課程背景: 為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及市場競爭格局的劇變,越來越多的大型企業(yè)集團(tuán)正面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與調(diào)整,而伴隨著企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的逐步落地,對企業(yè)人力資源競爭力以及人力資源管理提出了新的要求和挑戰(zhàn);企業(yè)發(fā)展離不開人才、戰(zhàn)略的落地離不開人才,企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型同時(shí)也是人力資源管理的轉(zhuǎn)型,如何在企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與企業(yè)變革過程中及時(shí)有效地調(diào)整人力資源管理的思路與方法,建立科學(xué)有效的人力資源管理新系統(tǒng),變得日益緊迫和嚴(yán)峻;而在當(dāng)前和未來企業(yè)的人力資源管理體系變革中、各級(jí)直線經(jīng)理必將擔(dān)負(fù)和發(fā)揮著越來越重要的職責(zé),企業(yè)人力資源競爭力的強(qiáng)弱關(guān)鍵在中層。本課程旨在系統(tǒng)闡明戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型企業(yè)人力資源管理的體系建設(shè)、管理過程、管理工具及方法,提升直線經(jīng)理的人資管理認(rèn)知、技能和素質(zhì),幫助企業(yè)加快人力資源管理體系的變革,推動(dòng)企業(yè)人力資源競爭力的提升。
課程對象:人力資源經(jīng)理 專責(zé)
課程課時(shí):1天(6小時(shí))
課程提綱:
一、 企業(yè)變革轉(zhuǎn)型與發(fā)展解讀
1、 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型對人力資源的挑戰(zhàn)與要求
2、 未來人力資源競爭的新趨勢(智能化時(shí)代的挑戰(zhàn))
3、 企業(yè)人力資源現(xiàn)狀與危機(jī)
二、 變革轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源的轉(zhuǎn)變與特征
1、 職能轉(zhuǎn)變與崗位競爭
2、 組織變革與素質(zhì)要求
3、 管理轉(zhuǎn)型與能力提升
4、 發(fā)展模式與人才競爭
三、 變革期企業(yè)人力資源管理的四大著力點(diǎn)
(一) 組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)
1、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的新趨勢
2、 職能發(fā)展與功能延伸
3、 崗位變革對人力資源的新要求
(二) 人才模型與招聘體系變革
1、 崗位素質(zhì)模型
2、 基于勝任力模型的人才招聘體系
3、 招聘為企業(yè)提升人才競爭力
(三) 全流程人力資源開發(fā)體系的建設(shè)與運(yùn)營
1、 從HRM到HRD
2、 為什么要建企業(yè)大學(xué)?
3、 人才開發(fā)從招聘開始
4、 人力資源開發(fā)的系統(tǒng)化
(四) 基于效能提升的薪酬績效體系建設(shè)
1、 企業(yè)為什么而付薪?
2、 人資成本與人資效能
3、 薪酬體系的趨勢
4、 績效管理的發(fā)展趨勢
四、 變革轉(zhuǎn)型期直線經(jīng)理的人力資源管理職能提升
(一) 直線經(jīng)理的人力資源管理角色認(rèn)知
企業(yè)競爭的核心:人才培養(yǎng)能力
1、員工的“學(xué)習(xí)”需要管理
2、企業(yè)的核心、骨干人才必須靠培養(yǎng)
3、管理者對下屬的培育是根本職責(zé)
(二) 直線經(jīng)理的人力資源管理職能
——選、育、用、留
1、 以什么標(biāo)準(zhǔn)和成本吸引人?
2、 以何種方式和水平保留人?
3、 怎樣維系員工的工作狀態(tài)?
4、 如何讓員工與企業(yè)共同發(fā)展?
(三) 直線經(jīng)理與人力資源部門的配合
1、 樹立“大人力資源管理意識(shí)”
2、 人力資源管理的目的
3、 人力資源部的功能與職責(zé)
4、 直線部門與人力資源部的 “分工”與“協(xié)作”
5、 直線經(jīng)理的日常人力資源管理
(四) 高效率的人力資源運(yùn)用
1、 崗位分析與人才效能
2、 把握用人的真諦
3、 人才效能與人力資源
(五) 直線經(jīng)理對人才的培養(yǎng)
1、 培育部署的重任
2、 用育結(jié)合,以人為本
3、 部署培養(yǎng)的三種途徑
4、 部署培養(yǎng)的三種方式
5、 部署培養(yǎng)的內(nèi)容要求
6、 人才梯隊(duì)培養(yǎng)與育人
7、 培養(yǎng)下屬的管理技能
(六) 員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
1、 職業(yè)規(guī)劃與員工發(fā)展
2、 職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)
3、 職業(yè)規(guī)劃的步驟
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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