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韓超
  • 韓超中國管理案例共享中心高級講師,中國MBA十大創(chuàng)業(yè)人物
  • 擅長領(lǐng)域: 執(zhí)行力 溝通技巧 團隊管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:大連市
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向管理轉(zhuǎn)型-從專業(yè)到管理(內(nèi)訓(xùn))

主講老師:韓超
發(fā)布時間:2021-08-11 10:08:34
課程詳情:

**節(jié) 管理思維

管理者如何思考問題,是一切管理技能的根源和基礎(chǔ),管理問題沒有標準答案,因此如何思考這個管理問題的過程,就顯得格外重要。

1. 從管理者的職責(zé)談起…

2. 打破思維定式和經(jīng)驗程式化

3. 管理者的全腦思維修煉

4. 剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成: 

5. 管理的核心是發(fā)信號和講故事

管理首先是一門科學(xué),是技術(shù),其次也是一門藝術(shù),系統(tǒng)全面地解析什么是管理,夯實管理技術(shù)的基礎(chǔ),是未來學(xué)習(xí)各種管理模塊和管理工具方法的前提。

1. 管理的五大職能與任務(wù)

2. 管理之路:古典管理理論:效率與控制,泰勒,甘特,組織結(jié)構(gòu);

3. 管理之路:行為科學(xué)理論:動機與激勵,霍桑實驗,馬斯洛需求;

4. 管理之路:知識經(jīng)濟時代:目標與績效:教練領(lǐng)導(dǎo),自我管理;

管理者的角色認知與角色擔(dān)當(dāng),是管理技能的基礎(chǔ),很多管理問題的根源,是角色錯位導(dǎo)致的,扮演好管理者角色,承擔(dān)管理職責(zé),調(diào)整積極心態(tài),是管理之本。

1. 管理者扮演的三種角色:1)教練,2)伙伴,3)顧問;

2. 優(yōu)秀經(jīng)理人的職業(yè)化修煉

3. 職業(yè)經(jīng)理的管理角色問題

4. 隊列訓(xùn)練的啟示:習(xí)慣行為塑造

技術(shù)型管理者:

5. 向管理轉(zhuǎn)型的困惑

6. 技術(shù)型管理者的五種思維習(xí)慣 

7. 技術(shù)人員與管理人員不同特質(zhì)

8. 五種思維模式阻礙技術(shù)型管理者

9. 從技術(shù)到管理者的三個轉(zhuǎn)變

10. 技術(shù)型管理者的優(yōu)勢分析

第二節(jié) 管理溝通

管理重要的技能,毋庸置疑就是溝通,管理者的360度溝通技術(shù)與溝通藝術(shù),是一切管理技能的表現(xiàn)形式,大量實踐性的溝通方法與工具,能夠快速提升溝通效率。

1. 管理溝通的四項基本原則

2. 平等交流是企業(yè)有效溝通的保證

3. 非正式溝通在管理中的作用

4. 溝通對象的心理需求分析:成就需要型,交往需要型,權(quán)力需要型;

5. 管理溝通的面談步驟解析

6. 管理者的特殊溝通技術(shù):故事感,娛樂感,共情能力;

7. 管理者的溝通影響力:

8. 電話溝通:小細節(jié)解決大問題

9. 書面溝通:管理者表達力的真功夫

先做好一個成功的部署,才是一個優(yōu)秀主管的前提,而在于領(lǐng)導(dǎo)溝**程中,充分理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,合理有效表達團隊以及部署的訴求,才能達到承上啟下。

1. 讀懂領(lǐng)導(dǎo)是溝通的前提:

2. 不同類型領(lǐng)導(dǎo)溝通策略:控制型,互動型,結(jié)果型,細節(jié)型,整合型;

3. 巧妙請教,提升上司對你的好感度: 

4. 如何向領(lǐng)導(dǎo)傳達壞消息或不同意見

5. 與上司一起工作節(jié)奏的把握:不叫不到,一叫就到,隨叫隨到;

管理者的跨部門溝通,是考察一個主管協(xié)調(diào)能力的關(guān)鍵所在,尤其是在責(zé)權(quán)不對等的情況下,有效溝通協(xié)調(diào)旁部門給予積極配合,做協(xié)調(diào)工作的清道夫。

1. 營造溝通氛圍:運用溝通道具,融洽的題外話,真誠贊美,閑聊拉近距離

2. 跨部門溝通的道具:握手,抽煙,喝酒,喝茶,咖啡;

3. 應(yīng)對平級間的沖突:掐滅沖突的導(dǎo)火索, 

4. 跨部門溝通策略:表達用數(shù)據(jù)說話,把話說得更簡單,借力使力不費力,

5. 平級協(xié)作先解決問題再劃分責(zé)任

管理者往往會忽略與部署的溝通,認為下屬都會無條件聽從自己的安排,于是溝通就會隨意,態(tài)度和語氣以及方式方法都不講究,長此下去積垢成疾。

1. 向下溝通技術(shù):表揚優(yōu)點:前聯(lián)后推,批評缺點:前堵后截;

2. 管理者如何對待內(nèi)部抱怨

3. 說服下屬的策略和技巧

4. 向下溝通的誤區(qū):盡力而為,無事生非,把人當(dāng)己,親力親為,領(lǐng)主角色;

5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何應(yīng)對部署越級報告


 

第三節(jié) 委派執(zhí)行

管理者的首要工作管理,就是委派工作,合理有效地工作委派,能夠倍增團隊的工作效率,較少管理者的事務(wù)性忙碌,優(yōu)化團隊工作流程。

1. “鞭打快牛”現(xiàn)象與“蛇蛙”現(xiàn)象

2. 工作委派的常見誤區(qū)

3. 案例:如何應(yīng)對員工的“軟釘子”

4. 委派計劃制定與委派后的跟蹤

企業(yè)里,一件事沒做好,可能是某個員工的事,如果每一件事都沒做好,那一定是管理的事,管理者帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)績效提升,是其價值的核心體現(xiàn)。

1. 高效執(zhí)行力的3S管控:事前,事中,事后;

2. 流程與制度相結(jié)合的執(zhí)行棒

3. 月目標周計劃日結(jié)果的執(zhí)行管控

4. 組織執(zhí)行環(huán)境的四項核心要素

5. 執(zhí)行管控的火爐法則:警示性,及時性,必然性,平等性;

6. 管理執(zhí)行的制度保障:讓規(guī)矩制度化,讓制度行為化,讓行為習(xí)慣化;


 

第四節(jié) 團隊管理

社會化分工的背景下,企業(yè)的工作形式必將以團隊形式來呈現(xiàn),良好的團隊協(xié)作能力是職業(yè)化工作者的必修課,不僅要獨善其身,更要協(xié)同兼?zhèn)洌拍堋氨F”打天下。

1. 團隊的發(fā)展階段步驟與特征

2. 團隊角色:認清形勢與找準位置

3. 隊列訓(xùn)練的啟示:習(xí)慣行為塑造

4. 團隊沖突解決策略與良性競爭

5. 主動與上級有效溝通深度領(lǐng)會

6. 馴鹿與狼的生存辯證法則

團隊的不同時期,團隊的不同成員,管理的方法和對策都不盡相同,有效管理團隊,才能達成目標績效,解決團隊管理問題,駕馭好一個優(yōu)秀團隊,管理者會事半功倍。

1. 明爭暗斗-內(nèi)部沖突-幫派

2. 管理難題:打工心態(tài)—混日子

3. 新老難融--相互推諉—改善方法

4. 主管收攏部署人心的機會時刻

5. 團隊角色:認清形勢與找準位置

6. 如何培養(yǎng)和管理“問題員工”

7. 團隊管理者必懂的管理法則:羊群效應(yīng),手表定律,刺猬法則,鯰魚效應(yīng);


 

第五節(jié) 輔導(dǎo)激勵

上司作為管理者,首先是輔導(dǎo)者,下屬大部分的工作能力將直接來源于上司的輔導(dǎo),將知識與技能進行有效傳遞,快速促進部署的能力增長與提升團隊的工作價值。

1. 管理者和指導(dǎo)者的角色區(qū)別

2. 輔導(dǎo)下屬的五項關(guān)鍵要點:

3. 建設(shè)性批評與輔導(dǎo)的應(yīng)用要點

4. 情境案例:過錯處理,工作瑕疵;

團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù),是激勵團隊成員的工作主動性與積極性,持續(xù)保持高昂地工作熱情和提升部署的工作內(nèi)在驅(qū)動力,是解決工作動力的根源問題。

1. stay hungry, stay foolish:物有所不足,智有所不明

2. 有關(guān)激勵的各種因素效用分析

3. 需要層次理論——馬斯洛

4. 員工關(guān)心的關(guān)鍵要素排序

5. 團隊激勵的原則與策略:即時激勵,歉疚激勵,差異化激勵,非物質(zhì)激勵;

6. 團隊成員需求狀態(tài):喝粥的人給物質(zhì),喝酒的人講感情,喝茶的人同境界;

7. 激勵因素與保健因素的差異



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