吳立國老師簡介
§ 管理學學士、教育學學士
§ 心理學碩士
§ 高級注冊企業培訓師
§ 員工職業化訓練專家
§ 員工“心、智、能、禮”職業化塑造訓練模式創始人
開發出獨具特色的員工職業素養提升培訓模式——員工“心、智、能、禮”職業化塑造訓練模式，極大地提高了員工的職業化程度和職業能力，課程效果明顯。授課風格輕松，課堂氣氛活躍，善于調動學員參與的興趣和熱情，語言表達詼諧幽默，讓學員們在輕松愉快的氛圍中接受知識。理論講解深入淺出，善于將復雜的問題簡單化，將簡單的問題通俗化。
善于運用案例教學，從案例中分析其中蘊含的道理，理論聯系實際能力強。學員滿意度在90%以上。
主講課程態度提升類：
《職業素養提升》、《員工職業化》、《陽光心態》、《基于性格心理學的職業人壓力緩釋之道》；管理類：《中層管理干部管理技能提升》、《管理者角色認知》、《打造高績效團隊》、《基于員工性格的員工激勵之道》；
溝通類：《演講訓練與實戰》、《高效溝通技巧》、《從性格看溝通方式選擇》；
心理學：《管理心理學——從性格看領導方式》、《人力資源——從性格看人才的選、用、育、留》。
經典課程：
《職業素養提升》能解決企業哪些問題：
1、自主學習能力不強，員工成長緩慢。
2、缺乏主人翁意識，工作積極性不高。
3、上下級關系緊張，對老板的角色認知偏差。
4、“旁觀者”的心態，總是推卸責任。
5、“當一天和尚撞一天鐘”，對待工作態度消極。
6、工作效率低下，不會合理安排時間。
7、執行力不強，不能按時完成工作。
8、工作方式簡單低效，不能創造性的完成工作。
課程效果：
1、全面提升員工的“心、智、能、禮”。
2、培養員工正確的對待工作的態度，正確的認知老板的角色。
3、培養學員感恩心態，提高對企業的忠誠度。
4、提高員工解決問題能力、合理安排時間能力和與人溝通能力。
5、提高員工的責任心和工作積極性。
6、提高員工的工作效率和執行能力。
7、使員工能夠創造性的工作，創造性的解決問題。
8、最終達到提高工作效率的目的。
曾服務于電器銷售行業、醫藥行業、文化服務行業，現任某大型集團公司培訓總監。曾先后擔任業務經理、總經理助理、人力資源總監、培訓總監、商學院院長等職務，實戰經驗豐富。
