創新思維的核心就是平行思維法。這種不同于傳統的方法，不斷在各種領域散發出迷人的魅力。在1984年洛杉磯奧運會之前，所有的奧運會幾乎毫無例外的虧本，1976年的蒙特利爾奧運會的巨虧要全城人還債30年。 所以，當奧運會輪到美國舉辦時，幾乎所有的人都悲觀的認為，這必定是一個要陷入巨大財政赤字的奧運會。可是，美國奧委會主席尤伯羅斯創造了一個奇跡，他聘請了愛德華·德·波諾講解了平行思維法，并運用平行思維法，把這屆奧運會辦成一個空前成功并盈利的奧運會。從此之后，例如體育館可以私人捐獻座位，火炬傳送可以個人拍賣，體育轉播成為排他性獨播，奧運會頂級贊助商等等，都成為奧運會的標配。而且，德·波諾博士成為奧委會特別講師，他曾經為北京奧運會講解過平行思維法。
?突破常規思維，開拓思路，培養創造性思維，提高個人創造力 ?學習各種思維工具，產生大量創意和創新解決方案，提高效率及業績 ?從自己做起，促進創新氛圍，鼓勵團隊創新
課程綱要：
創新的意義
l 思考創新的需要
l 創新與創造力的關聯
l 員工創造力與組織創新
l 平行思維法：一種替代傳統思維垂直思維法的方法
創新的障礙
l 怎樣避免創新的障礙
創造性思維與創造力：平行思維法的工具
l 頭腦風暴法：無限制的自由聯想和討論的代名詞，其目的在于產生新觀念或激發創新設想。
n 案例怎樣解決電線上的冰雪？
n 案例：怎樣解決工具亂丟亂放的問題？
l 全腦思維：學習左腦思維和右腦思維。掌握思維導圖。
l 6頂思考帽法
n 白帽: 資料與信息
n 紅帽: 直覺與感情
n 黑帽: 邏輯與批判
n 黃帽: 積極與樂觀
n 綠帽: 創新與冒險
n 藍帽: 系統與控制
n 案例：綜合演練
n 案例：怎樣快速向某全國地產開發商提供200臺非標電梯？
l 隨機屬性列舉法
l 打破思維范式的五個方法
n 封路法
n 關系調轉法
n 夸大法
n 改變順序法
n 極度夸張法
n 案例：怎樣成為全球賺錢的電梯企業？
創造性的問題解決
l 傳統的問題解決與創造性問題解決的差異
l 合理應用創造性問題解決
l 創造性問題解決的流程和案例
成為創新型的員工與管理者
l 創新者的角色
l 管理層在創新中的作用
