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安苒
  • 安苒51Coach智遇聯合創始人,五維教練領導力導師,MILESTONE交叉創新思維沙盤導師
  • 擅長領域: 領導力 問題分析與解決 溝通技巧 情商領導力 中層管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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問題分析與解決

主講老師:安苒
發布時間:2022-01-04 15:28:29
課程詳情:

課程大綱

課程背景:隨著不確定時代的來臨,靜態的知識、方法、信息難以滿足 組織的需要。在市場多變環境下,不同的階段會遇到不同的問題,無論企業到了哪個階段,問題都無法避免,企業發展規模越大,問題也就越多越復雜。

每天讓我們應接不暇的、焦頭爛額的、影響績效的、產生混亂的,甚至擾亂我們生活節奏的,就是問題!

也許公司成員參加了許許多多的培訓,技能類、心態類、管理類...但,當問題發生時,雖然很想解決,但每每面對問題的時候依舊無法正確面對,也沒有分析、解決的思路與方法,手足無措,無從下手,**后還是將 “猴子”交給自己的上級,甚至老板親自處理、解決。

中基層管理者在團隊合作與跨部門協同中發現問題、分析問題、制定決策并有效解決問題,尤其是構建系統化問題解決的思維意識、思維方法和思維能力就顯得尤為重要。這種理性思維的意識、工具及方法通常被稱作“問題分析與解決”。問題分析與解決已成為管理者**重要的能力之一,面對21世紀的挑戰,它已成為適應變革與學會生存的必備核心能力,為衡量管理者優秀與否的重要標準。課程目標:1. 打通管理者面對問題的心智,激發管理者面對問題、解決問題的動力、信心與潛能。

2. 建立系統化思考、正確應對問題的思維模式。

3. 掌握在復雜矛盾的信息中,厘清問題頭緒,定義核心問題的工具與方法。

4. 掌握5種基于團隊合作的問題分析與解決技巧。

5. 現場問題解決方案產出。學員對象:1. 企業中基層管理者

2. 需要科學分析與解決問題的團隊成員課程產出:1. 真實問題解決案例集

2. 學員學習成果掛圖課程時間:1~3天(根據課程的需求、受眾及課時,對課程內進行有針對性的調整,以確保有效時間內,課程的質量及效果。)授課形式:引導技術、教練技術、主題講授、案例研討、分組討論、團隊共創、微行動學習、等形式有機結合課程模塊:(共4大模塊,可根據需要組合各模塊)模塊一:開啟問題分析與解決的心智:以全新視角看待問題的分析與解決,建立積極正向的心智模塊重點:確立面對變化時的心智,開啟分析式思維,為問題的分析與解決打下堅實的基礎。一、 建立敏感度:成人意識與行為改變模式,覺察自我狀態1. 企業經營與管理在不停的變化中:敏感度

2. 意識的轉變先于行為:成人心智轉變模型

3. 行為改變的基礎模式:基本改變模型二、 分析式思維:開啟正確面對問題、分析問題并解決問題的必要心智1. 癥狀VS問題

2. 糾錯VS預防

3. 需求變化VS問題變化

4. 慣性思維VS結構思維

5. 碎片化VS系統化模塊二:重新定義與面對問題:重新定義經營管理中的問題,正確發現并面對問題模塊重點:明確企業在經營管理活動中究竟什么是問題,問題的歸類與分類,建立正確看待問題的心智。一、 認識問題:用心看待問題,問題不再可怕1. 團隊共創:你有什么問題?(課程現場共創)團隊共創

2. 系統歸類問題并賦能:人生三圈

3. 成功者面對問題的心智:成功者心智模型二、 定義問題:建立發現問題,面對問題的心智1. 定義問題:企業經營管理中的問題定義

2. 界定問題的標準

3. 問題存在領域及涉及人員問題系統性模型三、 問題類型:分類問題,從而對癥下藥1. 工作中問題的分類:問題類型(三類)

A. 恢復原狀型問題

B. 防微杜漸型問題

C. 追求理想型問題

2. 三類問題的特征及相互轉化四、 面對問題的心智:1. 問題解決基本意識:工作公式

2. 如何保持高度的問題意識:沒問題才是**大的問題

3. 問題分析與解決底層邏輯:邏輯六層次模塊三:問題分析與解決之法一、 豐田之法TBP問題分析與解決法:問題分析與解決基礎,現場實踐恢復原狀型問題應對1. 完整的問題分析與解決:豐田之法

2. 成功關鍵:豐田之魂解讀二、 案例管理法:從日常工作中的發現案例,固化成為組織資本1. 問題案例:

2. 標桿案例: 三、 **實踐萃取:問題的答案在身邊,恢復原狀型問題應對1. 組織**實踐萃取的價值

2. 標桿案例篩選標準:標桿案例4有原則

3. 組織**實踐萃取的模型

4. 組織經驗萃取通用版話術四、 團隊共創:問題的答案在團隊,群策群力應對各種類型問題1. 團隊共創應用場景

2. 團隊共創優勢

3. 團隊共創操作要點五、 跨界與創新:應對各種問題,問題答案在思維1. 跨界創新:

1) 目睹

2) 感受

3) 體驗

2. 創新方法論模塊四:迷你工作坊:現場問題分析與解決之法(引導)一、 **輪:迷你世界咖啡:每組產生實際問題,現場解決1. 世界咖啡

2. 世界咖啡實操:

1) 咖啡桌布設計方案

2) 組內自我介紹、選桌長

3) 公布話題 組內**次發言

4) 去旅行

5) 衣錦還鄉

6) 發表共享二、 第二輪:智慧的小手:解決每個人的具體問題課程回顧與總結:一、 用深度匯談腦寫法等方式回顧課程

二、 答疑、總結、分享、提升

三、 總結531 行動計劃特別說明:引導式培訓強調基于現場解決問題,因此實際授課中會視學員情況調整內容模塊,以達成更好培訓效果,歡迎學員帶著現實問題來到課堂!



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