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【于玨】教練型培訓師教程——課堂呈現與控制

培訓體系

【課程說明】當今的市場競爭就是人才的競爭。企業越來越重視培訓的重要性以及培訓能夠對實現企業戰略目標的作用。培訓師不但只是培訓中的關鍵人物。培訓師還是企業先進文化的傳播者、企業文化建設者、參與者；人力資源的開發者、企業培訓項目的研發者、創新者、企業培訓資源整合者。培訓師更是一名教練對學員向內挖掘潛能，向外發現可能性。要充分的發揮教練型培訓師在企業生產和建設中的承上啟下的作用。【課程對象】企業管理者、

【于玨】教練型培訓師教程——課程開發與設計

培訓體系

【課程說明】當今的市場競爭就是人才的競爭。企業越來越重視培訓的重要性以及培訓能夠對實現企業戰略目標的作用。培訓師不但只是培訓中的關鍵人物。培訓師還是企業先進文化的傳播者、企業文化建設者、參與者；人力資源的開發者、企業培訓項目的研發者、創新者、企業培訓資源整合者。培訓師更是一名教練對學員向內挖掘潛能，向外發現可能性。要充分的發揮教練型培訓師在企業生產和建設中的承上啟下的作用。【課程對象】企業管理者、

【于玨】教練型培訓師教程——標準版

培訓體系

【課程說明】當今的市場競爭就是人才的競爭。企業越來越重視培訓的重要性以及培訓能夠對實現企業戰略目標的作用。培訓師不但只是培訓中的關鍵人物。培訓師還是企業先進文化的傳播者、企業文化建設者、參與者；人力資源的開發者、企業培訓項目的研發者、創新者、企業培訓資源整合者。培訓師更是一名教練對學員向內挖掘潛能，向外發現可能性。要充分的發揮教練型培訓師在企業生產和建設中的承上啟下的作用。【課程對象】企業管理者、

【顏玉】校園轉身 躍動職場 —— 新員工職業化素養通關訓練

新員工培訓

【課程簡介】新員工常常面臨以下諸多問題：如何盡快完成角色轉換，適應職場規則？如何迅速了解企業，熟悉自己的崗位？如何搞好人際關系，融入全新的團隊？如何找到職業發展方向，踏實安心工作？作為職場新人，特別是校園招聘的應屆生，既要完成從“學生”到“社會人”的角色轉變，又要完成從職場“小白”到職業“大牛”的蛻變，無疑需要經過較長的適應期方能為企業創造效益。本課程針對95后新生代的特點，將其需要學習和掌握的職

【顏玉】職業素養認知與自我管理

人力資源

課程背景：在物欲橫流和人心浮躁的社會環境下，如何讓企業管理者堅守職業道德，提升職業素養成為確保企業穩定發展的重要前提。如何讓管理者從內心找到動力，培養工作的使命感，為實現職業成功恪守己任、以身作則，打造優秀團隊，日益成為企業關注的焦點。本課程從職業素養與自我管理兩個角度入手，通過職業素養五項修煉的強化，再結合互聯網時代的特點對管理者提出的新要求，以職業成功為目標，使其端正工作態度，重燃工作熱情，最

【顏玉】商務禮儀與職業形象塑造

新員工培訓

【課程簡介】“有禮走遍天下，無禮寸步難行”，隨著經濟全球化的縱深發展，企業間的國內外合作交往日趨頻繁。客戶談判接待水平不僅反映個人的形象和素質，更是公司形象、管理水平和服務水準的重要體現。學習運用商務禮儀與形象塑造有利于樹立良好的企業外部形象，在復雜的競爭環境中更好提高社交能力，改善人際關系，更是建立合作雙方相互尊重、信任、寬容、友善的良好合作關系的重要方法和手段。本課程通過交際禮儀、溝通禮儀以及

【童立】公益AA制:超級快速學習訓練營,提高孩子661%冠軍主動學習力

成功勵志

對象5歲—15歲孩子目的提高孩子661%冠軍主動學習力內容公益AA制:超級快速學習訓練營提高孩子661%冠軍主動學習力它不會發生在一夜之間，卻會發生在10天以后！釋放孩子們心目中的本土意象并將作為活教材，去尋找孩子的卓越！！將所有學習的方法與世界上最有效的學習以及發展自尊意識的技巧結合起來，會發生些什么？從什么地方開始培養學生對校外生活的熱愛？超級營地，而它表明，戲劇性的變化，雖然不能發生在一夜之

【曾碧云】TTT- 金牌培訓師快樂特訓營

TTT

對象企業專業或兼職講師、培訓師/企業中高層管理者、職業經理人/企業人力資源部、培訓部負責人/各部門經理、技術骨干（小班教學，每班人數不超過24人）目的讓學員通過本次學習，能夠： 1、掌握成人教育學和教育心理學基礎理論 2、掌握專業演講技巧 3、學會使用培訓課前調研和課后評估的工具 4、掌握課程設計與開發的基本技能——能獨立開發一門課 5、熟悉課前各

【謝明樹】易經財富人生

職業規劃

對象高級白領目的學用易經，終身受益內容易經財富人生 課程介紹： 《易經》為群經之首，被稱為天人之學。歷來廣為人知卻又神秘莫測， 它是古人智慧的結晶，蘊含了天地萬物變化的規則。本課程從卦象入手，深入淺出，娓娓道來。“學以致用，用以促學，學用結合，終生受益”，本課程通過MBA案例教學法的創新模式教會我們從《易經》中學習為人處事的智慧，為我們呈現一部能夠聽得懂、用得好的《易經》。 《易經》是中國哲學思想

【王漢明】《民營人才管理與員工隊伍穩定管理》

人才測評

一、課程介紹說明    員工滿意度、認可度是一切管理活動的基礎！滿意認可才會穩定！穩定才能談管理！員工隊伍穩定是開始良性管理的起點！——王漢明！    本課程不教條地講薪酬、不照搬績效考核、不書面化的談感情和文化留人！只談如何解決民營企業的人才窘境和問題！系統解決和改善民營企業人力資源基本狀況！   

【王漢明】中國式喜劇里的悲劇

培訓體系

這酒多少錢一瓶？    8800元！    開！   （嘣，服務員把酒開了）    開開開開開神馬玩笑？    一個中國式經典的笑話！但是：這幾乎傷害了所有的口吃患者。但你不得不承認：這是中國式喜劇的重要表現手法。   

【王漢明】企業培訓為什么沒效果？

內訓師培訓

本文作者：王漢明（2016年度浙江省十佳管理培訓師，浙江省管理咨詢與培訓行業協會副會長，新一代授課風格和管理理念的代表老師）    讓培訓有效果是培訓機構、老師、老板、學員的共同期望！機構希望培訓效果好，因為這樣回頭客就多！老師希望效果好，因這樣不僅感覺好，且課酬可以蹭蹭蹭往上漲，老板更加希望培訓效果好，這樣很多問題能得到解決，培訓的錢就不會白花！學員希望效果好，誰都

【王漢明】培訓師個人發展的基本階段

內訓師培訓

1、         選定課題，儲備知識，開始構思課程框架2、         課程開發，幻燈片設計，素材選擇3、         試講，調整，逐步流暢4

【王漢明】給企業培訓師的建議（初級版）

培訓體系

作為一名企業培訓師，同時也是一名學生，結合自己十五年培訓行業從業經驗，對當前企業培訓師授課狀況談一些個人觀點和建議。所謂文無第一、武無第二，每個培訓師都有自己的授課風格和特點，文章無針對任何老師和賣弄的意思，如有不同意見，歡迎交流批評指正。不談所謂培訓師資隊伍魚龍混雜、實戰背景虛構、授課技巧僵化、工作經歷單一等寬大話題，只談一些小細節，因為個人認為，從精細化的角度而言，很多培訓師的確在犯一些極小的

【賈勇】以目標為導向的績效考核指標設定與績效面談

績效管理

一、培訓收益2 建立對績效管理的正確認知，從企業經營目標分析思考如何建立績效考核指標體系2 掌握關鍵績效指標（KPI）設計與績效面談的要點技巧、推動績效管理與考核的實效性二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型 培訓方式 輸出成果 2 破冰