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【張學(xué)飛】領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為改變

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】詹姆斯·庫澤斯與巴里·波斯納兩位大師早在二十五年前就已經(jīng)開始研究：當你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)時，你做了什么？通過與來自世界各地各個階層、各種崗位的人交談，發(fā)現(xiàn)這些領(lǐng)導(dǎo)者在個人最佳領(lǐng)導(dǎo)實踐中展現(xiàn)出來的共性，總結(jié)出這個觀點：領(lǐng)導(dǎo)力是每個人的事，領(lǐng)導(dǎo)力不關(guān)乎職位與特權(quán)，只關(guān)乎你的行為。詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納把這些特質(zhì)歸納成了“卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為”，分別是：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、

【張學(xué)飛】領(lǐng)導(dǎo)力高爾夫—橫向管理

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】《領(lǐng)導(dǎo)力高爾夫》系列課程，是以“情境領(lǐng)導(dǎo)”理論和“教練技術(shù)”思想為指導(dǎo)，關(guān)注團隊背景、文化、場域等因素對團隊績效的影響，設(shè)置與學(xué)員相關(guān)的工作場景，借助高爾夫運動的操作積分流程，采用教練、引導(dǎo)技術(shù)的授課模式，全程實戰(zhàn)的情景教學(xué)。張學(xué)飛老師結(jié)合中國企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、職場實際環(huán)境，尤其是中國社會的價值觀文化環(huán)境下，企業(yè)管理者的實際情況，對情景高爾夫進行了全方位的升級改造，誕生了“領(lǐng)導(dǎo)力高爾夫”

【張學(xué)飛】跨部門溝通與協(xié)作

跨部門溝通與協(xié)作

【課程背景】? 企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作是企業(yè)管理任務(wù)達成和各部門間管理工具發(fā)揮效能的基礎(chǔ)平臺。離開溝通的平臺，管理將成為無根之木、無源之水。? 在企業(yè)管理的過程中，需要借助有效的跨部門溝通技巧，化解不同的見解與意見，建立共識與合作。任何事只要把“人”的工作做通了，一切皆不是問題。? 《跨部門溝通與協(xié)作》課程的學(xué)習(xí)，是通往企業(yè)各部門間的橋梁，是企業(yè)跨部門協(xié)作發(fā)展的基石。作

【張學(xué)飛】九型人格及管理運用

九型人格

課程背景：[九型人格] 相傳源于中東地區(qū)，據(jù)說是二千多年前，印度蘇菲教派的靈修課程，是口口相傳的理論，但實際源自何時何地，已無從考究。二十世紀二十年代，一位神秘主義和靈性的教師古爾捷耶夫?qū)⑺鼈鞯綒W洲,一直以秘密教學(xué)方式流傳。直到六十年代，在智利公開舉辦一個靈性心理訓(xùn)練班，才掀開了「九型人格論」這套學(xué)問的神秘面紗。七十年代，「九型人格」正式傳入美國，這一古老的智能既簡單精確又深刻，它和現(xiàn)代的人格論述

【張學(xué)飛】領(lǐng)導(dǎo)者之劍：克服團隊協(xié)作五大障礙

跨部門溝通與協(xié)作

課程背景：1. 在大多數(shù)團隊中，真正良好的團隊協(xié)作仍然很難實現(xiàn)；2. 一個團隊之所以不能實現(xiàn)良好的團隊協(xié)作，是因為他們很容易不自覺地陷入了五個很普通但卻很危險的沼澤之中，即團隊協(xié)作的五大障礙：3. 首先是來自管理者自身的兩個障礙，即“消極被動”和“缺乏他人心”；4. 其次是團隊內(nèi)協(xié)作三個障礙：“缺乏信任”、“懼怕沖突”和“逃避責任”。因為“缺乏信任”，所以“

【張學(xué)飛】高績效團隊

團隊管理

課程背景：使學(xué)員認識團隊合作的重要性，并能夠愿意貢獻自己的力量于團隊中；深入體驗團隊共同合作來完成目標時所需要的協(xié)作精神，樹立互相配合、互相支持的團隊精神和整體意識；探討高效團隊建設(shè)的運作方式；促進團隊溝通協(xié)調(diào)，增進團隊成員的了解，營造更有效的人際關(guān)系氛圍，形成積極向上的組織氣氛；凝聚團隊共識，建立團隊中的信任體系，使團隊成員能真正發(fā)揮應(yīng)有的力量，以達成企業(yè)經(jīng)營目標；課程收益：1，高績效團隊基本理

【張學(xué)飛】從技術(shù)走向管理

從技術(shù)走向管理

【課程背景】隨著企業(yè)外部環(huán)境急速變化，企業(yè)內(nèi)部環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。我們就要適應(yīng)全球化最大的絆腳石阻力，更要看清企業(yè)主動迎難而上的企業(yè)家精神。企業(yè)內(nèi)部人員，更加需要崗位輪值工作，技術(shù)人員走向管理，從成熟的專業(yè)人員，特別是技術(shù)人員走上管理崗位時，經(jīng)常會面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術(shù)人才，給企業(yè)帶來無法彌補的傷害。因此，給予管理者專業(yè)的

【趙曉東】員工職業(yè)化行為塑造與改善

職業(yè)素養(yǎng)

【課程背景】塑造與提升員工的職業(yè)競爭力對企業(yè)的管理者而言是非常重要的，因為它是幫助我們做好組織建設(shè)和高效管理的絕佳工具。在當下企業(yè)運營過程中，最重要的元素單位仍然是人。無論是一線管理者還是一線執(zhí)行層的員工。在以往對于員工的管理過程中，我們更習(xí)慣于采用kpi與管理條例對員工進行行為管理，在企業(yè)發(fā)展的不同階段，去強化或弱化kpi與管理條例是管理者主要的管理動作。這些手段往往更注重對數(shù)據(jù)的追求和行為本身

【趙曉東】精益時間管理

時間管理

【課程背景】時間管理是職場人自我管理的重要一課。任何企業(yè)與個人都明白一個最淺顯易懂的道理：合理利用時間是提高個人工作與生活效率的最基本素養(yǎng)。日常工作中絕大部分時間里我們都不得不面對較多的工作安排，除了日常的常規(guī)工作，還要面臨領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時事務(wù)，甚至要處理一些突發(fā)其然的事情，這些海量信息的堆積與處理共同形成了我們一天之內(nèi)要完成的kpi。如果不能夠很好的做好平衡處理不同事務(wù)的時間管理，不能根據(jù)事務(wù)性質(zhì)

【趙曉東】團隊建設(shè)篇-中層領(lǐng)導(dǎo)力

中層管理

【課程背景】獲取和留住優(yōu)秀人才是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的任務(wù)。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你無法獨立完成工作。如果你真的希望成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，那你就必須建立自己的領(lǐng)導(dǎo)團隊，你必須要找一種讓你的愿景能夠得到他人認同的方法，并努力實踐他。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者身邊都不缺跟隨者（大批的下屬），卻只有很少的成功的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展出了新的領(lǐng)導(dǎo)者，這位他們的企業(yè)帶來了巨大的管理收益，同時也減輕了管理負擔。為什么領(lǐng)導(dǎo)者必須要培育出新的領(lǐng)導(dǎo)者？因

【趙曉東】領(lǐng)導(dǎo)力五級自檢與改善

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】團隊要從平凡走向卓越，首要任務(wù)是發(fā)展管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。因為再好的使命和愿景，再好的戰(zhàn)略和口號，如果團隊領(lǐng)導(dǎo)者沒有領(lǐng)導(dǎo)力，都無法實現(xiàn)。當下市場，已經(jīng)是一個拼存量的市場，增量市場的減少意味著我們要達成相同的目標需要付出更多倍的努力?；诖?，“向管理者要效益”成為了投資人與企業(yè)普遍的新共識：如何在現(xiàn)有團隊人員結(jié)構(gòu)不變，能力不變，意愿不變的情況下，提升高層管理者的管理能力，使之能夠發(fā)揮出更有效的

【訾天領(lǐng)】做一個有影響力的基層管理者

中層管理

【課程背景】中層強則企業(yè)強，中層弱則企業(yè)弱。中層是企業(yè)的中堅力量，起到承上啟下的作用。企業(yè)能否保持良好的發(fā)展，最關(guān)鍵的因素并不在于高層，而在于是否擁有一支德才兼?zhèn)涞闹袑庸芾黻犖椤Ｈ绻@支隊伍能力水平低下，職業(yè)道德缺失、責任心不強，必將導(dǎo)致團隊執(zhí)行力下降，員工大量流失，整體業(yè)績下滑的嚴重后果；相反，如果中層能夠掌握領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)，有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)，做到以身作則，通過自己的影響力來感染下屬，建立信任；

【訾天領(lǐng)】結(jié)果至上——打造高效執(zhí)行力

執(zhí)行力

【課程背景】為什么很多員工每天都很忙碌，看起來很敬業(yè)，但是做任何事卻依然一事無成？為什么有些公司所有人都在忙，但年終時業(yè)績下滑或者上升的不明顯？為什么無數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)？企業(yè)只能靠員工提供的結(jié)果獲得生存，而員工要提供結(jié)果就需要擁有高效的執(zhí)行力；一個團隊的成功，執(zhí)行力甚至比戰(zhàn)略更重要；如果沒有執(zhí)行力，這個團隊哪怕?lián)碛性倜篮玫膽?zhàn)略、再完善的制度，也將是空中樓閣，這個組

【訾天領(lǐng)】高效能人士的時間管理術(shù)

時間管理

【課程背景】企業(yè)的競爭就是時間和速度的競爭，誰的產(chǎn)品研發(fā)速度快，客戶體驗好，性價比高，誰就能快速占領(lǐng)市場，在業(yè)界稱雄稱霸；而人力資源又恰恰是企業(yè)中最重要的武器，是企業(yè)成功的重中之重；要想取得社會競爭力，那就需要具有一批高效能的時間管理人士，他們能夠利用科學(xué)的時間管理方法和技巧，通過技術(shù)和工具在有限的時間內(nèi)更高效的完成工作并實現(xiàn)企業(yè)目標，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值；但員工存在的時間管理問題導(dǎo)致企業(yè)被迫把較高

【訾天領(lǐng)】高效溝通——讓你的工作效率提高三倍

溝通技巧

【課程背景】溝通無處不在，我們在生活和工作中都離不開溝通，良好的溝通可以讓同事間的合作更通暢、客戶更信任、工作更高效；不僅決定著工作的品質(zhì)和結(jié)果，還可以實現(xiàn)個人、團隊和公司的共贏。溝通大師卡耐基說：”現(xiàn)在的成功人士，有80%以上是靠溝通力打天下的“。洛克菲勒說：”假如溝通也是同糖或咖啡一樣商品的話，我愿意付出比任何東西都珍貴的價格來購買這種能力“。馬云也特別談到：“一切問題都可以靠溝通來解決“；但