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【康凱杰】我不當(dāng)泄密者

保密管理

商業(yè)秘密之重要猶如血液之于人，一個企業(yè)沒有了商業(yè)秘密也就等于沒有了競爭力。古人云“三軍之事，莫重于密，講的就是保密的利害。商業(yè)秘密保護工作歷來是企業(yè)的一項重要工作，它事關(guān)企業(yè)的安全發(fā)展和利益。如何做好企業(yè)的商業(yè)秘密保護工作是新形勢下保密工作的根基，而抓好管理者和涉密人員的保密教育工作又是做好保密工作的根本。保密教育培訓(xùn)是提高保密管理和涉密人員整體素養(yǎng)和能力的重要途徑之一，因此開展保密教育培訓(xùn)工作是

【羅永新】打造高績效團隊

團隊管理

本次課程聚焦于從個人走向團隊的關(guān)鍵要素、學(xué)習(xí)和運用打造高績效團隊的模型。 課程運用在領(lǐng)導(dǎo)力和團隊發(fā)展采用的最廣泛和最有效的認知工具“PDP測試”，以及團隊心理學(xué)的基本原理幫助管理人員探索自我優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)激勵點和覺察壓力狀態(tài)清晰自我認知和深入了解團隊成員風(fēng)格團隊成員的融合和協(xié)同的關(guān)鍵點如何和不同個性的人員溝通和發(fā)揮有效影響力團隊生命周期和關(guān)鍵點的挑戰(zhàn)團隊目標(biāo)制定：常識并不普通團隊信任如何建立團隊激勵的

【盧 銳 軍】情 境 領(lǐng) 導(dǎo)

情境領(lǐng)導(dǎo)

課程背景：1969年，世界知名行為科學(xué)家保羅·赫塞（Paul Hersey）博士出版經(jīng)典之作《管理與組織行為》，全面闡述情境領(lǐng)導(dǎo)模式，為領(lǐng)導(dǎo)的古老話題提供了新的解決思路。1975年，保羅·赫塞博士創(chuàng)建美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心，并正式注冊情境領(lǐng)導(dǎo)（Situational Leadership）這一商標(biāo)。情境領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種先進的領(lǐng)導(dǎo)模式，更是一種非常實用的領(lǐng)導(dǎo)工具與技能，可以通過培訓(xùn)、練習(xí)和日常的不斷運用而

【鄧斌】華為組織變革

其他

【培訓(xùn)課時】： 1 天 / 6 小時【培訓(xùn)老師】：鄧斌老師【課程對象】：1.   本課程適合規(guī)模企業(yè)(組織)的中層以上管理者、儲備干部及技術(shù)骨干，以企業(yè)董事長/CEO/總裁帶領(lǐng)中高層集體學(xué)習(xí)為佳；2.   本課程適合創(chuàng)業(yè)階段/成長階段企業(yè)有一定管理實踐的領(lǐng)導(dǎo)層。【課程大綱】：第一模塊：組織的本質(zhì)—— “協(xié)作體系” &n

【鄧斌】華為干部培養(yǎng)

中層管理

【培訓(xùn)課時】： 1 天 / 6 小時【培訓(xùn)老師】：鄧斌老師【課程對象】：1.   本課程適合規(guī)模企業(yè)(組織)的中層以上管理者、儲備干部及技術(shù)骨干，以企業(yè)董事長/CEO/總裁帶領(lǐng)中高層集體學(xué)習(xí)為佳；2.   本課程適合創(chuàng)業(yè)階段/成長階段企業(yè)有一定管理實踐的領(lǐng)導(dǎo)層。【課程大綱】：第一模塊 ：華為干部培養(yǎng)總框架圖 &nbsp

【李忠秋】結(jié)構(gòu)思考力?透過結(jié)構(gòu)看思考表達

結(jié)構(gòu)化思維

很難快速構(gòu)建完整思路、形成自己的觀點，即使有了觀點也不知該如何論證讓對方接受口頭和文字表達時沒有重點、半天也講不明白一件事，沒有邏輯，沒有說服力年終總結(jié)不知從何談起，辛苦作了很多事，卻無從下筆、不知該怎樣呈現(xiàn)給老板給客戶的方案，對方總是興趣寡然，產(chǎn)品經(jīng)理沒講幾頁就被叫停，開始問其他問題辛苦設(shè)計的培訓(xùn)課件，學(xué)員聽完一頭霧水，反饋：“PPT很漂亮，但不知在講什么”本課程教您形成嚴(yán)謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習(xí)慣，在面

【李忠秋】結(jié)構(gòu)思考力--透過結(jié)構(gòu)看思考表達

結(jié)構(gòu)化思維

結(jié)構(gòu)思考力能為我們解決什么問題？沒有要點、雜亂無章的表達往往對對方?jīng)]有說服力，甚至降低整個組織的工作效率，究其原因是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的結(jié)構(gòu)。然而在職場中我們難免會遇到以下不如人意狀況：口頭表達下屬對你說：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設(shè)計進展，另外，我看到…… 對了，張總建議最近要開一次產(chǎn)品創(chuàng)新會，如果……可能……”聽了半天你還不知道他究竟要

【廖海燕】勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用技術(shù)

其他

【課程目標(biāo)】中國企業(yè)在快速擴張中成長和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代許多企業(yè)正進行跨界經(jīng)營，而在業(yè)務(wù)規(guī)模和行業(yè)涉獵擴大的同時，企業(yè)內(nèi)部是否具備充足的人才池、是否有足夠潛力的未來領(lǐng)導(dǎo)者將成為企業(yè)能否進一步保持競爭力的關(guān)鍵。因此，在外部環(huán)境激烈競爭的情況下，只有全力投入識別、選拔和培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人才的企業(yè)，才能夠應(yīng)對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰(zhàn)，持續(xù)保持領(lǐng)先。本課程旨在幫助人力資源專家在2天時間里學(xué)會敏捷人才管理

【廖海燕】領(lǐng)導(dǎo)力認知與發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)力

一、 課程背景：許多企業(yè)都很重視管理者領(lǐng)導(dǎo)力的全面提升。但事實是，絕大數(shù)大投入的領(lǐng)導(dǎo)力項目難以評估真正的投入產(chǎn)出比。我們都期待能夠通過領(lǐng)導(dǎo)力項目，看到管理者真正的領(lǐng)導(dǎo)力提升，或者是績效的提升。據(jù)TCC觀察，領(lǐng)導(dǎo)力項目第一階段，需要幫助管理者先建立深度的自我覺察，后續(xù)管理者才能真正的做到發(fā)自內(nèi)心的，從企業(yè)“要我發(fā)展”，轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚摺拔乙l(fā)展，且方向明朗、路徑清晰。從而能夠全面解決領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

【穆勝】經(jīng)營布局、團隊布陣與戰(zhàn)略執(zhí)行

執(zhí)行力

一、課程背景 傳統(tǒng)的組織模式，將員工變成了背負KPI的執(zhí)行機器，卻讓整個組織無比僵化，越來越背離了經(jīng)營的目的。不僅如此，員工在這樣的組織中，越來越失去了“頭腦”，成為了“手腳”，作用越來越小，成長越來越慢。現(xiàn)實是，幾乎所有企業(yè)都需要強化員工的經(jīng)營意識，而這種需求一定要通過自上而下的共識來實現(xiàn)。 二、設(shè)計理念本課程是對于經(jīng)營意識的重塑，并能將經(jīng)營意識落地到團隊布陣和戰(zhàn)略執(zhí)行。其內(nèi)

【穆勝】高階平臺型組織（PFO?）：從初步搭建到全面升級

其他

一、課程背景 在打造平臺型組織（PFO?）的實踐里，“形似”不等于“神似”。那些走在實踐之路上的先鋒們被別人艷羨，但自己卻深知這條路還有多長。 如果說為前臺團隊釋放責(zé)權(quán)利是應(yīng)有之義，那么，應(yīng)該如何建設(shè)中后臺呢？如果處理好這個問題，企業(yè)可能打造出平臺型組織真正的發(fā)動機；而如果走向了歧途，企業(yè)就可能束縛前臺的發(fā)揮，甚至蛻化回金字塔組織。其實，談到中后臺時，最大的爭議才會出現(xiàn)，認知的

【穆勝】干部管理：如何打造寒冬鐵軍？

團隊管理

一、課程背景數(shù)字時代，充斥了太多的不確定性。新冠疫情、中美貿(mào)易摩擦、行業(yè)政策規(guī)制等黑天鵝、灰犀牛、瘋狗浪共舞，中國經(jīng)濟增長整體降速，讓再強的企業(yè)也不得不思考如何“活下去”。 寒冬，往往最能考驗企業(yè)的成色；面對寒冬，華為等優(yōu)秀企業(yè)依然活力四射、奮勇爭先，他們憑什么？  戰(zhàn)略確定之后，組織就是最大的問題；組織確定之后，干部就是最大的問題。任正非也將組織管理歸結(jié)為兩個核心要

【曾志宏】深度標(biāo)桿國際化學(xué)習(xí)閉門會

標(biāo)桿管理

國內(nèi)市場內(nèi)卷厲害，國外市場卻充滿機遇，更高增長……越來越多的企業(yè)已經(jīng)下定決心，把握住這全球新的增長機會。據(jù)調(diào)查了解，從0-1開始出海的企業(yè)頗感“前路茫茫”：怎樣給自己公司國際定位、怎樣設(shè)立目標(biāo)、怎樣開拓市場、怎樣定價、先去哪里、需要什么樣的人才和團隊、可能遇到的困難有哪些……,一片茫然！而從1-10或10-100需要深度國際化的企業(yè)又頗感“深入之難”：企業(yè)簡單貿(mào)易手段已經(jīng)不能滿足公司發(fā)展的需要，但

【張莉】‘贏在大堂’金牌網(wǎng)點主管及金牌大堂經(jīng)理打造專訓(xùn)課程

戰(zhàn)略管理

培訓(xùn)對象：網(wǎng)點主管、大堂經(jīng)理（以及理財經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理）培訓(xùn)時間：2-4天（6課時/天，共24課時）培訓(xùn)目標(biāo)：1、培養(yǎng)一只新常態(tài)下的高素質(zhì)廳堂服務(wù)營銷及現(xiàn)場管理隊伍；2、修煉網(wǎng)點主管級大堂經(jīng)理的服務(wù)溝通技巧和超強的服務(wù)能力；3、了解客戶在網(wǎng)點內(nèi)的動線分析，熟練掌握廳堂三角區(qū)的服務(wù)與營銷關(guān)鍵點；4、使用案例教學(xué)分析和實戰(zhàn)演練的方式讓廳堂主管和大堂經(jīng)理掌握廳堂分層服務(wù)、分層營銷，結(jié)合廳堂客流和周邊客群特

【張莉】網(wǎng)點智能化轉(zhuǎn)型的趨勢及項目落地輔導(dǎo)實操

戰(zhàn)略管理

課程對象：分行分管運營領(lǐng)導(dǎo)、支行長、網(wǎng)點主管培訓(xùn)時間：1天（6課時）一、案例分析國內(nèi)外網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢1、國外銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀及案例分析2、國內(nèi)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀及案例分析3、實體網(wǎng)點未來的價值所在二、國內(nèi)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型期的服務(wù)創(chuàng)新和營銷破局1、智能柜臺發(fā)展現(xiàn)狀分析在新金融背景下，實現(xiàn)物理網(wǎng)點轉(zhuǎn)型升級，提升效率、產(chǎn)能和客戶體驗，是銀行迫切需要解決的問題。而智能柜臺的投入，有助于網(wǎng)點提升經(jīng)營效益與競爭力。第