跨領(lǐng)域思考與協(xié)同創(chuàng)新
課程目標:
λ 認識網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與知識經(jīng)濟帶來互動與溝通的新變革
λ 熟悉全球人力資源、知識資產(chǎn)已成為企業(yè)資源整合的新范疇
λ 善用 Web 2.0 與群眾的智慧,建立跨領(lǐng)域與協(xié)同創(chuàng)新的工作模式
課程對象:
λ 企業(yè)高階主管、中階經(jīng)理人
λ 與研發(fā)工作相關(guān)、企劃營銷相關(guān)人員
λ 有轉(zhuǎn)換職場跑道經(jīng)驗或常轉(zhuǎn)換工作行業(yè)的經(jīng)理人
學(xué)習(xí)效益:
λ 從跨領(lǐng)域模型,學(xué)會跨領(lǐng)域思考的技巧,產(chǎn)生跨領(lǐng)域的新力量
λ 學(xué)會利用知識創(chuàng)新的心法與方法,結(jié)合科技應(yīng)用,提高個人與組織的創(chuàng)新力
課程大綱:
一、跨領(lǐng)域思考的力量
1. 從幾位名人的跨領(lǐng)域思維談起
2. ON/OFF 工作學(xué)
二、跨領(lǐng)域思考的技巧
3. 跨領(lǐng)域思考模型
4. 關(guān)聯(lián)式思考、延伸式學(xué)習(xí)
三、美第奇效應(yīng)─交會點創(chuàng)新
5. 知識經(jīng)濟改寫競爭力規(guī)則
6. 開放式創(chuàng)新與開放式經(jīng)營模式
四、打開知識與創(chuàng)新的通路
7. 心法:從知識管理到思想解放
8. 方法:認識各種實用的創(chuàng)新技法
五、群眾智慧與協(xié)同創(chuàng)新
9. 由 Web 2.0 看群眾智慧崛起
10. 向下學(xué)習(xí)─凝聚 80/90 新世代的草根力量
六、科技應(yīng)用與服務(wù)創(chuàng)新
11. 互聯(lián)網(wǎng)與新興科技主導(dǎo)的新工作模式
12. 領(lǐng)悟力:一場新的知識競爭
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: