培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)中高層管理干部

課程收獲

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您將能夠
　　了解團(tuán)隊(duì)的基本概念與特征；
　　掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)組織形式與挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法；
　　診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；
　　運(yùn)用激勵(lì)、教練、授權(quán)等手段，提升團(tuán)隊(duì)成員意愿和能力
　　建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，培育團(tuán)隊(duì)精

課程大綱

課程大綱：

　　第一篇：團(tuán)隊(duì)組建與人才招聘
　　什么是團(tuán)隊(duì)？
　　團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素（5P）
　　團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
　　高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的特征
　　團(tuán)隊(duì)管理的組織形式
　　如何選拔招聘團(tuán)隊(duì)成員
　　團(tuán)隊(duì)成員角色

　　第二篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與人力資源管理
　　管 理 與 領(lǐng) 導(dǎo)
　　理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)
　　領(lǐng)導(dǎo)五種行為
　　職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利
　　領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是激勵(lì)
　　通過(guò)教練改變員工的行為
　　充分授權(quán)：與下屬分享權(quán)力

　　第三篇：團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理
　　溝通者的幾種心態(tài)
　　父母型
　　成人型
　　兒童型
　　如何與上司溝通
　　同級(jí)關(guān)系六貌
　　與下級(jí)的溝通原則
　　處理沖突的五種策略

　　第四篇：團(tuán)隊(duì)精神與執(zhí)行力塑造
　　團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題
　　執(zhí)行是什么？
　　如何把執(zhí)行人才找出來(lái)
　　哪些人不是執(zhí)行型人才？
　　執(zhí)行是一種戰(zhàn)略：執(zhí)行的高層戰(zhàn)略/中層戰(zhàn)略/基層戰(zhàn)略
　　高層戰(zhàn)略：狼性原則：迫使員工進(jìn)化
　　中層戰(zhàn)略：猴子管理法：責(zé)任才能使人進(jìn)步
　　基層戰(zhàn)略：鏡子思維：如何走出“自我中心主義”
　　執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)成員的六項(xiàng)原則
　　關(guān)于執(zhí)行的學(xué)問(wèn)
　　中外優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行文化