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于欣
  • 于欣心理學碩士,國家二級心理咨詢師,國家二級人力資源管理師
  • 擅長領域: 溝通技巧 結構思維 團隊管理 市場營銷 陽光心態
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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高效能壓力情緒管理

主講老師:于欣
發布時間:2021-11-18 10:34:55
課程詳情:

課程大綱

課程背景:

世界衛生組織稱:工作壓力已經成為世界范圍的流行病;國際勞工組織發表的一份調查報告認為:心理壓力已經成為21世紀**嚴重的健康問題之一;據相關調查表明:目前90%企業員工感到壓力過大。為什么我們的員工精神萎靡,工作積極性不高?為什么他們容易被激怒,職場霸凌現象層出不窮?為什么物質激勵的作用越來越弱?壓力造成的不良情緒,可能導致員工工作倦怠,使企業缺勤率、離職率、事故率上升。數字經濟時代,每個員工都是組織中的強個體。自我、工作、生活是個體面對的三大主題。我們該如何管理自我身心狀態,合理調試壓力,與自己的情緒和諧相處?如何使員工快樂工作,幸福生活,在實現個人價值的同時,為組織創造更多的績效?

本課程從心理學的專業視角,結合一般工作場景,對職場上出現的壓力及情緒問題進行深入剖析。以問題為導向,以工具為抓手,**實際演練,制定個性化的壓力情緒管理方案,為日后的職場生活積蓄更多能量。在攀登職業高峰的同時,獲得持久的幸福。

課程收益:

l 改善消極情緒,感受職場幸福

l 減少職場沖突,和諧人際關系,減少職場人際消耗

l 覺察自我工作價值及意義,創造成就感

l 提升自我修煉,發掘內心正能量

l 構建健康成熟的人格模式,提升職場績效

課程對象:

l 注重生活品質,關注自我成長,有意提升幸福感的人群;

l 希望**心態調整,成為高幸福感、高能量的職場達人;

l 希望**情緒與壓力的管理,實現工作效率及績效提升的職場人;

l 希望找到適合自己的心態調整方法,做高情商的職場人。

課程方式:講師講授,視頻分析、案例討論、互動交流,自我覺察,分組討論,角色扮演、 現場輔導,行動方案

課程時間:1天,6小時/天

**講:建立科學的壓力觀

1. 職場壓力解密

討論:職場壓力場景重現

體驗:自畫像:壓力中的我

1)傳統壓力觀剖析

2)壓力新解

a 壓力是自我保護機制

b 壓力向身體發出預警信號

測驗:壓力預警信號

c 壓力是個體與環境互動的產物

覺察:威脅與挑戰互動模式

2. 壓力與健康

1)壓力在身體中的秘密

2)壓力會直接導致疾病嗎?

3)新研究:對壓力的認知決定疾病產生

3. 壓力與工作績效

1)壓力績效曲線

覺察:尋找你的績效壓力黃金點

4. 尋找壓力源

團隊研討:我的壓力來自哪里?

1)壓力源鐵三角

a 個人因素:個性、身體、能力、人際

b 組織因素:工作、變革、管理風格、績效

討論:你是石頭精英還是玻璃精英?

c 社會因素:信息、社會比較、價值觀

2)重建對壓力源的認識

量表:生活事件壓力分值表

討論:壓力都是負性事件嗎?


第二講:職場壓力管理三板斧

1. 生理應對:動靜結合有奇效

1)運動為什么讓你減壓?

a 身體中發生的化學反應:多巴胺、內啡肽

2)運動增強身體掌控感

體驗:與壓力共舞

3)無功利心的運動更減壓

a生活中的斷舍離

b漫無目的的手作

c說走就走的散步

4)正念:壓力的防火墻

體驗:正念冥想體驗

a正念抱持的理念

b正念作用機制

5)職場人的正念練習

a正念吃飯

b正念行走

2. 認知調整:一想法,一世界

1)刺激反應模型:認知緩沖區

a 人的自主選擇性

2)思維慣性的力量:思維定勢犬

3)五種壓力認知毒瘤

a過度完美

b過度自責

c 習慣性逃避

d 災難化

e 幻想主義

4)固定型思維VS成長型思維

實驗:思維決定績效

a如何面對挑戰

b如何對待努力

c 如何面對失敗

5)別讓社會比較給你加壓

討論:社會比較壞處多

a社會比較產生的原因

b常見的錯誤社會比較認知

c 如何正確應對社會比較

覺察:你日常喜歡用的社會比較模式?

6)自我教練技術讓你擺脫認知壓力

a命名

b爭論

c修正

d跳出來

工具練習:尋找自己常用的錯誤認知,使用自我教練方式進行矯正練習

3. 行為改變才是王道

1)壓力狀態下的行為防護服

a 否認

b 退行

c 逃避

d 轉移

e 升華

2)行為學的強化理論

a 正強化:讓希望的行為發生

b 負強化:讓不希望的行為自然消退

3)心流幫你減壓

實驗:心流實驗

a高心流工作的特征

b什么阻礙了工作中的心流?

c心流如何助你事業成功

4)向外求援能減壓

實驗:哈佛大學關系實驗

a助人與合作

b有效求援要點

第三講:認識情緒,和平共處

1.大腦是情緒的加工廠

1) 情緒的三重大腦模型

2) 左右大腦功能分區

2.重新認識情緒

1)人一天有多少種情緒?

工具:職場情緒覺察日記

2)情緒對職場績效的影響

案例:積極情緒貫穿馬云事業始終

3.情緒智力的四種核心能力

1)了解情緒產生及波動方式的能力

2)利用情緒幫助自己思考的能力

3)感知自己和他人情緒的能力

4)控制情緒以獲得正面成效的能力

4.情緒智力修煉的四個方向

1)自我認知

工具:合理情緒療法

2)自我控制

3)自我激勵

4)他人認知

第四講:積極情緒,賦能職場

1.影響壽命的三種現代負面情緒

1)敵意:

2)悲觀

3)胡思亂想

覺察:用自我教練技術給負面情緒命名

2.職場典型情緒:焦慮

實驗:白熊實驗

1)焦慮的本質

2)壓抑控制VS主動出擊

3)焦慮公式:遞增的焦慮=遞增的環境刺激 遞減的免疫力

頭腦風暴:使用焦慮公式,探尋焦慮的解決之道

3.職場典型情緒:憤怒

1)憤怒背后的思維模式

a應該思維

b界限打破

2)6秒鐘憤怒管理

分享:成功抵抗憤怒的經驗

4.四招致勝情緒管理

1)看見情緒

a信號1:逃避情緒

b信號2:陷入情緒

c信號3: 分辨疊加情緒

工具:情緒詞典

2)讀懂情緒

a情緒背后的語言

b自我提問法

工具:情緒覺察日記

3)調節情緒

4)善用情緒

工具:主動表達法

第五講:積蓄力量,訓練心理肌肉

1.提升自我效能感

測試:測測你的自我效能感

1)自我效能感理解:

2)自我效能感與工作績效

3)如何提升自我效能感?

a從成功經驗中積蓄力量

b尋找榜樣

c尋求鼓勵

d心懷感恩

工具:感恩日記

2.從痛苦中智慧地成長

測試:你是個活在過去中的人嗎?

1)創傷后成長

2)第三人稱法

3)逆境敘事法

a轉變視角

b轉變人稱

c還原細節

3.帶著樂觀前行

1)樂觀的決定性因素

2)培養樂觀的方法

a核心ABCDE法則

工具:樂觀日記

總結回顧:ORID聚焦式會話(2人小組分享 小組代表)


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