課程大綱

文化思維構(gòu)建和諧班組

【課程背景】

企業(yè)文化能夠落地，體現(xiàn)在企業(yè)**基層的細(xì)胞——班組，也體現(xiàn)在企業(yè)的每一位員工。搞好企業(yè)文化建設(shè)，不能忽視對(duì)班組文化的管理和構(gòu)建，和諧班組的構(gòu)建是企業(yè)文化能夠落地的很好檢驗(yàn)手段。

【授課時(shí)長(zhǎng)】

2天（每天6小時(shí)）

【課程收益】

讓參訓(xùn)學(xué)員了解企業(yè)文化與班組文化建設(shè)之間的關(guān)系，掌握文化思維構(gòu)建和諧班組的一些方法和工具，掌握班組長(zhǎng)**提升個(gè)人能力和人格魅和深化班組建設(shè)的舉措，同時(shí)學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、表格化管理等班組建設(shè)工具及方法。

【授課對(duì)象】

企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)等。

【課程特色】

現(xiàn)場(chǎng)講授式 分組討論式，講師課程講授與部分現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、學(xué)員知識(shí)測(cè)試與關(guān)鍵點(diǎn)復(fù)述。

【課程大綱】

**講 認(rèn)識(shí)班組文化

（一）什么是文化

常見(jiàn)文化現(xiàn)象

文化概念提出

文化差異帶來(lái)的不同

（二）什么是企業(yè)文化

什么是企業(yè)文化

企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

企業(yè)文化“12345”

（三）什么是班組文化

班組文化建設(shè)探討

企業(yè)文化與班組文化的關(guān)系

班組文化“四個(gè)一”

班組長(zhǎng)在班組文化建設(shè)中的核心地位

（四）總結(jié)：班組是培養(yǎng)人才的搖籃。

第二講 建設(shè)班組文化

（一）班組文化建設(shè)目的

對(duì)內(nèi)、對(duì)外

（二）學(xué)會(huì)先進(jìn)的管理手段

1、思維導(dǎo)圖

2、一頁(yè)紙管理

3、制度管理

4、5S 管理

5、目視化管理

第三講 發(fā)展班組文化

（一）發(fā)展班組文化的目的

（二）班組長(zhǎng)人格魅力

班組長(zhǎng)勝任力

班組長(zhǎng)人格魅力

班組長(zhǎng)?才訓(xùn)練、

班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

（三）優(yōu)化班組氛圍

理念倡導(dǎo)

氛圍營(yíng)造

家文化塑造