對(duì)象

企事業(yè)高層、中層管理人員

目的

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，可以使學(xué)員認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新解決問(wèn)題”對(duì)于經(jīng)營(yíng)管理的重要性。從而在經(jīng)營(yíng)管理中自覺(jué)運(yùn)用創(chuàng)新思維，解決實(shí)際問(wèn)題。 

內(nèi)容

課程介紹： 21 世紀(jì)我國(guó)企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場(chǎng)化、全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起。新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)我國(guó)企業(yè)既是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。強(qiáng)化管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新已成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的根本保證。但從總體看,我國(guó)企業(yè)管理的創(chuàng)新工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,企業(yè)管理迫切需要進(jìn)一步創(chuàng)新。 目前正是我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變必然要求企業(yè)管理進(jìn)一步創(chuàng)新。現(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)走出短缺奔向“過(guò)剩”，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式也正由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)必須把提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、節(jié)能降耗、提高附加值和增加經(jīng)濟(jì)效益放在重要位置。因此，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變也要求企業(yè)管理必須創(chuàng)新。 企業(yè)管理創(chuàng)新的領(lǐng)域和內(nèi)容管理創(chuàng)新需要合適的切入點(diǎn)。管理創(chuàng)新只有在關(guān)鍵的領(lǐng)域進(jìn)行改革與突破，才能取得最佳效果。當(dāng)前，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主要是圍繞培育和形成核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)展開。培育和形成核心競(jìng)爭(zhēng)力必須適應(yīng)企業(yè)外部的環(huán)境因素。 思想觀念的陳舊和落后是企業(yè)管理創(chuàng)新的最大障礙。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有形成現(xiàn)代企業(yè)管理的意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代管理模式對(duì)企業(yè)效益的巨大作用。因此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)認(rèn)識(shí)到管理創(chuàng)新在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的重要性和緊迫性，樹立“科學(xué)管理—興國(guó)之道”的思想，在此認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，更新我國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和戰(zhàn)略布置，增強(qiáng)集約化經(jīng)營(yíng)意識(shí)，從戰(zhàn)略的高度去推動(dòng)企業(yè)的管理創(chuàng)新。 構(gòu)建創(chuàng)新文化,形成良好的管理創(chuàng)新氛圍文化的力量是巨大的。宗教為什么能用一種近于松散的管理模式，綿延幾千年，靠的就是文化滲透。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新,也需要靠文化滲透，需要建立一個(gè)健康向上、同心同德、生生不息的企業(yè)文化。完善企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制，形成強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新文化禮儀以及創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)，宣傳創(chuàng)新的價(jià)值觀念并以此感染員工。 學(xué)習(xí)目的： 通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，可以使學(xué)員認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新解決問(wèn)題”對(duì)于經(jīng)營(yíng)管理的重要性。從而在經(jīng)營(yíng)管理中自覺(jué)運(yùn)用創(chuàng)新思維，解決實(shí)際問(wèn)題。 通過(guò)講授創(chuàng)新思維的原理和方法，使學(xué)員快速提高創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力，從而提高工作效率，使工作少走彎路。 本課程可以為學(xué)員提供思考問(wèn)題的方法，指出解決問(wèn)題的捷徑，能夠?yàn)閷W(xué)員服務(wù)的機(jī)構(gòu)增效。學(xué)員學(xué)后就能化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁，做到創(chuàng)新解決問(wèn)題，輕輕松松做管理。使學(xué)員既能從概念和原理上得以提升，又可以在具體技能和方法上有所改善。 課程特色： 1、系統(tǒng)思維。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情、企情、人情創(chuàng)建、設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)整體和系統(tǒng)的優(yōu)化。 2、簡(jiǎn)明實(shí)戰(zhàn)。以效果為導(dǎo)向，理念和實(shí)際緊密結(jié)合。幫助企業(yè)管理人員快速、有效地提升自己的含金量，并使自己管理的團(tuán)隊(duì)績(jī)效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。 3、輕松愉快。以翔實(shí)的案例進(jìn)行分析，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用教學(xué)互動(dòng)、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。 培訓(xùn)時(shí)間： 標(biāo)準(zhǔn)課程兩天（12小時(shí)），核心課程一天（6小時(shí)） 培訓(xùn)方式： 講解理念、教授方法、案例研討、教學(xué)互動(dòng) 學(xué)習(xí)對(duì)象： 企事業(yè)高層、中層管理人員 講師介紹： ◆著名管理專家 ◆《簡(jiǎn)約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》創(chuàng)始人 ◆中華龍集團(tuán)董事局主席 ◆清華大學(xué)總裁班特聘教授 ◆美國(guó)管理技術(shù)大學(xué)特聘教授 ◆北京大學(xué)人力資本研究所研究員 ◆中國(guó)高管聯(lián)盟首席管理專家 ◆北京九元方舟企業(yè)管理研究中心主任 ◆中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心十佳通用管理講師 ◆中華培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)管理傳播網(wǎng)、時(shí)代光華培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等特約專家，中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師。 ★ 講師經(jīng)歷及擅長(zhǎng)領(lǐng)域 張先生具有六年政府工作經(jīng)歷，八年大型國(guó)企中層管理經(jīng)驗(yàn)，四年小型國(guó)企法人運(yùn)作實(shí)踐，三年高校理論研究與管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，十二年咨詢公司顧問(wèn)實(shí)踐。 他擅長(zhǎng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組咨詢和各類培訓(xùn)。以進(jìn)行規(guī)范化管理，解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng)。 張先生根據(jù)企業(yè)的實(shí)際要求，傾心打造《簡(jiǎn)約管理》系列課程，使之成為他的主打培訓(xùn)課題，在清華、北大、中央財(cái)大、四川大學(xué)、福建行政學(xué)院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學(xué)員的熱烈歡迎。 ★ 講師主講課程及著作 代表作有《整合經(jīng)營(yíng)》、《虛擬經(jīng)營(yíng)》、《特色經(jīng)營(yíng)》、《永續(xù)經(jīng)營(yíng)》等。《簡(jiǎn)約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》出版在即。 主要演講和內(nèi)訓(xùn)專題有《簡(jiǎn)約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》、《職業(yè)經(jīng)理人如何實(shí)施簡(jiǎn)約管理》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《良好溝通與卓越團(tuán)隊(duì)》、《人力資源管理的五字真言》、《打造卓越的執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)》等。 ★ 講師授課風(fēng)格 〓實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、授課屬實(shí)用型講師，平易幽默，貼近企業(yè)。理論與實(shí)際相結(jié)合； 〓案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受； 〓課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性，觀點(diǎn)新穎，論述精辟，受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。 ★ 講師服務(wù)過(guò)的部分機(jī)構(gòu) 機(jī)構(gòu)類型 機(jī)構(gòu)名稱 大學(xué)、學(xué)院、政府部門 清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)大、四川大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建行政學(xué)院、河南安陽(yáng)市政府、北京懷柔區(qū)政府、河北遷安市政府、石家莊中鐵黨校、宿州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大唐國(guó)際團(tuán)委書記班等 航空機(jī)構(gòu) 華北空管局、中交一航局、中國(guó)國(guó)際航空、中國(guó)國(guó)際航空公司飛行總隊(duì)、中國(guó)國(guó)際航空公司技術(shù)分公司、北京航空食品等 電力企業(yè) 中國(guó)華電、華北電力、華中電力、南方電力、北京供電局石景山分公司、北京熱力集團(tuán)、湖州電力、安微電力、華中電網(wǎng)局等 移動(dòng)、通信行業(yè) 中國(guó)移動(dòng)北京分公司、重慶移動(dòng)、新疆移動(dòng)、山西移動(dòng)、山東移動(dòng)、河南移動(dòng)、中國(guó)鐵通、北京網(wǎng)通、安徽移動(dòng)、浙江網(wǎng)通、商丘網(wǎng)通、菏澤網(wǎng)通、四川電信等 能源行業(yè) 中石油、中石化、中國(guó)五礦、武漢民生石油、中電投新疆分公司、山東兗州礦務(wù)集團(tuán)、河南油田、華北油田、北京熱力集團(tuán)等 電子信息、家電行業(yè) 清華同方、IBM、方正科技、方正電子、金山軟件、宜科科技、中建三局、松下普天、金遠(yuǎn)見(jiàn)電腦、中國(guó)通用技術(shù)集團(tuán)、美的空調(diào)、浙江星星電器公司、廣東汕頭超聲電子股份有限公司等 汽車行業(yè) 中國(guó)一汽、一汽集團(tuán)物流中心、中國(guó)二汽、江淮汽車、江鈴汽車、兆鑫汽車等 金融行業(yè) 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行濟(jì)南分行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、華夏證券股份有限公司、福建農(nóng)村信用社、石家莊市農(nóng)村信用社等 醫(yī)療（藥）業(yè)機(jī)構(gòu) 上海國(guó)際和平婦幼保健院 、湖州中醫(yī)院、淮安醫(yī)院、連云港醫(yī)院、新華肯孚制藥、石藥集團(tuán)中諾藥業(yè)（石家莊）有限公司、河北科星藥業(yè)有限公司、河北國(guó)大醫(yī)藥物流有限公司等 集團(tuán)企業(yè) 北京建工集團(tuán)、北京城建集團(tuán)、黃河集團(tuán)、汾酒集團(tuán)、河北鋼鐵集團(tuán)、吉林省通化鋼鐵集團(tuán)、圣澤集團(tuán)、微創(chuàng)軟件、烽火集團(tuán)、中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)、北京益萬(wàn)金昊投資集團(tuán)、北京資源集團(tuán)、北京仁創(chuàng)集團(tuán)、北京中鴻集團(tuán)、山東東方美食集團(tuán)、山東菏澤國(guó)華集團(tuán)、山東菏澤都慶集團(tuán) 其他行業(yè) 中外管理雜志社、銀河人才、中國(guó)樂(lè)凱、北京建工金源、重慶煙草、遼寧煙草、溫州煙草、上海遠(yuǎn)成、江南造船、熊貓煙花集團(tuán)股份有限公司、生命人壽保險(xiǎn)股份有限公司、河北唐山民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)、河北河欣種禽有限公司、山東美光機(jī)械公司、廣東東莞華興紙業(yè)有限公司、福明設(shè)備制造廠、寶康包裝、劉老二燒雞廠、豪宸商貿(mào)、金田農(nóng)機(jī)、秦皇島港股份有限公司等 課程提綱： 一、企業(yè)管理需要?jiǎng)?chuàng)新思維 1、思維的是人的第一資源 2、思維的創(chuàng)新 3、創(chuàng)新問(wèn)題的界定 4、創(chuàng)新思維的特征 5、創(chuàng)造力無(wú)窮無(wú)盡 二、為什么需要?jiǎng)?chuàng)新思維 1、形勢(shì)的發(fā)展 2、競(jìng)爭(zhēng)的加劇 3、工作的需要 4、效益的逼迫 5、沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有前途 6、可以贏得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 三、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維 1、非創(chuàng)新問(wèn)題與創(chuàng)新問(wèn)題 2、問(wèn)題的確定與界定 3、創(chuàng)新思維方式 4、防患于未然 5、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣 6、經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐 四、爭(zhēng)做創(chuàng)新人才 1、創(chuàng)新人才特征 2、人人都與創(chuàng)新有關(guān) 3、善于打破思維定勢(shì) 4、學(xué)會(huì)使用和創(chuàng)新工具 五、抓好創(chuàng)新教育 1、創(chuàng)新是一個(gè)民族的自強(qiáng)的根本 2、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的銜接 3、多問(wèn)“好不好”，少問(wèn)“象不象” 4、將創(chuàng)新教育貫穿于人的一生 六、搞好創(chuàng)新學(xué)習(xí) 1、創(chuàng)新是可以學(xué)會(huì)的 2、從已有的創(chuàng)新案例中學(xué)習(xí) 3、向身邊的創(chuàng)新人才學(xué)習(xí) 4、從自己的得失中學(xué)習(xí) 5、把創(chuàng)新學(xué)習(xí)作為組織目標(biāo) 七、創(chuàng)新地解決理念問(wèn)題 1、理念的創(chuàng)新是行動(dòng)的先導(dǎo) 2、善于從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng) 3、敢于顛覆傳統(tǒng)觀念 4、不要嘩眾取寵的制造理念 5、與時(shí)俱進(jìn)的理念創(chuàng)造 八、創(chuàng)新地解決戰(zhàn)略問(wèn)題 1、戰(zhàn)略不能抄襲 2、做大做強(qiáng)的困惑 3、加法減法的運(yùn)用 4、企業(yè)本來(lái)沒(méi)模式 5、別把戰(zhàn)略當(dāng)做秀 九、創(chuàng)新地解決人力資源問(wèn)題 1、為什么叫人力資源 2、真正的人性化是什么 3、圍繞人性化管理人力資源 4、人力資源管理的五字真言 十、創(chuàng)新地解決日常管理問(wèn)題 1、管理其實(shí)并不復(fù)雜 2、管理解決的就是兩個(gè)問(wèn)題 3、簡(jiǎn)約管理的實(shí)踐意義 4、簡(jiǎn)約管理的要點(diǎn) 十一、創(chuàng)新地解決工作效率問(wèn)題 1、工作效率首先體現(xiàn)在個(gè)體上 2、無(wú)拘束思考 3、尋找因果關(guān)系 4、尋找解決方案 5、個(gè)人解決問(wèn)題的方式 十二、創(chuàng)新地解決團(tuán)隊(duì)效能問(wèn)題 1、激發(fā)群體智慧 2、群體有效解決問(wèn)題的途徑 3、創(chuàng)新環(huán)境的營(yíng)造 4、群體決策真正涵義 5、保持團(tuán)隊(duì)的持續(xù)創(chuàng)造力 十三、構(gòu)建創(chuàng)新文化 1、向宗教學(xué)習(xí)文化滲透 2、營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍 3、構(gòu)建創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò) 4、設(shè)計(jì)創(chuàng)新文化禮儀 5、建立創(chuàng)新文化制度 6、樹立創(chuàng)新文化典型 總結(jié)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作出 說(shuō)明：1、案例都包涵在講授中，不再另外標(biāo)出； 2、有PPT配合； 3、留時(shí)間回答學(xué)員問(wèn)題。