《企業(yè)綜合應急預案演練與提升》
——企業(yè)管理層安全必修課
主講老師：田春榮
（注：本課程重點在桌面演練，需要提前與企業(yè)進行深度溝通，亦需要其他工作人員支持，因此報價較高，具體考慮：1. 因需要提前與企業(yè)多次磨合，時間投入大，同時面對的是企業(yè)高管，根據(jù)甲方具體要求對課程內(nèi)容進行調(diào)整；2. 需要工作人員配合
課程背景：
企業(yè)的安全管理體系日趨成熟，根據(jù)國家相關標準，企業(yè)的綜合應急預案體系已逐步建立起來，然而提到綜合應急預案的演練，還停留在非常初級的階段，具體體現(xiàn)是，多數(shù)企業(yè)還停留在使用滅火器材培訓，全員撤離訓練，急救員傷員急救處置等階段，所有這一切，基本算不上企業(yè)級（一級）應急級別的演練，企業(yè)高層根本沒有實質(zhì)性參與，更談不上通過演練提升企業(yè)相關應急組織的應急能力，距離國家標準設定的綜合演練的要求相去甚遠。分析其原因，面臨的困難和問題可以歸納為：
意外防范意識不足，認為不會發(fā)生意外/緊急情況，演練就是走過場；
不知道如何策劃一級響應級別的演練，更不知道最高管理層如何參與應急演練；
不知道如何將應急演練與應急預案的編制、改進充分結(jié)合，難以實現(xiàn)持續(xù)改進。
那如何根據(jù)組織實際情況，量體裁衣制定和策劃、組織綜合應急預案的演練，從而切實提升企業(yè)高層管理人員應急能力、并且從演練中總結(jié)不足從而有效提升應急體系的實用性和有效性？
本課程將從剖析企業(yè)綜合應急預案入手，提前根據(jù)企業(yè)自身特點，量身策劃桌面演練的細節(jié)，以高層管理層深度參與為主線，通過分組討論、角色扮演等方式帶領企業(yè)高層管理人員和安全人員深入學習和理解桌面演練的策劃過程，幫助高層管理人員、安全管理人員實現(xiàn)應急管理能力的全面飛躍。
課程收獲:
讓企業(yè)管理層、中高層安全管理人員
了解和掌握安全應急體系的構成和建設方法
了解和掌握應急響應體系搭建要求，演練要求，提升應急預案的適用性、實用性
通過實際桌面演練、角色扮演，全面掌握管理層充分參與的應急演練的策劃，建立通過應急演練對應急預案的改進途徑
課程對象：企業(yè)高層管理人員
課程時間：一天
授課方式：案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋分組討論＋精彩點評
授課特色：實戰(zhàn)提升、方法好落地
課程大綱：
企業(yè)自有綜合應急預案都有些什么內(nèi)容？
危機管理VS應急管理
危機/應急管理核心原則
危機/應急管理存在的問題和改進建議
企業(yè)已有綜合預案的內(nèi)容學習
應急指揮組織結(jié)構圖、職責與責任
預警分級與響應分級
企業(yè)自己的應急預案
場景模擬與分組討論
其他企業(yè)危機/應急演練的關鍵環(huán)節(jié)
通常企業(yè)應急體系建設的不足，應急演練的不足
跨企業(yè)實踐分享
企業(yè)應急場景設計（事先與企業(yè)相關部門策劃、評估并獲批準）
分組討論：
對于緊急情況，有哪些任務需要企業(yè)完成？
對于需要完成的任務，出于責任以及最佳效率考慮，都需要做哪些工作？
分組討論，各組報告
點評
小型桌面演練與角色扮演
根據(jù)設計的場景進行演練
分組：演習組、演員組、記錄組、觀察組、評估組
桌演復盤與綜合應急預案演練改進建議總結(jié)
點評課程總結(jié)