課程背景

讓合適的人上車(chē)，并安排他們坐在合適的座位上，同時(shí)讓不合適的人下車(chē)，然后再考慮怎么把車(chē)開(kāi)到某個(gè)卓越之地。 ----吉姆·柯林斯 主管一定實(shí)行每年10%的末位淘汰，迫使自我學(xué)習(xí)，科學(xué)奮斗。 ----任正非 小公司的成功取決于招聘什么樣的人，大公司的成功取決于開(kāi)除什么樣的人” ----馬云 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有少數(shù)員工的績(jī)效或潛力、價(jià)值觀(guān)無(wú)法滿(mǎn)足需要，但似乎感覺(jué)就是沒(méi)有采取有效的措施去改變，甚至出現(xiàn)畏難情緒，寄希望于用時(shí)間解決；在企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中，解除或終止勞動(dòng)合同事關(guān)員工的就業(yè)權(quán)利，所以，也成為了企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系中最敏感、最容易出現(xiàn)爭(zhēng)議的環(huán)節(jié)。有些管理者對(duì)此認(rèn)識(shí)不足。要么激進(jìn)，為企業(yè)帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的勞動(dòng)爭(zhēng)議；要么保守，讓企業(yè)背起了一個(gè)又一個(gè)的管理和成本包袱 ；更重要的是，這些不合適的人不斷侵蝕著企業(yè)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，這些都給企業(yè)造成了管理的浪費(fèi)和巨大的成本。 本課程立足幫助企業(yè)解決“不知道可以辭退、不知道辭退誰(shuí)、不知道如何穩(wěn)妥辭退”的痛點(diǎn)和難點(diǎn)而設(shè)計(jì)，將從主動(dòng)解除的心法開(kāi)始，幫助企業(yè)管理者清楚企業(yè)主動(dòng)讓員工流動(dòng)的意義；重點(diǎn)講述具體操作的方式方法和策略，并對(duì)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行討論和制定實(shí)施方案。

課程目標(biāo)

學(xué)習(xí)合法解除不合適員工的范式 學(xué)習(xí)有效識(shí)別不合適員工的方法 破解不愿意主動(dòng)解除員工的心魔

課程大綱

導(dǎo)入：企業(yè)人效的痛點(diǎn)

1．主動(dòng)淘汰是對(duì)企業(yè)**大的負(fù)責(zé)

1.1逆向淘汰

1.2薪酬成本

1.3管理成本

1.4為何我們不愿意辭退員工

2．主動(dòng)淘汰是對(duì)員工**大的負(fù)責(zé)

2.1 激勵(lì)內(nèi)部員工

2.2 擴(kuò)展新的網(wǎng)絡(luò)

2.3匹配新的崗位

3．識(shí)別不合適員工的方法

3.1人才盤(pán)點(diǎn)

3.2管理發(fā)現(xiàn)

3.3三問(wèn)檢驗(yàn)

3.4特殊變故

4．主動(dòng)淘汰的方式方法與風(fēng)險(xiǎn)管控

4.1末位淘汰須注意

4.1.1沒(méi)有末位淘汰的法律依據(jù)

4.1.2調(diào)崗調(diào)薪技巧和操作范式

4.2 員工不勝任處理

4.2.1法定范式

4.2.2快速范式

4.2.3其他范式

4.3嚴(yán)重違紀(jì)定辭退

4.3.1何為嚴(yán)重違紀(jì)

4.3.2關(guān)鍵證據(jù)的獲取

4.3.3處理程序的完整

4.4妥善辦理免爭(zhēng)議

4.4.1員工離職溝通技巧

4.4.2員工辭職也有風(fēng)險(xiǎn)

4.4.3員工離職手續(xù)辦理

4.4.4員工常見(jiàn)抵觸行為

5.突破用人難題

5.1系統(tǒng)的招聘體系

5.1.1標(biāo)準(zhǔn)化的選人過(guò)程

5.1.2試用期的管理把控

5.2嚴(yán)格的培養(yǎng)使用

5.2.1高嚴(yán)格的企業(yè)文化

5.2.2高關(guān)懷的管理文化

5.3快速辭退

5.3.1刀要快

5.3.2心要善

5.3.3交接全