課程收益：
采用目前國際上最盛行的體驗式教學，通過設置一系列模擬真實的情境及事件，使參與者在參與活動的體驗過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態，提升自我洞察的能力，發現自身的盲點與不足，是一個打造無障礙溝通、責任、互信、高效、協作、學習型團隊的訓練課程
課時安排：2天1夜（全封閉式）
授課對象：中高層管理人員或全員
參會人數：50——80人/班
授課方式：講述、對話、游戲、分享
真切感受團隊精神的力量  打造堅不可摧的責任意識
增強主人翁意識及使命感  愛心、奉獻與企業共榮共辱
服從、承諾沒有任何借口  增強企業凝聚力和競爭力
? 案例分析：通過大量的案例分析，使學員快樂內化課程主旨。
? 游戲狀態：讓學員在游戲狀態中學習、感覺、深度記憶。
? 身心互動  徹底打破傳統的單向教學模式，強調全程參與，運用燈光、音樂、溫度、情感、理性思辨等多種手段，充分調動思維、調動情感、調動潛意識。
? 全封閉  努力排除一切外界干擾。在變成“開水”之前，拒絕“冷卻”。
最獨到最有效的授課方式：快樂！幽默！頓悟！
角色扮演、情景練習，體驗“動”的刺激；
提問互動、深度溝通，體驗“說”的熱情；
冥想音樂、心靈節奏，體驗“聽”的快樂；
在經濟高速發展的今天，人心浮躁，特別是獨生子女、九零年代的青年， 高智商、低情商、低逆境商、自尊心極強。大多數人沒有人生的方向與目標，人生的意義，價值缺失。如何找尋自己心靈深處的力量與智慧的源泉？

第一介紹   《凝聚心靈卓越團隊終極特訓營》
無與倫比的心靈撞擊！全程互動的體驗式訓練！
互信！互動！熔煉團隊！
兩天一夜體驗式的學習訓練
使我們明白什么是：我是團隊，團隊是我
兩天一夜體驗式的學習訓練
讓團隊全員用行動承擔責任，而不是喊口號！
兩天一夜體驗式的學習訓練
實現：“要我做”到“我要做”的轉變
兩天一夜體驗式的學習訓練
讓所有人洞悉：無私的付出才是真正的付出！
導師與助教全情奉獻給學員的是：
平常而又簡單的理論
刻骨銘心的練習及游戲
無與倫比的音樂感悟
終生難忘的體驗觸動
影響一生的震撼
不要虛幻，要真實； 不必說教，去感悟； 不能停頓，得進步！
第二介紹《凝聚心靈卓越團隊終極訓練營》
一門融合了國際企業教練技術的精髓，專門為打造卓越的企業團隊而精心設計的體驗式訓練課程，學習的對象重點為團隊的中、高層管理者及企業全員。
一個卓越的團隊，必須擁有卓越的管理者，而作為一名高素質的管理人才不是成為團隊成員的老師、顧問、保姆，而是要成為一名合格的教練，因為在真正的比賽中，教練是不用參與到比賽中的，教練只是去支持到所有的成員去拿到屬于他們的金牌。教練在團隊管理中的角色是鏡子：他可以隨時照出團隊成員的狀態，但鏡子不會告訴被照者應該怎么做，被照者會自己去發現問題并解決問題；教練是指南針：他只是清晰地把當下這一刻的方位顯示給團隊成員看，具體什么是正確的方向、應該朝什么方向走，由團隊成員自己決定；教練又是催化劑：因為每個人內心都有一小撮“TNT”，但這一小撮“TNT”必須要有催化劑才能引爆。
通過體驗式的學習，使參訓學員體驗到信任、溝通、負責任、承諾、雙贏、關愛、付出等七大價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的。參訓者在向內發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點、清晰自己及團隊成員的心態每時每刻的位置，并懂得遷善心態達成目標。在練習中體驗團隊的終極目的——贏！令參訓員工在團隊中創造贏的人生、贏的人際關系、贏的體驗、贏的成果、贏的團隊！
通過兩天一夜的體驗式訓練，打造出一支敢于承諾、勇于負責任、互相信任、無私付出，具有超強凝聚力和戰斗力的團隊！
課綱精要內容：
第一部分：開訓導語   
訓練目的：通過對傳統團隊管理與21世紀不斷變化的企業環境、企業管理之間產生的內在問題，對工作坊核心原理的體驗以及凝聚心靈卓越團隊終極特訓營關健分享，讓學員親自體驗到本階段的主題是關于學員自身的，來洞察學員自己的心態。采用理論基礎以及簡單輕松的體驗來理解本主題。
第二部分：守則以及“突破”、“信任”主題
訓練目的：通過對守則的學習、對突破的練習、對信任的練習以及分小組活動，讓學員自己來發現企業的規章制度不容易貫徹執行、員工執行力差、團隊沒有士氣等一系列企業問題的關鍵所在。讓學員學會溝通、并親身體驗你在團隊以及周圍的人際關系處理中如何去運用‘信任’。
第三部分：關于“選擇”主題
訓練目的：通過1—2個體驗式活動，看到個人在團隊中，負面心態是怎樣的，以及學會如何從受害者、被逼迫的心態中去調試自己的心態。
通過二個人練習令學員體驗到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點——總是將自己的責任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習遷善心態達成目標的有效思考模式創造更豐富的成果。
第四部分：關于“承諾”、“負責任”主題
訓練目的：通過《領袖風采》的練習，令學員去體驗、感受在自己人生經歷中，因為承諾，給自己帶來了什么樣的影響。讓所有的學員看到由于自己的不負責任，而讓公司的老板及父母、朋友承擔著什么樣的一份責任。全力以赴去完成自己的工作目標，沒有任何借口。
第五部分：關于“團隊”“凝聚力”主題
訓練目的：通過《生死電網》來發現在過去的工作、生活中學員面對團隊的困惑、矛盾、發現自我在有意無意中設置了團隊作用的屏障。從而使學員領悟以共贏的思考立場擴大團隊作用發揮的更大可能性，只有無私的付出才是真正的付出。只有做到“我是團隊團隊是我”，才能實現個人贏、部門贏、團隊贏、企業贏…
第六部分：關于 “欣賞”、“關懷”“溝通”主題
訓練目的：通過《心語掘金》，讓學員從環節中體驗到溝通與關懷是與生俱來的能力，感受怎樣運用這與生俱來的領導力，去欣賞、創造一個成功的人際關系、團隊，以及成功的人生。
第七部分：關于“活在當下”主題
訓練目的：通過練習，讓學員去體驗和感受怎樣去解決現實中的矛盾問題，圍繞活在當下的主題，來解決面對生活、事業上的壓力，如何來調整。
第八部分：關愛主題
訓練目的：通過“感恩的心”或“真愛”使學員進一步在生活、工作中把握現在、珍惜當下。在付出一點點關愛得到的回饋中感受到自己一直在忽略掉一些重要關系、目標、團隊。
第九部分： 嘉許主題
訓練目的：通過藍絲帶環節對學員及助教的嘉許讓團隊成員懂得如何欣賞自己、嘉許自己。（通過老板對學員的嘉許，讓學員主動地知道感謝公司給自己提供了就業的平臺，感謝老板給自己創造的發展空間）。
授課內容：導師講解20% 體驗式訓練60% 學員分享20%