課程意義：

在財富500強企業里，一個理念已經形成共識：不會教導就不能領導。由此一門課程得到空前的重視，TTT培訓師之培訓已經由最初的培訓師之培訓，成為領導者的必修課。

內部培訓師的培養，已經日益成為學習型組織不斷發展和建立培訓系統的一個重要組成部分?？墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤?，很多企業依然存在著諸多的問題。對于內部培訓師而言：

如何克服緊張情緒？如何站在講臺上輕松自如？

怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？

培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上？

很多企業內部講師都是企業各業務部門的精英和骨干，實戰經驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導致上課時學員提不起興趣，培訓沒有效果。所以提高內部講師的講課水平，培養一支優秀的企業內部講師隊伍已經成為企業培訓的當務之急！

課程對象：專（兼）職培訓師、培訓管理人員、人力資源經理、職業經理人

培訓時間：3天2夜

課程目標：

? 了解職業培訓師的職業使命和素質模型；

? 學習克服怯場及課程導入收結的辦法；

? 了解到職業培訓師表達技巧的綜合應用效果。

? 學習到培訓中常用的教學方法

? 了解針對各種類型學員應用不同的教學方法

? 掌握到職業培訓師現場控場的方法

? 提升學員對內訓師工作的熱情與參與度

課程大綱：

第一講 前景無限、從此愛上他：內部培訓師的發展之道 (第一天)

1. 培訓、從優秀到卓越

2. 培訓師的職業定位

3. 內部講師的職業發展

4. 培訓師的三種角色定位

5. 培訓師的六大能力

6. 企業內部講師的職責和意義

7. 企業內部講師成長的瓶頸

8. 如何讓企業內部講師快速成長

ü 突破一個障礙

ü 重塑兩個絕招

ü 提升三個環節

ü 發展四項修煉

ü 修煉五個步驟

ü 養成六個習慣

ü 成長七項內容

第二講 為師有道、知道我是誰：講師的風格塑造

1. 講師的四種風格

2. 講師的三個角色

ü 編--課程設計核心內容

ü 導—教學技巧核心內容

ü 演—表達魅力核心內容

3. 初體驗：一分鐘Mini課程演練與分析

4. 克服怯場的方法與技巧

ü 如何分析緊張

ü 如何正視緊張

ü 如何消除緊張

ü 如何進行實踐練習

       5.克服緊張的六步七決

第一晚：學員互評

（針對第一天一分鐘現場演練視頻，由給學員針對上臺展示情況進行互動點評，從學員與講師的雙重角色感知臺風效果與提升方向，讓學員對自己與他人臺風塑造有切身與直觀的感受，便于引入第二天的臺風塑造內容）

第三講 講臺風范、原來我很美：專業培訓師的風范塑造 (第二天)

1. 追根求源：影響學員感官的三個因素

ü 體驗授課中內容、聲音、肢體語言對學員的影響

2. 以聲奪人：培訓師聲音的四項修煉

ü 聲音的基礎要求

ü 如何讓聲音更有感性（演練） 

? 鏗鏘有力語言

? 柔情似水語言

? 熱情如火語言

? 身臨其境語言

3. 儀表堂堂：講師的氣場修煉

ü 氣場修煉的兩個層次

ü 內訓師氣場修煉的六種武器 

ü 良好的形象是成功的一半

ü 講師穿著與搭配技巧

ü 如何與學員“眉目傳情”

ü 自我設定：成功講師的自畫像

4. 臺風塑造：專業培訓的肢體修煉

ü 展現美的肢體語言的秘訣

ü 身姿修煉要訣

ü 如何運用手勢拓展氣場

ü 指、拳、掌的運用（演練）

? 指示手勢

? 象形手勢

? 象征手勢

? 情意手勢

ü 講師合理的課程站位與角度

ü 講師的肢體定式演練

5. 八仙過海：學員演練與點評

第二晚：學員3-5分鐘命題綜合臺風技能演練與指導

（由學員提前提供待講課程，或現場選取主題，通過學員的現場展示，指導學員言行舉止的基礎臺風運用與掌握情況，并給與逐一點評與修正，并指導學員的現場互動技巧）

第四講 八面玲瓏、上臺你也不會差：培訓師授課流程與技巧的運用 （第三天）

1. 按部就班：常規授課流程的運用

2. 從容面對：充分的課前準備

ü 會場布局與培訓效果

ü 臺上情緒自然調整

3. 精彩紛呈：培訓過程中的關鍵環節

ü 輕松開場

ü 氣氛調節

ü 互動技巧

ü 閃亮導入五種手法

ü 完美收結五項手法

4. 不同性格的老師風格修煉與學員應對

ü 四種性格分類

ü 性格現場測試

ü 不同性格的人的表現特性

ü 不同性格的老師風格特質與學員應對

5. 靈活應變：不同課程的授課方法

ü “講授法”的運用要領及優缺點

ü “演示法”的運用要領及優缺點

ü “研討法”的運用要領及優缺點

ü “視聽法”的運用要領及優缺點

ü “角色扮演法”運用要領及優缺點

6. 迎刃而解：現場應對控場的對策

ü 如何有效提問、反問、過度、引導、總結

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