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【趙穎】精益六西格瑪

生產(chǎn)管理

【課程背景】企業(yè)為什么要導入精益六西格瑪：? 能夠與世界上最優(yōu)秀的公司成功的競爭；? 面對產(chǎn)品和服務價格不斷下滑的挑戰(zhàn)；? 能夠與最有價值的客戶與供應商建立產(chǎn)業(yè)鏈；? 在所涉及的業(yè)務領(lǐng)域，建立標準的語言和方法；? 培養(yǎng)企業(yè)下一代的領(lǐng)導者，幫助變革企業(yè)文化；? 用更具競爭力的產(chǎn)品成本，更高的產(chǎn)品質(zhì)量，更有價值的產(chǎn)品服務，提升客戶滿意度，占領(lǐng)

【趙穎】突破發(fā)展的瓶頸，實現(xiàn)利潤倍增

成本管控

【課程背景】企業(yè)的運營管理之痛：? 執(zhí)行力差，公司戰(zhàn)略，規(guī)章制度流程等落不到地；? 請人難，育人難，留人更難；? 人效低，人越來越多，效益卻越來越差；? 成本高，盈利能力逐年下降；? 運營效率低，客戶投訴不斷；? 組織，速度和規(guī)模間的匹配力不足，企業(yè)難以做的更大，走的更遠。背后的原因：? 管理系統(tǒng)不完善不健全，依賴于人，對人才能

【趙穎】供應鏈管理與精益生產(chǎn)

供應鏈管理

【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛：? 執(zhí)行力差，公司戰(zhàn)略，規(guī)章制度流程等落不到地；? 基層管理人員能力不足，執(zhí)行力差；? 生產(chǎn)效率低，品質(zhì)管理差，訂單準交率低，庫存成本高；? 計劃，交付和庫存之間永遠的矛盾；? 組織，速度和規(guī)模間的匹配力不足，企業(yè)難以做的更大，走的更遠。背后的原因：? 管理系統(tǒng)不完善不健全，依賴于人，對人才能力要求高；?&

【韓文召】物流快遞公司6S管理專題培訓

5S6S7S

【課程背景】在物流快遞公司中，6S管理不僅有助于提高工作效率，還能改善員工的工作環(huán)境，從而在某種程度上提升了員工的工作積極性和主動性。實施6S的過程中，有助于減少過度的庫存，從而節(jié)省空間，減少搬運和搜索物品的時間，進而提高工作效率。總之，“服務承諾，唯快不破，使命必達”，這一概念在快遞公司的6S管理中尤為重要，體現(xiàn)了公司對客戶的承諾和對工作質(zhì)量的嚴格要求【課程收益】1. 提升操作效率o&

【韓文召】消滅浪費，利潤翻倍

5S6S7S

【課程背景】“垃圾堆里不會有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是，目前在許多制造型企業(yè)的工廠，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機器設備布滿灰塵且沒有定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費現(xiàn)象隨處可見。客戶到現(xiàn)場參觀考察，會產(chǎn)生這樣的疑問：“這是我要找的供應商嗎？”因此，從銷售的維

【韓文召】豐田精益概論

精益生產(chǎn)

【課程背景】精益生產(chǎn)是對豐田生產(chǎn)方式的贊譽，也指具備豐田生產(chǎn)方式特征的生產(chǎn)組織、管理方式。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加速，中國的企業(yè)不僅要面臨國內(nèi)企業(yè)的競爭，還有面對國外企業(yè)的競爭。人們對產(chǎn)品和服務的要求越來越高，多品種、低價格、高質(zhì)量和短交期已成為21世紀市場的主旋律。精益生產(chǎn)方式就是在這種時代的潮流下誕生的，它一出世就顯示出旺盛的生命力，很多實施精益生產(chǎn)的企業(yè)一路過關(guān)斬將，發(fā)展成為世界頂尖級的企

【韓文召】班組長綜合管理技能培訓大綱

一線主管提升

【課程背景】在大環(huán)境下，國內(nèi)制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。被稱為“兵頭將尾“的班組長，雖然是企業(yè)里面最小的官、最基層的管理者，但也是公司一切工作的落腳點。車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾

【韓文召】TPM全面生產(chǎn)維護實戰(zhàn)訓練

質(zhì)量管理

【課程背景】設備是企業(yè)的基本生產(chǎn)工具，它的好壞直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)劣和生產(chǎn)周期的長短。目前國內(nèi)的企業(yè)跟本談不上設備管理，叫著“小車不倒直管推”。設備管理的內(nèi)容基本上就是設備事后維修，這種狀況給企業(yè)的生產(chǎn)成本帶來極大的負擔。【課程收益】1.了解TPM設備管理的精髓：誰使用誰保養(yǎng)、從事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)轭A防維修；2.了解設備管理的范圍及要求；3.學會制定設備的：1、操作規(guī)程；2、使用規(guī)程；3、維護規(guī)程；4

【韓文召】PMC管理落地實訓

質(zhì)量管理

【課程背景】現(xiàn)代制造是一個全價值流的系統(tǒng)工程，需要讓信息流（訂單與計劃）與物流（采購與倉庫）良好匹配和高效對接，才能實現(xiàn)生產(chǎn)過程的順利啟動，產(chǎn)生最終產(chǎn)品或服務而交付客戶，產(chǎn)生業(yè)績。韓老師通過咨詢現(xiàn)實看到事實并非如此，很多企業(yè)的各部門，各自為政，自以為是的現(xiàn)象尤為嚴重，使企業(yè)整個生產(chǎn)運作處於低效狀態(tài)。因此，如何讓信息流、物流高效打通？如何讓職能部門支持生產(chǎn)？如何體現(xiàn)整體業(yè)績？......唯有集聚全員

【翟振芳】高效能班組長九項“軟實力”修煉

班組長管理

【課程背景】 一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)終端生產(chǎn)力的提升及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。班組長作為最基層管理者，不能只“會干”，更要“會管”！因為：企業(yè)經(jīng)營指標的實現(xiàn)80%依賴于一線班組的精準管理；企業(yè)規(guī)章制度的落實80%依賴于基層班組的日常管控；員工素養(yǎng)和業(yè)務技能的煉化80%依賴于班組實踐歷練；現(xiàn)場80%安全事故的發(fā)生歸因于班組作業(yè)現(xiàn)場的管理疏忽。新質(zhì)生

【翟振芳】高效能班組長一日管理

班組長管理

【課程背景】 一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。在大量的企業(yè)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)：——很多班組長總是抱怨“壓力山大”！為什么？——很多班組長變成了“焦郁碌”！ 為什么？——很多班組長總是到處“救火”！為什么？——很多班組長發(fā)愁員工不好管！為什么？基于以上困惑，本課程旨在幫助班組長理清工作頭緒，建立一日工作管理流程，善用現(xiàn)代管理工

【翟振芳】新時代“五型”班組卓越管理模式

班組長管理

【課程背景】 一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。新時代背景下，管理情境更加復雜多變，管理對象遍布90后、00后，管理問題更加聚焦以人為中心，以往以“命令、監(jiān)督、檢查、考核、罰款”為主的管理手段顯得簡單粗暴而不得人心。人本時代，如何最大程度調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，已經(jīng)成為管理的核心命題。本課程旨在構(gòu)建新時代“五型”班組管理基

【翟振芳】新時代班組長六大核心勝任力提升

班組長管理

【課程背景】 一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)終端生產(chǎn)力的提升及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。班組長作為最基層管理者，不能只是“會干”，更要“會管”！因為：——企業(yè)經(jīng)營指標的實現(xiàn)80%依賴于一線班組的精準管理；——企業(yè)規(guī)章制度的落實80%依賴于一線班組的日常管控；——80%安全事故的發(fā)生歸因于班組作業(yè)現(xiàn)場的管理疏忽；——員工素養(yǎng)和業(yè)務技能的提升80%依賴于一線班

【翟振芳】新時代班組長卓越勝任力修煉

班組長管理

【課程背景】 一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。班組長的管理水平直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營目標的達成及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。在大量的企業(yè)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)：ü 很多班組長管是技術(shù)出身，依然是技術(shù)思維，而不具備管理思維！ü 很多班組長總是聚焦“事”而忽略“人”，角色認知有待轉(zhuǎn)變！ü 很多班組長總是抱怨員工“不好管”，實則缺乏必要的領(lǐng)導技能和方法！ü 很多班組

【翟振芳】新時代班組管理與高效能團隊激勵

班組長管理

【課程背景】 一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經(jīng)營指標的實現(xiàn)。新時代背景下，管理情境更加復雜多變，管理對象遍布90后、95后，管理問題更加聚焦以人為中心，以往以“命令、監(jiān)督、檢查、考核、罰款”為主的管理手段顯得簡單粗暴而不得人心。人本時代，如何最大程度調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，已經(jīng)成為管理的核心命題。本課程旨在從尊重人性的角度出發(fā)，構(gòu)建新