適合行業(yè)
銀行證券行業(yè)電力能源行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)其他
課程背景
目標(biāo)與計(jì)劃管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中最基礎(chǔ)的管理科學(xué)與方法。未了解目的港口的人無(wú)法一帆風(fēng)順。目標(biāo)管理由著名管理大師德魯克首創(chuàng),他在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中提到“目標(biāo)管理與自我控制的主張”。德魯克認(rèn)為:企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)??梢?jiàn),鎖定目標(biāo),如何實(shí)施計(jì)劃,是影響企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績(jī)形成并能促使業(yè)績(jī)提升的重大課題。企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行是若干業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的集合體。有效的管理者并非為工作而工作,而是為成果而工作。為達(dá)成目標(biāo),企業(yè)管理者必須要有具體的方法、步驟,將目標(biāo)與日常工作銜接,形成資源整合、互相支持的計(jì)劃,將各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵任務(wù)與活動(dòng)結(jié)合起來(lái),從而達(dá)成企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地。本課程講師將結(jié)合多數(shù)國(guó)際知名企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例,詳細(xì)講解目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行理論,幫助學(xué)員掌握目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃跟蹤與評(píng)估的先進(jìn)思維與方法,解決實(shí)際工作問(wèn)題。
課程目標(biāo)
讓學(xué)員深刻體會(huì)目標(biāo)導(dǎo)向的作用及意義,培養(yǎng)員工目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的能力讓學(xué)員學(xué)會(huì)分析阻礙目標(biāo)達(dá)成的問(wèn)題,全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和解決方案的步驟掌握建立目標(biāo)的原則和方法,提高實(shí)施目標(biāo)管理的有效性使學(xué)員全面了解計(jì)劃管理,掌握制定行之有效工作計(jì)劃的技能掌握績(jī)效管理的幾種常用工具及績(jī)效指標(biāo)分解
課程時(shí)長(zhǎng):兩天
適合對(duì)象
中基層管理人員、技術(shù)骨干、儲(chǔ)備管理者
課程大綱
課程特色:
1、專業(yè)的課程知識(shí)體系,豐富的經(jīng)典/最新案例;
2、圍繞以學(xué)員受益為中心,注重模擬演練,小組討論,趣味課堂;
3、演繹與歸納結(jié)合,關(guān)鍵記憶,復(fù)盤(pán)總結(jié)。
課程導(dǎo)入:
分組破冰:如何看待你的工作(人之初,性本勤VS人之初,性本惰。)
止于至善
以終為始
上下求索
課程大綱:
第一講:基于目標(biāo)的管理思維
1、什么是管理?什么是目標(biāo)?
2、目標(biāo)管理(MBO)的理論基礎(chǔ)
目標(biāo)設(shè)定
職責(zé)履行
考核實(shí)施
結(jié)果運(yùn)用
案例:海爾OEC管理法、惠普的目標(biāo)管理法
3、目標(biāo)與自我管理的關(guān)系?
案例:《肖生克的救贖》—目標(biāo)對(duì)事業(yè)的導(dǎo)向作用
4、目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略
思考:戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃三者的關(guān)系
5、目標(biāo)與執(zhí)行力
沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有執(zhí)行力
如何克服“忙、盲、茫”
目標(biāo)管理如何激發(fā)出員工潛能?(管理者的目標(biāo)意識(shí):緊盯一只兔子的哲學(xué))
第二講:目標(biāo)設(shè)定
1、系統(tǒng)思考,確定目標(biāo)
戰(zhàn)略解碼(核心目標(biāo)、階段目標(biāo)、路徑)
SWOT分析
案例:
2、定義(識(shí)別)目標(biāo),讓目標(biāo)清晰可見(jiàn)
SMART原則(洛克)
假目標(biāo):職責(zé)&目標(biāo)、業(yè)績(jī)&目標(biāo)、態(tài)度&目標(biāo)
定性與定量
趣味練習(xí):
給定每個(gè)小組一項(xiàng)特殊職能,讓每個(gè)小組通過(guò)討論定義出清晰的目標(biāo)。
思考:如果銷(xiāo)售部門(mén)每年都能很好的完成業(yè)績(jī)目標(biāo),而技術(shù)服務(wù)部門(mén)每年考核墊底,請(qǐng)問(wèn)什么原因?由此……
3、目標(biāo)分解
(可結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作的工具,作詳細(xì)講解;同時(shí),對(duì)其他目標(biāo)分解法作補(bǔ)充)
KSF-關(guān)鍵成功因素法
OKR-目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
KPI-關(guān)鍵業(yè)績(jī)目標(biāo)法
BSC-平衡計(jì)分卡
華為PBC(個(gè)人業(yè)績(jī)承諾)
案例1:利潤(rùn)目標(biāo)分解到部門(mén)(KPI)
案例2:產(chǎn)品交付周期目標(biāo)分解到崗位(OKR)
4、目標(biāo)溝通
目標(biāo)的清晰程度
目標(biāo)的反饋程度
目標(biāo)的認(rèn)可程度
第三講:制定計(jì)劃、分配落實(shí)
1、計(jì)劃的概念
靜態(tài)計(jì)劃(指結(jié)果)
動(dòng)態(tài)計(jì)劃(指活動(dòng))
2、計(jì)劃的特點(diǎn)
3、計(jì)劃的7項(xiàng)基本內(nèi)容
組織宗旨—組織存在的目的/意圖
目標(biāo)愿景—服務(wù)的價(jià)值取向及事業(yè)的預(yù)期結(jié)果
組織戰(zhàn)略—生存并發(fā)展
政策—指導(dǎo)或溝通決策中的思想與行動(dòng)
程序—解決經(jīng)常發(fā)生問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)方法和步驟
規(guī)則
預(yù)算
4、掌握必要的幾大工具
PDCA
5W1H
WBS工作分解結(jié)構(gòu)
甘特圖
分組練習(xí):結(jié)合以上工具的學(xué)習(xí),按抽簽任務(wù)的要求完成一份漂亮的計(jì)劃書(shū)。
5、計(jì)劃管控
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),歸口管理
積極平衡,留有余地
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),控制評(píng)估
適度調(diào)節(jié),保證執(zhí)行
6、時(shí)間管理
如何保證計(jì)劃的有效執(zhí)行
時(shí)間象限論
第四講:情景練習(xí)
自我管理
執(zhí)行力
工作安排的先后續(xù)
主動(dòng)性問(wèn)題思考
管理他人與任務(wù)授權(quán)
第五講:總結(jié)/回顧篇
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):