即使是一名清潔工人，也應該像米開朗基羅繪畫、像貝多芬譜曲、像莎士比亞寫詩那樣，以同樣的心情來清掃街道。他的工作如此出色，以至于天空和大地的居民都會對他注目贊美：‘瞧，這兒有一位偉大的清潔工，他的活兒干得真是無與倫比！’ －－馬汀.路德.金
因為你可以選擇，所以你主宰你的人生！
人在職場需要的不僅僅是專業素質，更需要職業素質！
【課程目標】
1、 講授員工職業化的基本知識，幫助員工建立自己的職業精神，調整工作狀態，明確職業精神具體要求；
2、 深刻理解職業的精神是成為職業化人才的必備信仰，契約精神是職業化的靈魂，從而激發工作激情,使員工能更加敬業、勤業忠誠、理性地工作；
3、 深刻理解企業與員工的關系，使企業團隊管理者及員工認知自身行為與企業的命運息息相關；從而成就企業同時成就自己；
4、 針對性地講授我是服務生的人理念，深入理解客戶價值，從而消除團隊內部及團隊間的排斥，改造成為團隊事業的驅動力；
【課程特點】案例豐富、寓教于樂、互動性強
【授課形式】課堂講述、腦力激蕩、互動游戲
【課程大綱】
**單元 職業化的必要性
引子：女大學生用2元進著名外企
1. 我們與職業化有多遠？
1) 案例分享：格利和繼綱的故事
2) 萬向人的主人翁精神――“想主人事、干主人活、盡主人責、享主人樂”
2. 什么是職業化？
3. 為什么要職業化？
第二單元 職業化的內涵
1. 什么是職業化？
2. 職業化的要求
3. 職業化的標準
4. 職業化的成長階梯
第三單元 職業化的契約精神
1. 什么是契約精神
1） 視頻分享
2） 案例：200年的墓碑
3） 案例：搶面包的美國老太太
2. 如何按契約做事？
1） 案例：買花瓶的經理人
2） 企業規章制度是契約底線
第四單元 職業化的服務精神
1. 什么是服務精神
2. 小組討論：顧客是什么？
3. 顧客要什么？
1） 舒適
2） 被理解
3） 被重視
4. 案例：五星級出租車司機的超值服務
5. 如何超越客戶期望？
1） 案例：如家拖鞋、酒店煙灰缸
2） 超越客戶期望具體4大方法
6. 總結：服務精神-我是一個服務人
第五單元 職業化的敬業精神
1. 故事：高超木匠蓋的**后一套房子
2. 敬業先重業
故事：飲用馬桶水的女孩
3. 我選擇，我熱愛
故事：移山大法
4. 工作是享受，而非堅持
1） 享受與堅持的區別
2） 工作的價值
