課程時間:2天,6小時/天(1天精華版)
課程類別:員工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力
課程背景:
企業(yè)管理中存在諸多的問題,給日常的工作帶來了無比的困擾,如何對各類問題進(jìn)行分析,并找到根源,從而走向解決方案是企業(yè)永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。**系統(tǒng)性思考以及工具的運用,分析問題找到根源,并**創(chuàng)新的方法解決問題將是本課程的重點。
【課程價值】
n **培訓(xùn),學(xué)員掌握如何正確地定義問題的能力,并能夠發(fā)現(xiàn)表面問題下的深層次問題,練就發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”,同時提升解決各類問題的能力和信心;
n **培訓(xùn),學(xué)員掌握大量的解決問題的方法、技術(shù)和工具;并**課堂的講解、演練,在今后的工作也非常方便地學(xué)以致用;
n 系統(tǒng)性地提升學(xué)員的思考力,學(xué)會實操工具,成為真正地企業(yè)解決問題的高手。
【課程特色】
n 使用參訓(xùn)企業(yè)提供的真實案例,進(jìn)行現(xiàn)場分析與解決,幫助學(xué)員得到**直接的收益
n 將思維導(dǎo)圖軟件工具與金字塔原理有機(jī)結(jié)合,幫助員工在工作中持續(xù)應(yīng)用金字塔原理
n “實戰(zhàn)訓(xùn)練 行動學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式,課程中能產(chǎn)出對企業(yè)有價值、可應(yīng)用的成果
n 采用視頻、案例、競賽、小組討論等多種教學(xué)形式,能充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性
n 工具多方法多,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用立竿見影,學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用解決實際問題
【授課方法】
理論講授(20%) 案例分析(30%) 小組研討(20%) 實操練習(xí)(30%)
“復(fù)盤”貫穿整個教學(xué)過程,幫助學(xué)員真正改善提高思考力、表達(dá)力
【課程材料及福利】
PPT課件+學(xué)員講義及練習(xí)冊
驚喜福利:贈送思維導(dǎo)圖軟件安裝包,確保同學(xué)持續(xù)應(yīng)用
一、 問題分析與解決黃金三步法概述
為什么要培養(yǎng)問題分析與解決能力
【互動】從“職業(yè)焦慮感”到打造“職場核心競爭力”
【講解】職場核心競爭力金字塔
【互動】探索**重要的職場通用能力
【講解】職場四大通用能力:自我管理、思維決策、溝通表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力
【案例】書籍《全新思維》對未來六種核心能力的解讀
【講解】問題分析與解決的重要性以及掌握它會得到的收益
問題分析與解決黃金三步法概述
二、 問題分析與解決黃金三步法詳解
行動學(xué)習(xí):企業(yè)實際遇到的問題貫穿始終
【講解 行動學(xué)習(xí)】黃金三步法**步——準(zhǔn)確找到問題,并清晰表達(dá)
【講解 行動學(xué)習(xí)】黃金三步法第二步——找到原因、驗證方案
【講解 行動學(xué)習(xí)】黃金三步法第三步——設(shè)計執(zhí)行方案
方案設(shè)計的PDCA法則
三、 你就是問題分析與解決高手——小結(jié)
一、課程要點回顧
二、作業(yè)布置
【課堂剪影】
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: