開課破冰
思考題:
1、請思考,企業(yè)需要什么樣的人?
2、請回答,你現(xiàn)在重要的工作是什么?
課前提問
1、現(xiàn)代社會大的特點(diǎn)是什么?
2、如何才能使一個社會人,成為符合企業(yè)需要的人?
課程預(yù)案
一、認(rèn)清人性,了解自我,找到積極工作的動力
理論分享--解決工作動力的問題
1、喜歡什么樣的人 ---現(xiàn)在狀態(tài)
2、自我自私理論 ---成功根源
3、如何重要理論 ---如何重要
生活啟示--解決學(xué)習(xí)動力的問題
1、收看短信的方法 ---日常行為
2、收看短信的啟示 ---命運(yùn)大事
3、收看短信的行為與人生 ---生活感悟
二、突破局限,表現(xiàn)自我,建立承擔(dān)責(zé)任的信念
活動互動--解決成功思維問題
1、還愛嗎? ---思維全面
2、深海求生 ---抓住重點(diǎn)
3、懸梁造屋 ---突破約束
組建團(tuán)隊(duì)--解決團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力問題
1、取名隊(duì),確定隊(duì)呼 ---建立團(tuán)隊(duì)
2、選團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 ---競選領(lǐng)袖
3、定目標(biāo),做承諾 ---明確目標(biāo)
三、認(rèn)清現(xiàn)狀,調(diào)整心態(tài),打牢積極心態(tài)的基礎(chǔ)
理論分享--解決認(rèn)清現(xiàn)狀的問題
1、人才成長的規(guī)律 ---講解分享
2、選擇邏輯 ---探討選擇
3、影響人生成功的三個原因 ---歸納總結(jié)
4、影響工作積極性的四句話 ---常語追根
探討互動--解決成功心態(tài)的問題
1、《西游記》中孫悟空的啟示 ---經(jīng)典研究
2、如何才能讓別人喜歡你 ---成果尋源
3、成家立業(yè)理論 ---人生追求
4、員工的兩種狀態(tài) ---敬業(yè)狀態(tài)
四、明確職責(zé),愛崗敬業(yè),強(qiáng)化用心專注的意識
探討互動--解決愛崗敬業(yè)的問題
1、為什么給你崗位 ---明確來源
2、崗位是什么 ---明確定位
3、崗位能帶來什么 ---明確利益
故事分享--解決用心專注的問題
1、三個牢犯的故事 ---正確選擇
2、三個建筑工人的故事 ---積極心態(tài)
3、諸葛亮是靠什么當(dāng)上劉備軍師的 ---經(jīng)驗(yàn)分享
4、要如何珍惜崗位 ---方法措施
五、研究思路,掌握方法,提升解決問題的能力
活動一:從A到B ---研究方法
活動二:輸贏活動 ---樹立信念
活動三:你猜我做 ---訓(xùn)練表達(dá)
活動四:黑白轉(zhuǎn)換 ---團(tuán)隊(duì)協(xié)作
活動五:船長的工作 ---工作順序
六、強(qiáng)化協(xié)作,訓(xùn)練團(tuán)隊(duì),打造優(yōu)秀卓越的團(tuán)隊(duì)
探討互動--解決做好工作的基礎(chǔ)問題
1、轉(zhuǎn)變思維 ---優(yōu)秀根源
2、要變態(tài) ---當(dāng)下工作
3、要練技 ---成功基礎(chǔ)
4、樹立信念 ---成功動力
5、遵守制度 ---成功保障
6、用好工作日記 ---優(yōu)秀措施
活動互動--解決卓越團(tuán)隊(duì)的意識和行為問題
活動六:工作傳遞 ---訓(xùn)練協(xié)作
活動七:核能傳輸 ---團(tuán)隊(duì)配合
活動八:孤島求生 ---貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)
活動九:能量傳遞 ---創(chuàng)造條件
活動十:輝煌團(tuán)隊(duì) ---完成職責(zé)
課程回顧
課程內(nèi)容回顧
呼吁堅(jiān)持行動
哲理故事結(jié)束
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