模擬培訓(xùn)終的目的。
　　課程內(nèi)容   三、九型人格簡(jiǎn)介：
　　今時(shí)今日“九型人格”已被全球一些先進(jìn)國(guó)家和商業(yè)機(jī)構(gòu)，如通用汽車(chē)、AT&T、HP(惠普)計(jì)算機(jī)、可口可樂(lè)、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局等廣泛應(yīng)用，同時(shí)它還是美國(guó)斯坦福大學(xué)的MBA課程之一。你無(wú)法**看書(shū)，看錄像帶，或者是填寫(xiě)問(wèn)卷真正學(xué)到九型人格這個(gè)工具，要真正學(xué)習(xí)九型人格，你只有參加由專(zhuān)業(yè)九型人格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的“九型管理課程”，這種課程以研討會(huì)的形式，采用快速培訓(xùn)的方式，讓你深入探索學(xué)習(xí)、掌握應(yīng)用“九型人格”這個(gè)有效的管理工具。
　　九型人格將影響我們的決策風(fēng)格。有些人可以力排眾議，決策果斷；有些人卻平衡協(xié)調(diào)，優(yōu)柔寡斷……九型人格管理工具，將幫助企業(yè)管理者深入了解你決策風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)及局限。
　　九型人格將影響我們的工作團(tuán)隊(duì)。一方面運(yùn)用九型人格能引發(fā)員工內(nèi)在智慧，用智慧創(chuàng)造財(cái)富；另一方面，還可以有效的幫助管理者建立高效及合作的團(tuán)隊(duì)。
　　九型人格是企業(yè)HR人員的好幫手。它將有助于HR選對(duì)人、用對(duì)人、留對(duì)人。
　　九型人格是我們事業(yè)發(fā)展的助推器。它能幫助職業(yè)經(jīng)理人突破個(gè)性局限，越過(guò)事業(yè)高原，創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)；能幫助企業(yè)學(xué)習(xí)者了解內(nèi)在智慧、洞悉個(gè)性特質(zhì)、善用個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)！
　　四、九型人格企業(yè)管理課程系列：
　　企業(yè)培訓(xùn)課程 課程階段 培訓(xùn)時(shí)間
　　1、九型人格與高效管理 九型基礎(chǔ)管理課程
　　——“一階”（mcc）
　　2天
　　2、九型人格與有效溝通
　　3、九型人格與金牌銷(xiāo)售
　　4、九型人格與壓力管理
　　5、九型人格與杰出團(tuán)隊(duì)管理 九型深進(jìn)管理課程
　　——“二階”（mcc） 3天
　　6、九型人格與人力資源管理
　　7、九型人格與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 九型高階管理課程
　　——“三階”（htt） 4～5
　　8、九型人格與高級(jí)培訓(xùn)師
　　9、九型人格量身定制 具體商議 具體商議
　　五、課程形式：
　　?優(yōu)瑟營(yíng)地企業(yè)快速培訓(xùn)法——聲光電的360度環(huán)境
　　?獨(dú)有的沙盤(pán)模擬培訓(xùn)：在沙盤(pán)游戲中，用實(shí)踐演練的方式進(jìn)行各種性格類(lèi)型的溝通互動(dòng)。
　　?個(gè)人視頻分析（高級(jí)課程）、案例分析、對(duì)話、小組討論、情景演練、項(xiàng)目活動(dòng)等。