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【東方啟明】結(jié)構(gòu)思維職場怕誰

結(jié)構(gòu)化思維

【課程背景】在企業(yè)管理中，部分管理者和職工存在溝通、匯報、演講、寫作和問題解決的問題，溝通，冗長繁瑣，要點不強；匯報，語無倫次，主次不分；演講，不知所言，思路不清；寫作，邏輯混亂，重點不明；做事，緩急不分，不得要領(lǐng)。溝通如何簡單明了，力抓重心？匯報如何思路清晰，主次分明？演講如何所言所想，思路清晰？ 寫作如何邏輯清晰，重點突出？解決問題如何全面周到，輕重緩急？這些問題困擾了企業(yè)管理者。結(jié)構(gòu)化思維課

【東方啟明】結(jié)構(gòu)溝通管理暢通

結(jié)構(gòu)化思維

【課程背景】在新冠疫情和世界經(jīng)濟式微的當(dāng)下，企業(yè)生存艱難、競爭激烈。企業(yè)若想在激烈的競爭中占有一席之地，需要增強市場開拓能力和產(chǎn)品服務(wù)能力的同時，加強企業(yè)自身軟實力的建設(shè)也必不可少，而企業(yè)內(nèi)部的管理溝通是企業(yè)軟實力的重要部分，尤其是從事具體執(zhí)行和管理工作的中基層管理者，管理效率高低很大部分取決于溝通技能。有效的管理溝通能夠使企業(yè)不同部門、不同成員之間信息傳遞更加準(zhǔn)確、透明、全面，還能增強企業(yè)員工之

【劉文熙】系統(tǒng)思路，有力表達商務(wù)呈現(xiàn)與演講技巧

演講與口才

【課程背景】您是否曾經(jīng)在完成一次精心準(zhǔn)備的演講后感到沮喪？ 演講存在什么問題？ 您本來可以做些什么來使聽眾的反應(yīng)更積極？無論是招商路演，還是公眾營銷，無論是團隊激勵，還是呈現(xiàn)匯報，要想深入人心有效果，都離不開好的演說邏輯和呈現(xiàn)力。而現(xiàn)實生活中，我們卻常常遇到邏輯不夠完整、文不對題、目的不明確，甚至觀點不清晰、呈現(xiàn)缺乏吸引力和影響力等影響了呈現(xiàn)演講的效果。通過本課程的學(xué)習(xí)，您可以了解到如何以演示為主

【劉文熙】跨進商務(wù)禮儀，演繹非凡素質(zhì)

商務(wù)禮儀

【課程背景】中國是一個具有五千年文化的禮儀之邦，我們一直提倡以禮相待，以城相待。禮儀屬于道德的范疇，其本質(zhì)就是尊重，與人為善，待人以誠。良好的禮儀是尊重他人的一種觀念，也是待客之道。良好的商務(wù)禮儀，不僅提升個體職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)形象，更是代表了一個公司的企業(yè)文化和整體形象。做為職場人士，我們需要在商務(wù)場景下，知曉并掌握相應(yīng)的商務(wù)禮儀知識。熟練運用商務(wù)禮儀，能夠樹立良好個人品牌，促進商務(wù)洽談與有效合作，

【劉文熙】管理中的溝通風(fēng)格

溝通技巧

【課程背景】每個人都有自己特定的行為方式，不同的行為風(fēng)格沒有好壞之分，只是某些行為風(fēng)格更適合某個特定的工作職位。認知自己，能夠更好的揚長避短；了解他人，能夠更好的參與和促進團隊合作。作為管理者，通過對行為風(fēng)格的認知，能夠清晰的了解團隊及下屬的特質(zhì)，做到知人善用，能夠更加有效促進團隊整體的工作方式和達成更高效的管理目標(biāo)。作為企業(yè)員工，做到知己解彼，能夠更融洽的進行與他人的溝通與合作。課程通過對 DI

【張丹】打造數(shù)字化的價值型財務(wù)團隊

團隊管理

課程背景：大數(shù)據(jù)時代下，企業(yè)的發(fā)展對財務(wù)管理從業(yè)人員的要求日益提高。挖掘數(shù)據(jù)背后的商業(yè)價值，創(chuàng)造有價值并且不斷增值的財務(wù)分析和報表，以支持管理層的決策，才是財務(wù)人員工作的真正意義。高級的財務(wù)管理人員，應(yīng)該是企業(yè)最高管理層的商業(yè)伙伴，除了要對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)了如指掌，充分了解業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和行業(yè)動態(tài)之外，還要對各種影響企業(yè)經(jīng)營結(jié)果的數(shù)據(jù)保持極高的敏感度，并做出恰當(dāng)?shù)姆治龊团袛啵o公司管理層提供決策支持和建議

【張丹】掌握Power BI，助力財務(wù)轉(zhuǎn)型

其他

課程背景：隨著信息化、人工智能大潮的來襲，傳統(tǒng)財務(wù)工作者面臨著被淘汰的危機，人工智能雖大大減少了財務(wù)核算的工作量，但越來越豐富的財務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)仍需要通過財務(wù)人員的洞察與分析，為公司的經(jīng)營決策增值。縱觀當(dāng)前企業(yè)的財務(wù)部門，盡管通過ERP的多年建設(shè)，已經(jīng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中化并大大改善了數(shù)據(jù)質(zhì)量，但多數(shù)財務(wù)人員對數(shù)據(jù)處理的技能還停留在很基本的Excel函數(shù)應(yīng)用，學(xué)習(xí)的方法或是從資深前輩身上傳承，或自主查看書籍

【朱文虎】價值交換雙贏談判技能訓(xùn)練

談判技巧

課程背景：談判在銷售過程中無處不在，如何讓客戶愉快接受我方要求并達成滿意的談判結(jié)果，確實不是一件容易的事情。在銷售談判中，我們經(jīng)常會遇到下列困惑：為什么客戶再三壓價還百般不滿？為什么客戶一而再再而三的出難題？為什么我們給客戶提要求那么難？為什么“白臉紅臉”的策略不好使？為什么好產(chǎn)品賣不出好價格？ 談判中先報價好還是后報價好？雙方報價還有一定差距時，折中方案是否很好？怎樣妥協(xié)(讓步）？怎樣保住底線？

【朱文虎】高效管理者必備的5大促動技術(shù)

管理者技能提升

課程背景：銷售經(jīng)理作為一線帶兵打仗的將領(lǐng)，對于公司業(yè)績及利潤指標(biāo)達成的重要性怎么形容都不為過，畢竟“千軍易得,一將難求”，反之可能就“將熊熊一窩”。基礎(chǔ)好的市場業(yè)績出色很正常，能帶團隊將欠發(fā)達市場開發(fā)成長為高績效產(chǎn)區(qū)更是難能可貴。所以對銷售經(jīng)理進行高績效團隊技能打造的訓(xùn)練就顯得尤為重要。企業(yè)對銷售經(jīng)理的崗位職責(zé)要求很多，但不外乎“帶人”“做事”兩大類。“帶人”，就是管理下屬、發(fā)展下屬并激發(fā)每一個下

【姚蘇陽】結(jié)構(gòu)思考力?透過結(jié)構(gòu)看問題解決----一天

問題分析和解決

工作中，上報領(lǐng)導(dǎo)的方案一次又一次的被打回，讓你一籌莫展……管理上，你希望一切都按部就班，但事不遂愿，問題層出不窮……生活里，也想擁有健康、有型的身材，于是立志減肥，但最終還是失敗……這是哪兒出了問題？如何準(zhǔn)確判斷、快速識別，然后干凈、利索、有效的把問題解決掉？本課程將帶你透過結(jié)構(gòu)扒開“問題” 的偽裝，看清問題的本質(zhì)，提供更多的視角和方案。讓您對“問題”建立正確認知，在面對“問題”時，能夠系統(tǒng)思考，

【姚蘇陽】結(jié)構(gòu)思考力?透過結(jié)構(gòu)看問題解決

問題分析和解決

工作中，上報領(lǐng)導(dǎo)的方案一次又一次的被打回，讓你一籌莫展……管理上，你希望一切都按部就班，但事不遂愿，問題層出不窮……生活里，也想擁有健康、有型的身材，于是立志減肥，但最終還是失敗……這是哪兒出了問題？如何準(zhǔn)確判斷、快速識別，然后干凈、利索、有效的把問題解決掉？本課程將帶你透過結(jié)構(gòu)扒開“問題” 的偽裝，看清問題的本質(zhì)，提供更多的視角和方案。讓您對“問題”建立正確認知，在面對“問題”時，能夠系統(tǒng)思考，

【姚蘇陽】結(jié)構(gòu)思考力?-透過結(jié)構(gòu)看思考表達----一天

結(jié)構(gòu)化思維

很難快速構(gòu)建完整思路、形成自己的觀點，即使有了觀點也不知該如何論證讓對方接受口頭和文字表達時沒有重點、半天也講不明白一件事，沒有邏輯，沒有說服力年終總結(jié)不知從何談起，辛苦作了很多事，卻無從下筆、不知該怎樣呈現(xiàn)給老板給客戶的方案，對方總是興趣寡然，產(chǎn)品經(jīng)理沒講幾頁就被叫停，開始問其他問題辛苦設(shè)計的培訓(xùn)課件，學(xué)員聽完一頭霧水，反饋：“PPT很漂亮，但不知在講什么”本課程教您形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習(xí)慣，在面

【梁晨】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力

創(chuàng)新思維

課程背景習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。面對VUCA時代，企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新的重要性毋庸置疑，這對企業(yè)管理者提出了更高的要求，既要具備個人創(chuàng)新能力以解決各種工作難題，又要在經(jīng)營管理層面支持引領(lǐng)員工不斷創(chuàng)新。如何培養(yǎng)管理者自身的創(chuàng)新思維？如何提升員工的創(chuàng)新能力？如何通過系統(tǒng)的創(chuàng)新管理機制提升員工在組織中的創(chuàng)新意愿，

【梁晨】TRIZ——提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的利器

創(chuàng)新思維

課程背景習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。面對VUCA時代，企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新的重要性毋庸置疑，然而傳統(tǒng)的創(chuàng)新方法如試錯法、頭腦風(fēng)暴法等在具體的技術(shù)問題解決和預(yù)測方面作用極其有限。如何提升技術(shù)人員的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)更多的技術(shù)創(chuàng)新與突破，成為企業(yè)不得不面對的難題：如何克服技術(shù)攻關(guān)中常見的思維慣性？如何精準(zhǔn)地定義和分

【傅東云】情商與壓力管理

壓力與情緒管理

【課程背景】我們生活在一個變化越來越快的世界，國際國內(nèi)的經(jīng)濟環(huán)境的瞬息萬變，企業(yè)在殫精竭慮應(yīng)對變化，每位員工身心經(jīng)歷著巨大挑戰(zhàn)，不確定性，焦慮，緊張和壓力成為這個世紀(jì)的全球心態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，員工的心理健康水平與績效高低密切關(guān)聯(lián)。耐壓力和心理彈性越好的員工，為企業(yè)做出積極貢獻的可能性越大。為了提升員工的心理能量，具備更強的適應(yīng)能力，我們特別設(shè)計壓力管理課程，以幫助員工理解如何舒緩壓力，積極預(yù)防和減少心