了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿; 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系; 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊; 能夠作為Team leader推動工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立。
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下,一線員工離職率高,變動大成了普遍現(xiàn)象。企業(yè)有沒有有效而完備的崗位培訓(xùn)體系,將決定了基層員工的整體素質(zhì),決定企業(yè)的應(yīng)變力和生產(chǎn)線的穩(wěn)定性。
一、 課程目標(biāo):
1、 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿;
2、 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系;
3、 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊;
4、 能夠作為Team leader推動工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立。
二、課程大綱:
單元名稱 | 內(nèi)容與重點(diǎn) | |
一、 | 當(dāng)前制造業(yè)生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn) | 1、 全球制造業(yè)發(fā)展趨勢 2、 生產(chǎn)線員工培訓(xùn)對制造業(yè)的重要意義 |
二、 | 認(rèn)識我們的員工 | 1、 認(rèn)識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求 2、 企業(yè)對員工的入職培訓(xùn)、部門培訓(xùn)及崗位培訓(xùn) 3、 培訓(xùn)系統(tǒng)對90后員工離職的影響 |
三、 | 制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的六大模塊 | 1、 制造業(yè)生產(chǎn)線員工的崗位的劃分 2、 員工培訓(xùn)資料的編寫原則 3、 生產(chǎn)線員工崗位技能等級的劃分技巧 4、 100%上崗認(rèn)證制度的建立 5、 員工培訓(xùn)檔案的建立及ISO或TS等系統(tǒng)的驗證 6、 生產(chǎn)線員工培訓(xùn)計劃的編制與動態(tài)管理 |
四、 | 員工培訓(xùn)體系建立注意事項 | 1、 因材施教:認(rèn)識不同人的不同學(xué)習(xí)傾向 2、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)計原則 3、 高效的技能培訓(xùn)技巧 |
五、 | 制造業(yè)員工培訓(xùn)推進(jìn)技巧 | 1、 推進(jìn)團(tuán)隊的組建 2、 培訓(xùn)活動的進(jìn)度管制 3、 定期的查核與調(diào)整 4、 體系推進(jìn)過程中的激勵技巧 |
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: