課程背景：
每一個企業都有一個心愿：如果企業能像一個球隊該多好！
在球隊中，每一名隊友的目標一致、信念相同、合作無間、榮辱與共，全體為了贏球而
努力。
頂尖團隊課題便能助您把企業團隊變成球隊的夢想！
一個企業會產生的問題、諸如員工士氣低落，行動力不足，難以管理、人員流動性高等
，即是因為該企業缺乏終極的企業生命金字塔，亦即完整的企業使命，理念，價值規則
，策略及長短目標；或均具有上述條件，但無法和員工的工作價值達成一致的共識。
需知人并不能被管理，除非自己管理自己，當員工的工作價值與企業相符時，企業的使
命才能成為員工自己的使命，不用督促管理，員工自然為企業盡力工作，因為，他正在
做他認為最重要，最喜歡的事、他就是自己的老板。
《巔峰團隊訓練營》課程不是一個教授傳統領導管理、組織動作的一般課程，而是能使企
業全體同仁凝聚在一起，達到最高行動力、最佳向心力，讓全員為共同目標貢獻心力的
課題。

課程收益：
兩天的封閉式訓練，采用互動式、體驗式，是目前世界上最先進的心智培訓。以導師引
導為主，讓學員感受到責任、付出、努力、忠誠和感恩，員工在淚水與感悟中度過兩天
的訓練，參加完課程整個人會有很大的改變：企業團隊向心力、凝聚力、執行力增強，
在工作的各個方面表現出優于往常的合作態度及積極性; 學員開始更加自覺自愿地工作
，而無需特別的激勵或獎賞；學員的基本職業素質（執行力、溝通技巧、感恩心態等）
得到針對性提升，從而優化了企業軟環境，提升企業整體士氣并大大提高企業的工作效
率。

課程時間：2天1夜，6小時/天
授課對象：公司全員
授課方式：
1、完全室內封閉式體驗課程，訓練更系統，改善學員的威力更大。
2、強調實踐性：結合企業實際，讓學員將課堂上所學用于工作、生活之中。
3、巔峰團隊訓練營的課程更強化感恩、負責、團隊的凝聚力，對工作機會的珍惜。

課程大綱
第一天上午
環節一：理論導引超級團隊組建
主講老師將引導每個學員清晰來到課堂的目的，同時確認一個積極參與學習的心態。
環節二：共同探討 引導學員有效的運用過去，準備你的將來，從現在去創造。
環節三：互動體驗—二人對話
讓學員有機會坦誠地探索特定的個人問題，并支持你的伙伴。對某些參與者來說，這可
能是一項很艱難的情緒體驗。
環節四：互動體驗—團隊雕塑
團隊將提煉屬于自己的關鍵詞，提煉這么多年來支撐自己取得業務成績的關鍵因素，并
在現場呈現出來，由此打開一個超級團隊所要具備的全面特質，快速的領悟能力，良好
的溝通能力，團隊的凝聚力都在這里完全發揮出來。
內容：到底你應該怎樣工作——當作自己的事業
◎ 即將解決的問題
讓員工認識到工作是什么！為何總有人眼中只有工資卻沒有成長！讓員工認識到做工作
為掙錢更為鍛煉自己！成長自己比錢更重要！
◎ 給出的內容
? 工作是什么?
? 我為薪水工作, 更為價值工作
? 行行出狀元!天下無做不好的行業,只有做不好的人
? 別把眼睛盯在錢上，培養能力更重要
? 要想讓事情變好之前先要自己變好
?
第一天下午
環節一：分享 學員課前分享，老師現場選擇性對話。
環節二：互動體驗—領袖風采
主講老師將同學員一道探討責任和義務的區別，從教練者的角度給出新的注解，打開全
新的視角，現場分為多支隊伍競爭PK，成王敗寇，輸的隊伍意味著要付出巨大的代價，
面對這個慘重的后果又是誰來承擔呢？
內容：認識和理解領導者的角色、責任背后的意識
◎ 即將解決的問題
讓員工認識到什么是責任？領導在工作中不僅有權力，更重要的是承擔更大的責任，扭
轉員工同領導之間的對立關系！從內心讓員工認識到什么才是真正的領導！領導是什么
？領導是一種精神！領導是一種素養！領導是一種責任！領導是一種“道”
內容：敢擔當、負責任
◎ 即將解決的問題
為何員工的責任心不強？如何提高員工的責任意識！如何讓員工有一種主人翁的責任意
識和執行意識，員工的執行意識怎樣建立？
◎ 給出的內容
? 敬業的表現，不敬業的表現
? 負責任——是承擔更大責任的考量標準
? 一盎司的責任感勝過一磅的智慧
? 負責任是最基本的職業操守
? 不負責任的代價，放棄了責任就等于放棄成長

第一天晚上
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：互動體驗—感恩心態
責任的背后是感恩，因為有愛所以付出，因為感恩所以回報，讓我們從內心再次去體驗
感受，感謝父母養育之恩，感謝公司給予平臺和機會，感謝同事、感恩客戶、感謝領導
……

第二天上午
環節一：分享 學員課前分享，導師現場選擇性對話。
環節二：互動體驗—紅黑游戲
模擬生活中的博弈游戲，紅和黑都有著不同的象征，關鍵是讓每個人看回自己在現實中
的定位以及做出選擇的能力—我如何過我的生活，我如何走出自我突破的第一步。
內容：忠誠公司
◎ 即將解決的問題
為何員工的忠誠度不高？員工的忠誠度不高對員工的害處！為何員工要忠誠，忠誠與執
行的關系！如何才能使員工忠于職守，忠于職責。
◎ 給出的內容
? 忠誠是一種職業生存基礎
? 盡職盡責是最大的忠誠
? 忠誠的最大受益人——自己
? 忠誠是最好的品牌
? 忠誠勝于能力、忠誠是一種義務
?
第二天下午
環節一：分享 學員課前分享，老師現場選擇性對話。
環節二：團隊凝聚力——用結果體現
感性之外的理性，思維風暴到落地的行動計劃，讓夢想照進現實，一步一步用團隊凝聚
力去實現團隊、個人目標。

環節三：互動體驗—似曾相識
用肢體的方式演繹生命中的溝通模式，修復過往經歷中的缺憾，換一種方式去接納身邊
的人與事，引發內心的正能量，充滿信心，感恩富足，迎接新的挑戰。

環節四：畢業典禮 學員與團隊融為一體，用愛注入團隊，用行動創造團隊。