《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師升級版》
課程主講:李莉
課時:5天30個小時
授課方式
小班授課
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大量演練Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理顧問有限公司
導(dǎo)師點(diǎn)評
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課程特色
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5 天共30
個課時的課程容量,使得課程內(nèi)容更加系統(tǒng),更加完善;Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng)
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Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理顧問有限公司2、為人師
表,言傳身教Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理顧問有限
公司
資深導(dǎo)師將從專業(yè)角度、細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合闡述,并充分展示培訓(xùn)師獨(dú)有的職業(yè)風(fēng)范;
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Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理顧問有限公司3、統(tǒng)一標(biāo)
準(zhǔn),個性打造Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理顧問有限
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將一線高級培訓(xùn)師授課的經(jīng)驗和方法進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,配合大量的互動內(nèi)容,進(jìn)行
全方位展示。將充分針對每一個學(xué)員的個體差異,進(jìn)行深層次、多角度、有針對性的
個
性化打造,
塑造獨(dú)特的個人授課風(fēng)格。Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)
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4、充分體驗,大量試講Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理
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每一位學(xué)員都有大量的機(jī)會登臺試講,通過不斷實踐,循序漸進(jìn),真正克服自身的障礙
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最終呈現(xiàn)精彩的授課效果。Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企
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五天體驗,將會讓您成功邁出職業(yè)講師生涯的關(guān)鍵一步,整個課程將深刻影響與成就您
的職業(yè)人生!Ttm禮儀培訓(xùn),銀行禮儀培訓(xùn)網(wǎng),禮儀培訓(xùn)專家—深圳思達(dá)企業(yè)管理顧問有
限公司
授課對象
企業(yè)各級管理者、內(nèi)訓(xùn)師;
課程大綱
第一天:
1. 理念是培訓(xùn)王道
1. 企業(yè)業(yè)績提升的途徑——培訓(xùn)
2. 培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的異同
3. 世界500強(qiáng)企業(yè)的成功經(jīng)驗
4. 培訓(xùn)意味著改變——360度
5. 培訓(xùn)師擔(dān)任著什么樣的角色
6. 培訓(xùn)師多重角色解析
7. 培訓(xùn)師需要的職業(yè)底蘊(yùn)
8. 培訓(xùn)師的六大技能
9. 為師之道在于德
1分鐘測試:認(rèn)知自我
2. 形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度
1. 職業(yè)風(fēng)范是信仰的體現(xiàn)
2. 職業(yè)特點(diǎn)決定服裝定位
3. 服裝色彩的視覺效果與應(yīng)用
4. 動作比語言傳導(dǎo)更快
5. 培訓(xùn)師的站位、手勢、面部表情綜合介紹
現(xiàn)場演練:手勢、表情、介紹
第二天:
3. 閃亮登場你就是焦點(diǎn)
1. 登臺亮相與導(dǎo)入收結(jié)
2. 登場緊張心理成因與分析
3. 心理緊張克服四法
4. 五大導(dǎo)入設(shè)計決定成敗
5. 五大收結(jié)設(shè)計意味猶盡
現(xiàn)場演練:登臺、導(dǎo)入、收結(jié)
四、培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)——感性與理性
1. 感性——動之以情
2. 情感渲染五大技法
3. 理性——曉之以理
4. 哲理升華五大技法
5. 培訓(xùn)師聲音表達(dá)技法
6. 聲音表達(dá)的語言色彩
現(xiàn)場演練:理性感性語言練習(xí)
第三天:
5. 培訓(xùn)風(fēng)格與技法運(yùn)用
1. 培訓(xùn)風(fēng)格百花齊放
2. 培訓(xùn)風(fēng)格即人格
3. 如何確定自己的風(fēng)格
6. 技法為內(nèi)容錦上添花
1.八大技法呈現(xiàn)及解剖
2.講授、研討、演示、教練、扮演、游戲、案例、體驗
3分鐘課程現(xiàn)場演練
第四天
7. 課程開發(fā)之解密
1. 需求是培訓(xùn)之根
2. 需求綜合分析方法
3. 解決問題是關(guān)鍵
4. 實現(xiàn)目標(biāo) 是重點(diǎn)
5. 內(nèi)訓(xùn)方案制定
6. 培訓(xùn)流程及步驟
7. 資料來源與搜集
8. 課程結(jié)構(gòu)原理與工具
9. 節(jié)奏與時間的把控
8. PTT制作技巧
1. PTT讓內(nèi)容錦上添花
2. PTT制作的六個原則
第五天
9. 諳懂學(xué)員才能掌控
1. 課堂互動與控場
2. 學(xué)員習(xí)性分析
3. 不同學(xué)員應(yīng)對技巧
4. 課堂互動的三個環(huán)節(jié)
5. 課堂提問的技巧
6. 吸引學(xué)員的小技巧
7. 課堂意外狀況的應(yīng)對與處理
8. 功夫在詩外——培訓(xùn)師的修煉
十、現(xiàn)場考核:30分鐘規(guī)范課程講授模擬
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: