團(tuán)隊(duì)協(xié)同管理與溝通技能提升
課程背景:
1、行業(yè)特性跟團(tuán)隊(duì)合作帶來什么樣的影響?
2、如何組建新的團(tuán)隊(duì),如何營造良好團(tuán)隊(duì)氛圍?
3、如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)間的合作,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?
4、您的團(tuán)隊(duì)績效不彰,您試過多種方法,卻發(fā)現(xiàn)成效不大。
5、不管您如何強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,可是部門之間團(tuán)隊(duì)成員之間的“本位主義”仍有增
無減,在業(yè)績與競爭的壓力下,難以發(fā)揮更高的團(tuán)隊(duì)作用。
6、團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行力不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)成員之間相互抱怨。。。。。。
課程收益:
1、了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)系,導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念;
2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作魅力。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧;
3、體驗(yàn)組織行為和個(gè)人行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,了解情緒管理對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用;
4、體驗(yàn)因人而異的溝通技巧,建立圓融人際關(guān)系;
5、使用有效的壓力管理工具,掌握團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧,讓團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
培訓(xùn)對象:
企業(yè)組織中的各級管理者
課程時(shí)間:1天,共計(jì)6小時(shí)
課程教學(xué)特點(diǎn):
現(xiàn)場面授、錄像觀摩、角色演練、案例分析、游戲體驗(yàn)、分組討論和室內(nèi)體驗(yàn)式項(xiàng)目結(jié)
合
課程大綱
一、有效溝通3大癥結(jié)
1.向上溝通沒有膽
2.向下勾通沒有心
3.水平溝通沒有肺
第二講:常見5大協(xié)同困境
1. 雙贏心困境
2. 投資心困境
3. 同理心困境
4. 責(zé)任心困境
5. 大局心困境
第三講:協(xié)同4類關(guān)系
1. 服務(wù)協(xié)同
2. 指導(dǎo)協(xié)同
3. 管控協(xié)同
4. 情感協(xié)同
第四講:具備協(xié)同思維
1. 把握真正的需求
2. 投資情感賬戶
3. 創(chuàng)造雙贏機(jī)會(huì)
第五講:明確職責(zé)與流程
1. 協(xié)同產(chǎn)生的根源:組織的專業(yè)化分工
2. 協(xié)同基礎(chǔ)
(1)清晰明確的組織職責(zé)
(2)高效與有效的組織流程
4. 協(xié)同工具:四步實(shí)現(xiàn)服務(wù)轉(zhuǎn)型
5. 情感協(xié)同三大工具
6. 服務(wù)協(xié)同實(shí)踐:從"段到段"到"端到端"
第六講:向上匯報(bào)
1. 向上匯報(bào)原則
① 幫助上司做決策
② 管理上司的時(shí)間
③ 同時(shí)為上司呈現(xiàn)問題和解決方案
④ 讓上司知道得更多
⑤ 向上司試探自己的授權(quán)
⑥ 向上司承諾可以達(dá)到目標(biāo)
⑦ 對上司要注重小節(jié)
2. 向上匯報(bào)技巧
① 不要讓上級覺得下屬存心讓他改變
② 先和同事商量以爭取支持
③ 提供信息讓上級自行改變
④ 不要隱瞞,應(yīng)該是誠實(shí)和信任
⑤ 迎合他的長處,盡量避免他的短處
⑥ 適應(yīng)彼此的個(gè)性和風(fēng)格;
⑦ 有選擇地利用他的時(shí)間和資源
工具應(yīng)用: Disc溝通風(fēng)格及行為模式識(shí)別測評
第七講:向下管理
1. 作好談話計(jì)劃
2. 充分了解被談話者
3. 確定談話中有多少“友善”成分
4. 創(chuàng)造良好的談話環(huán)境
5. 發(fā)問的藝術(shù)
6. 引導(dǎo)談話
7. 應(yīng)付不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
工具應(yīng)用:GROW教練式溝通模型
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):