洞察人心的溝通藝術(shù)
模塊內(nèi)容 | 課程大綱 | 授課形式 |
**模塊 自我溝通與幸福心理學(xué) | ì 測測你的幸福指數(shù) · 24種積極的性格力量 · 自我接納的意義 · 延伸講授:心理障礙的背后 · 高自尊與低自尊 · 解放天性,坦然面對過去未來 · 我要用全身心的愛來迎接今天 | 圖畫心理學(xué): 你是什么樣的人? 延伸講授:兩性互動與滿意婚姻 |
第二模塊 洞察人格與核心動機 | ì 我們?yōu)楹闻c眾不同 · 紅色——控制型人格速描 · 藍色——完美型人格速描 · 黃色——活潑型人格速描 · 白色——和平型人格速描 · 四色人格趣味測試 ì 四色人格核心動機對比 · 紅色人格的動機與需求 · 藍色人格的動機與需求 · 黃色人格的動機與需求 · 白色人格的動機與需求 ì 四色人格的趣味排序 | 案例分析: 學(xué)員不同的個人特征,在工作和生活時容易出現(xiàn)的特點及優(yōu)劣勢 |
第三模塊 人格力量與人格互動 | ì 紅色人格的性格優(yōu)勢 ì 藍色人格的性格優(yōu)勢 ì 黃色人格的性格優(yōu)勢 ì 白色人格的性格優(yōu)勢 ì 四色人格的潛質(zhì)與潛力 · 給紅色人格的三個建議 · 給藍色人格的三個建議 · 給黃色人格的三個建議 · 給白色人格的三個建議 ì 四色人格的職業(yè)匹配 ì 成就彩色人格的魅力 ì 本我背后的故事和超我背后的夢想 ì 人格維度影響行為總結(jié) | 個案分析: 按照測試結(jié)果,給不同學(xué)員的人格潛力建議 童年往事: **心理學(xué)的大面積互動,打破人際溝通屏障 |
第四模塊 高品質(zhì)的溝通藝術(shù) | ì 調(diào)諧你的溝通頻道 ì 人性中深切的心理動機 ì 溝通的基本模型和原則 ì 溝通的勢、道、法、術(shù)、氣 ì 向下溝通——上級如何創(chuàng)造良好的溝通情境 · 下達指令、命令的要訣 · 上下溝通時要注意 · 上下級有意見相左、各持己見時的化解技巧 ì 向上溝通——下情不能上達的原因探討 · 上級如何促進下級向上溝通 · 面對下級向上溝通時,上級主管應(yīng)遵循的法則 · 下對上的表達技巧 · 和上級溝通時的15個建議 ì 平行溝通——如何創(chuàng)造良好溝通的情境 · 平行溝通的技巧,也是跨部門溝通的成功要素 | 案例分析1: 兩個不同的銷售溝通案例 案例分析2: 你是一個分公司的負(fù)責(zé)人,有三位員工近經(jīng)常遲到,你想找三位員工談話。這三位員工平常的表現(xiàn)不一樣,A表現(xiàn)很好,B表現(xiàn)一般,C表現(xiàn)很差,你將怎樣做? |
第五模塊 溝通高手的八個原則和六項修煉 | ì 成為溝通高手的八個原則 · 克服當(dāng)眾說話的恐懼心理 · 有針對性地培養(yǎng)自信心 · 始終保持積極樂觀的心態(tài) · 善于借鑒別人的經(jīng)驗激勵自己 · 不放過每一個鍛煉口才的機會 · 想象目標(biāo)達成后的成就感 · 相信自己能夠成功,才會成功 · 意志力是成為說話高手的關(guān)鍵 ì 成為溝通高手的六項修煉 · 不當(dāng)面指正別人的錯誤 · 犯了錯誤要勇于承認(rèn) · 不要與人爭辯 · 鼓勵對方多說話 | 情景模擬: 設(shè)計不同場景,學(xué)員扮演角色進行溝通練習(xí) |
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