【課程背景】
我國社會經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展帶動了各種商務(wù)活動,在不同的商務(wù)活動中,人們扮演著不同的角色,人與人之間要達成各種商務(wù)活動,就要****基本的商務(wù)禮儀來實現(xiàn)活動,商務(wù)禮儀能夠為人們在現(xiàn)代生活中的社會交往提供各種服務(wù),但我們要了解商務(wù)禮儀,不僅僅是局限于人與人之間的交往活動,還要關(guān)注不同場景下應(yīng)用的商務(wù)禮儀。比爾蓋茨說過:“企業(yè)間競爭,本質(zhì)上是員工素質(zhì)的競爭”。
? 在不同的商務(wù)活動中,商務(wù)人士要如何扮演好不同的角色,發(fā)揮應(yīng)有的作用?
? 在企業(yè)間競爭日益激烈的今天,如何提升團隊服務(wù)意識,提升團隊文化禮儀素養(yǎng),從而強化企業(yè)核心競爭力?
? 如何以禮儀為著手點,提升團隊凝聚力,塑造良好的企業(yè)形象,為企業(yè)文化注入力量?
? 企業(yè)如何提升客戶滿意度、美譽度、忠誠度,讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和禮儀為企業(yè)的效益助力賦能?
就是我們企業(yè)形象和文化的具體體現(xiàn),也是本課程的內(nèi)容所在。
本課程還原現(xiàn)實商務(wù)活動中一個個實際發(fā)生的案例,代入商務(wù)人士工作中置身的種種場景,圍繞著“發(fā)自內(nèi)心地尊重,有儀式感地表達”的原則,梳理出商務(wù)禮儀的內(nèi)在邏輯。解決學(xué)員在諸多商務(wù)場合中面臨的”看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實現(xiàn)禮儀素養(yǎng)的內(nèi)在提升,企業(yè)良好形象的成功塑造。
【課程收益】
? 掌握商務(wù)禮儀實踐知識的六大板塊,48個知識點;
? 掌握商務(wù)人士在16種商務(wù)場景中應(yīng)有的做法,發(fā)揮應(yīng)有的作用;
? 掌握商務(wù)活動中“尊重”和“表達”兩大原則的有機結(jié)合,展現(xiàn)個人智慧和魅力;
? 提升員工素質(zhì),塑造良好的企業(yè)形象;
? 提升團隊服務(wù)意識,讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和禮儀為企業(yè)的效益助力賦能。
【課程特色】干貨滿滿,設(shè)計有趣;有效互動,感染力強;場景教學(xué),實用落地。
【課程對象】企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副經(jīng)理、總裁助理、業(yè)務(wù)人員、銷售人員等商務(wù)人士。
【課程時間】6~12小時
【課程大綱】
一、為何要充分掌握商務(wù)禮儀?
1、何為禮儀
2、禮儀作用
二、如何提高“外功”,給別人留下美好的**印象?
1、儀容禮儀
? 儀容要求
? 發(fā)型要求
2、儀表禮儀
? 著裝原則(TPOR原則)
? 升級版“五應(yīng)”原則
? 職場著裝搭配
案例:職場女性著裝案例、學(xué)員個人色彩診斷等
三、如何**四步與別人迅速破冰?
1、打招呼五禮
? 點頭禮
? 揮手禮
? 握手禮
? 擁抱禮
? 鞠躬禮
2、介紹禮
? 自我介紹禮儀
? 第三方介紹禮儀
3、名片與微信
案例:中間人介紹上下級認(rèn)識
方法:角色扮演
4、引領(lǐng)禮儀
? 走廊行走
? 上下樓梯
? 出入電梯
? 進出房間
案例:四種場景的引領(lǐng)禮儀演繹
方法:小組討論
四、如何做好商務(wù)接待、拜訪中的細節(jié),拉近與客戶距離?
1、迎接準(zhǔn)備禮儀
? 迎接準(zhǔn)備
? 乘車位次安排
? 迎接禮儀
案例:乘車位次場景化模擬演示
2、會務(wù)禮儀
? 會務(wù)擺臺
? 會務(wù)服務(wù)
3、位次禮儀
? 小型會見位次
? 會議室位次
? 談判位次
? 主席臺位次
方法:沙盤模擬
4、寒暄禮儀
? 八大寒暄話題
? 寒暄禁忌
案例:不同商務(wù)場合中寒暄話題
方法:小組討論
5、送別禮
6、商務(wù)拜訪禮儀
? 預(yù)約
? 準(zhǔn)備
? 到達
? 告辭
五、如何在商務(wù)宴請中盡好地主之誼?
1、中餐禮儀的起源
2、中餐宴請的特征
3、中餐的座次安排
方法:沙盤模擬
4、點菜的基本原則
5、中餐餐具的使用
6、用餐的禮儀細節(jié)
7、敬酒的參考順序
案例:商務(wù)新人的敬酒故事
六、如何**商務(wù)儀式展現(xiàn)企業(yè)實力?
1、迎賓禮儀
? 南飛雁式
? 領(lǐng)頭羊式
2、頒獎儀式
3、簽字儀式
? 基本式
? 隆重式
4、剪彩儀式
方法:角色扮演與場景重現(xiàn)
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
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常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
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