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擎蒼
  • 擎蒼企業數字化與業務設計教練,B端產品經理提升教練
  • 擅長領域: 數字化轉型 管理技能提升
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
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擁抱數字化,再造增長極

主講老師:擎蒼
發布時間:2024-09-14 15:12:21
課程領域:互聯網 數字化
課程詳情:

【課程背景】

企業數字化轉型是必須做的,然而失敗率卻頗高。

麥肯錫報告指出,企業數字化轉型失敗率高達80%,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。本課程就是解決這些問題。如何做?具體而言就是以系統角度看待并給出執行路線圖。

系統角度看,本課程包括:戰略制定、組織適配、人員培養、項目實施、項目評估(運營效率和業務價值),從而讓你全面提升認知。同時不僅僅提升認知,還會學習如何一步步地確定戰略和執行戰略,以及如何進行組織適配。

本課程的與其他課程不同之處在于:

作者既有高層經驗,也有中層經驗,既有互聯網工作經驗,也有傳統企業工作經驗,其實踐方法針對性強,可快速落地為一線執行。

幸福的家庭總是相似的,不行的家庭卻各不相同。我們不僅講成功案例,更會講眾多失敗案例,從而避免成為80%的失敗者。

延續了本人暢銷書的風格,即分模塊、分層級、分步驟地講解,且注重工作場景的細節呈現。

【課程對象】

傳統企業的董事長、總經理、數字戰略實施官、數字化戰略的執行者、CIO/CTO等戰略人、中層的產品經理、運營總監、市場總監、技術總監等管理人員。

【課程時間】

1-2天(6小時/天)

【課程收益】

清晰地數字化轉型戰略實施路線

一套拿來即用的戰略實施路線圖

掌握數字化戰略設計的底層工具

避開數字化戰略設計和實施的雷區

清晰地理解各行各業的最佳實踐

 【課程特色】

接地氣:以改變為目標,將工作方法一步步呈現出來。細致:不高談闊論,講解細致,深入淺出。專業:沉淀多年,總結了多個套優秀的方法論。

【課程大綱】

一、數字化的本質是什么?

1、為什么說數字化是企業的抓手而不是目標?

2、數字化如何與工業互聯網、物聯網相融合?

3. 數字化與中臺建設、信息建設的關系是什么?

二、數字化能給企業帶來什么?

1、為什么說大型企業一定要數字化?

2、為什么說中小企業也要數字化?

3、數字化的變革模式有哪些?

模式變革:盈利模式、商業版圖、企業并購

管理變革:企業組織、戰略決策、安全管理

業務變革:企業營銷、業務重構、生產重塑

案例:阿里、某上市農業公司、某工業軟件公司,中小餐飲數字化再造、靈活用工企業,方向:CRM,營銷、內部管理。

工具:波特五力模型、商業畫布、4P理論、四層九要素模型等

三、當前商業環境,給數字化帶來哪些機會和挑戰?

1、基于供給側改革帶來的機會與挑戰

2、基于長期主義帶來的機會與挑戰

3、技術發展所帶來的顛覆性的挑戰與超車機會

4、物理/經濟/內容發展規律

案例:華為、E 袋洗、小米等

工具:顛覆式創新、精益創業

四、如何用數字化開拓新的增長極?

1、數字化戰略的設計視角有哪些?

競爭性的戰略設計

開拓新的業務增長

基于產業鏈的戰略設計

以并購、上市為目標的戰略設計

案例:美團、瑞幸、阿里本地生活、農業上市公司互聯網子公司、互聯網家政

2. 如何找到戰略目標?

以產品為抓手,確定企業戰略

用四個角度確認戰略目標

3、如何執行戰略目標?

數字化目標設計

項目化目標分解

人性化目標管控

案例:某初創生產型企業、某互聯網裝修企業

4、其他常見的數字化戰略實施路徑

5、為什么數字化戰略失敗率這么高?

六、如何用數字化給企業保駕護航?

1、如何用數字化優化企業決策?

2、數字化和績效的關系是什么?

3、如何用數字化幫助一線管理?

4、如何用數字化賦能一線員工?

5、中層領導對數字化的十大誤區

七、如何提升組織的數字化能力?

1、重塑企業文化:如何在企業中嵌入數字基因?

2、利益機制設計:如何平衡短期收益、長期收益和數字的局限?

3、組織設計與勝任力:如何設計以“變”為核心的數字化組織?

4、人才招募與使用機制:如何找到最重要的人,以及如何用好人

5、成長機制:如何促進人才與組織成長的同步,找到最適合本階段的成長路徑

6、風險管控:時間、資金與機遇的風險管控

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【課程背景】麥肯錫報告指出,企業數字化轉型失敗率高達80%,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養擁有數字分析能力的員工,本課程就是給中層員工講的數據分析課,從而給組織賦能。對于中層員工而言,數據分析能用來做什么?2 提升認知:通過各種維度的數據展現,可以幫你認知用戶、挖掘新用戶。2 發現問題:通過數據可指導業務人員發
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【課程背景】麥肯錫報告指出,企業數字化轉型失敗率高達80%,原因不是技術和設備,而是認知誤區、組織適配。其中組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養員工的數據分析能力,本課程就是給中層員工講的數字化通識課,從而給組織賦能。同時也會破除中層的認知誤區,清楚地知道數字化能做什么,不能做什么。具體而言本課程包括如下內容:2 提升認知:通過各種維度的數據展現,可以幫你認知用戶、挖掘新用戶。
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