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陸敬
  • 陸敬精益六西格瑪咨詢師,TWI高級講師,現場管理&現場改善培訓師
  • 擅長領域: 一線主管提升 班組長管理 六西格瑪 現場管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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現場改善訓練營

主講老師:陸敬
發布時間:2021-10-31 17:23:59
課程詳情:

課程背景

當今的制造型企業正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰:市場競爭加劇;產品生命周期不斷縮短;員工的流動性不斷加大……而客戶的要求越來越高,其結果就是現場管理者肩上的擔子重了。 那,如何應對以上眾多挑戰? ?如何在紛繁復雜的現場環境中,提升班組的KPI? ?現場有那么多的浪費與問題,如何有效的組織改善活動呢? ?對浪費視而不見,不知如何有效識別浪費,更談不上改善了 ?每個崗位的操作每日重復,不能有效發現其中的問題,更談不上改善了 ?同樣的問題總是重復發生,再三叮囑也沒有用 ?不斷的提升員工的執行力,但就是很難滿足崗位的要求 ?5S就是掃衛生,就是應付檢查,對班組真的有用嗎? ?許多現場信息被隱藏著,導致了安全/質量/效率隱患及事故,如何讓這些信息顯現 面對如此多的難題,如何系統/有序開展現場的改善活動?如何有效提升現場的質量、效率、成本等各項核心指標?《現場改善訓練營》精品課程,課程緊緊圍繞現場績效之屋展開講解,將告訴學員一套系統而實用的現場改善方法,有效提升基層管理者的現場改善能力,最終推動現場績效指標的達成與突破,提升企業盈利能力!

課程目標

1.樹立正確的改善意識,破除改善的負意識 2.梳理現場改善的框架與邏輯 3.深刻理解浪費判斷的標準,有效識別現場浪費 4.掌握現場問題分析與解決的方法和思路 5.掌握現場作業改善的步驟及工具 6.學習如何利用5S改善現場績效

課程大綱

課程導入

1. 現場管理的現狀和特點

2. 基層管理者在現場改善中的職責

3. 學員熱身,建立學習小組

**章   制造業現場管理框架

1. 現場與管理

故事分享:現場為什么那么重要?

2. 現場管理好壞與QCDS 的關系

3. 生產活動的核心內容

小組活動:搭建現場績效之屋

4. 現場績效之屋意識篇:現場改善中的正負意識

第二章   現場績效之屋 --基礎篇:現場浪費的識別

1. 生產活動的要義

錄像觀摩:精益生產

小組討論:精益生產對現場提出了什么要求

2. 增值、非增值的概念與判斷標準

現場討論:這些活動是增值的嗎?為什么?

3. 現場七大浪費的概念

錄像觀摩:七大浪費

4. 如何識別七大浪費

沙盤模擬:識別浪費及消除浪費

第三章  現場績效之屋 --工具篇:5S與目視化

1. 5S與現場改善的關系

案例說明:5S與現場KPI之間的關系

2. 深刻理解5S的真正意義與作用

3. 5個S之間的關系

4. 每個S的關鍵工具

5. 目視化管理的作用與方法

6. 可視技術

小組討論:針對物品/作業/設備/質量/安全管理中需要實施目視化的內容

案例討論:針對物品/作業/設備/質量/安全這些情況,如何實施目視化

7. 管理看板的設計與使用

案例分享:優秀企業的5S與目視化管理

第四章   現場績效之屋 --方法篇:沙盤模擬---利用現場作業改善消除七大浪費

1. 作業改善方法概述

2. 沙盤模擬簡介:產品/物料/作業/作業場所

沙盤模擬:改善前的操作過程

沙盤模擬:改善后的操作過程

3. 作業改善四階段法介紹

4. **階段:分解作業

講師示范1:分解作業---對作業深入的了解,是有效改善的前提

現場實操1:每個學員“分解作業”實戰

5. 第二階段:對各細節自問

講師示范2:對各細節自問---**提問術,有效發現作業中的問題點

現場實操2:每個學員“對各細節進行自問”實戰

6. 第三階段--新方法歸納

7. 第四階段--新方法實施

第五章   現場績效之屋 --持續改善篇:PDCA在現場改善中的運用

1. PDCA與現場改善的關系

2. PDCA循環

3. 案例研討與分析:如何運用PDCA展開現場改善

4. 牽手成功背后的邏輯

5. PDCA循環

6. P階段

1) 明確問題,何為問題?

練習與點評:描述問題

2) 改善目標制定原則與方法

練習與點評:制定目標

3) 分析與尋找根本原因

練習與點評:分析與尋找根本原因

4) 尋找改善對策

5) 如何**方法提升員工的執行力:

ü 方法的易做性

故事分享1:同一批員工,為何執行力提升了

ü 方法的易做性與執行力的關系

ü 方法的易查性

故事分享2:同一批員工,為何執行力提升了

ü 方法的易查性與執行力的關系

7. D階段

1) D階段執行要點

2) PCA與D的關系

8. C階段

1) 檢查的內容

2) 檢查內容之間的邏輯關系

3) 檢查與執行力的關系

9. A階段

1) A階段的五項事情

2) A階段何種情況進入PDCA循環

3) A階段何種情況進入SDCA循環

10. PDCA推演圖

第六章   課程小結與行動計劃


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學員評價:

賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

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鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

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晏世樂

資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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常駐城市:深圳市

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文小林

實戰人才培養應用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

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