《驅動力3.0沙盤》課程不僅是一種知識訓練或技巧訓練，也是一種態度的訓練和改變。本次課程標準課程為2天12小時。
《驅動力3.0沙盤》課程會為企業帶來生產效率的提升并增加企業的獲利。
他建立了企業拓展的基礎，并幫助企業去面對急速變化的商業環境所帶來的挑戰；
他提升了創意及持續的創新；
他廣納吸收優秀人才，減少職員流失；
他建立企業語言，推廣企業文化；
他改善溝通形式，提升了溝通效率；
他發掘和發展組織內個人的獨特才能；
他增強其它改善計劃的效果；
他凝聚了企業內的團隊力量，幫助企業實現理想。
課程收益
◎ 指導者是幫助下屬洞悉自已并掌握自已的心態，理清狀態和情緒，被教練者（下屬）可以及時調整心態和認清目標，并以**狀態去創造成果。
◎ 指導者是幫助企業中所有的個人懂得學習及如何為自己思考問題，并幫助管理者學會如何運用教練技術，幫助領導者懂得創建"學習型組織"。
◎ 指導者不是老師，不會告訴你問題的答案。賦能教練不是顧問，不會提供解決問題的方案，而是讓你自己去發現原來你自己就可以解決。
◎ 指導者不是心理醫生，不會去平復你的情緒，而是讓你自己能夠管理情緒。
◎指導者既不是給方法，也不是傳授新的知識和理論，他只著眼于對方行為背后的心態，著眼于"激發人的潛能"。
課程大綱：
**部分：指導者對企業的價值
?以人為本的管理技術
?激發創新的能力
?建立團結的團隊
?提升企業生產力
?企業愿景及品牌建立
第二部分：指導者的能力
?發問→引導力
?聆聽→了解力
?澄清→確認力
?響應→溝通力
?要求→行動力
第三部分：聆聽與發問的技巧
?積極的聆聽術
? 3R 聆聽技巧
?要聽什么？
?發問的技巧
?發問的差異性
?如何回應發問
第四部分：驅動力3.0基本模式的了解與應用
驅動力3.0基本模式有：
?GRROW模型
?核心沖突模型
第五部分：驅動力3.0操作步驟
?建立信賴關系
?檢視工作現狀
?發現問題所在
?引導積極思維
?尋找解決方案
?建立有效管道
?追蹤行動方案
第六部分：驅動力3.0輔導的工具
? 核心沖突的工具
? 教練式溝通的工具
? 解決問題的工具
? 價值觀塑造的工具
第七部分：如何成為專業的指導者
? 懂得贊美、尊重下屬
? 善于聆聽與引導發問
? 覺察下屬的
內在聲音
? 懂得用正面方式激勵
? 對下屬信任、具同理心
? 計劃有目標，有行動力
? 愿承諾，再計劃，再行動，直到達成目標
