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【張椿齡】MTP：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理: MTP; 課程背景 內(nèi)容與案例來源：日本及歐美企業(yè)中國(guó)區(qū)（微軟、蘋果、索尼、三星、谷歌等）MTP管理培訓(xùn)的工具、方法與案例創(chuàng)新思維與方法：團(tuán)隊(duì)管理的產(chǎn)品化思維 / 非物質(zhì)激勵(lì)的AMP模式 / 輕管理模式 / Google領(lǐng)導(dǎo)者能力特質(zhì)模型與UFS管理模式 / 管理溝通的CARE、MPS模式 / 改善組織氛圍的CES方法經(jīng)典理念與工具：SLII情境管

【馬軍鋒】MTP-管理技能發(fā)展課程: MTP; 一、管理認(rèn)知1、管理的本質(zhì)2、管理的目標(biāo)3、管理技能結(jié)構(gòu)4、管理者角色定位二、績(jī)效管理1、績(jī)效管理作用2、績(jī)效管理方法3、績(jī)效管理流程4、績(jī)效目標(biāo)5、KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)6、量化考核表設(shè)計(jì)7、績(jī)效面談與反饋☆ 視頻教學(xué)：《挑戰(zhàn)的評(píng)估面談》三、員工培育1、培育員工的好處2、員工培育的核心方法3、員工培育的OJC方法 ? 在崗教練五步法? 日常工作輔導(dǎo)方法? 善用批評(píng)

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