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【張祖舜】“小白”講師秒變“老司機”—培訓課件速成配方解析

內訓師培訓

【課程背景】在競爭激烈，“內卷”嚴重的時代，如何快速建立一支企業內訓師隊伍，顯得尤為重要。而企業內訓師往往由業務專家組成，往往沒有精力和能力開發課程。如何將繁復且專業的課程開發技能，通過簡單、敏捷的方式，輕松完成課程開發，相信是企業培訓管理者和企業內訓師們夢寐以求的。本課程運用?一種比較：課件與經驗分享的異同，利用舊知建立課件開發基本認知；?一套課件開發方法：4T課程研發技巧，掌握課件開發速成的核

【張祖舜】如何萃取經驗精準賦能—經驗萃取技巧實戰解

經驗萃取

【課程背景】在競爭激烈，“內卷”嚴重的時代，如何挖掘業務專家的知識經驗，進行總結梳理，保留和傳承組織的優秀經驗；如何減少試錯成本，加速新人成長；如何從1到多進行復制，提升整個團隊能力，提高工作效率；對于組織提升競爭力迫在眉睫。對于業務專家，如何通過專業輸出，提升思考能力，提高專業水平；如何助力工作帶教，培養后續力量，為職場發展提供幫助；如何成為智慧貢獻者，獲得企業員工尊重，擴大在組織內部影響力；對

【段雅婕】職業生涯經營科課-像CEO一樣思考

職業規劃

【課程背景】 新形勢下，很多企業在員工管理與發展這個問題上都會顯得很頭疼：新畢業的大學生眼高手低，沒資源不干活，工作挑肥撿瘦，玻璃心；老員工混日子，盯著錢干活，干的不開心就想跳槽，身在曹營心在漢；工作久了會產生職業倦怠感，抱怨公司抱怨領導抱怨同事，工作多年自己沒有太大成長看不到自己的問題是因為公司沒有培養沒有空間。如果將企業視為高速行駛列車,想讓列車提速并非是讓車頭燒更多的燃料,而是讓每一節車廂都

【沈佳】“優”立成“文” “正”行為“化” ——文化建設與思想提升

企業文化

【課程背景】《求是》刊文認為：“文化自信,是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念。”百年歷史，中國人經歷了從傲慢到失落自信再到回歸自信的曲折過程。目前，在“中國夢”的語境下，文化自信越發重要。——摘錄《求是》習總書記多次講話和會談中提到四個自信，即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,同時在十九大中，總書記也提到“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更

【謝迪】新員工培訓—你的職業生涯有什么可能？

職業規劃

【課程背景】新員工說：? 從校園到企業，從班級到團隊，我的職業生涯就這樣開始了？? 公司、崗位適合我嗎？接下來我會如何發展？? 我要多久能升職？加薪？如何能在職場里快速成長？? 現在的工作是我想要的嗎？我究竟想要什么？? 我的職業生涯會如何發展？企業說：? 新員工如何能快速的符合崗位要求，產生價值？? 如何能讓新員工更好的自我主

【謝迪】教練型培訓師—手把手教你從課程開發到課堂呈現

課程開發

【課程背景】外請的老師不足夠了解企業內部，員工反映不接地氣；企業內高手云集，但課程沒有多少，到底是講師不會講，不敢講還是不想講？課程庫內的課程年齡比講師司齡都長，課程過時如何迭代？自己研發課程能否行得通？講師費心費力地備課，授課干貨多，大家昏昏欲睡？內訓不少做，但員工熱情度不高，參與積極性很一般；內訓做完，但要求還是沒有被執行，學一套，做一套，怎么破？內訓師總是被評價不接地氣，到底如何做課，如何授

【謝迪】萃取經驗 賦能業務—關鍵崗位經驗萃取方法與步驟

經驗萃取

【課程背景】組織說：v 咱們公司的牛人那么多，他們的經驗如果可以復制到每個人身上，那人人都是牛人了，最起碼人人也有牛招，提升績效，輕輕松松v 公司培養人才不容易，他們的經驗是無價之寶，如何留下經驗并呈現出來供新人學習？v 外聘的講師不了解公司，內部的講師水平一般，如何能讓內訓師快速地成長起來，把公司這么多年的經驗、案例都萃取呈現出來，這樣的課程比買回來的有價值得多牛人

【單興林】行為化面試幫企業招到優才

招聘面試

【課程背景】隨著社會的進步和時代的飛速發展，企業的發展也越來越快，然而，對于一家企業來說，面對越來越激烈的市場競爭力，企業在快節奏之下還需要保障人才的供應，讓企業在強大的競爭中可以得到有效的保障。而人才是企業中最重要的競爭因素之一，同時，人才也是一家企業中最基礎的組成部分。針對企業在招聘方面存在的如下問題：? 招聘工作人員缺乏相關方面的組織及培訓? 招聘過程中嚴重缺少科學性、合

【單興林】海外人力資源管理

人力資源

【課程背景】中國國內企業出海的趨勢確實越來越明顯，隨著中國企業的全球化擴張，海外人力資源管理成為一個關鍵的領域。以下是一些關于中國企業出海對人力資源管理的現狀和挑戰的討論：組織活力：出海企業需要保持組織活力，以適應不斷變化的國際市場。這要求人力資源管理注重激發員工的創新能力和適應能力。企業可以通過建立靈活的組織結構和流程，鼓勵員工參與決策和創新，以及提供培訓和發展機會來促進員工的個人成長和組織活力

【張笑霏】從自如生動到激發學習-培訓師培訓技巧

內訓師培訓

【課程背景】       有了干貨的內容，不等于有了一個引人入勝的課堂，很多“資深”的培訓師，雖然已經能夠自如流暢純熟地講課，但卻無法觸動學員，無法緊密聯系學員實際，常常面臨以下困境：? 自己講的嗨，學員卻在神游，講了一會就開始看手機? 學員到底聽懂了沒，心中沒底，問他們，好像也沒什么反應? 自己很

【李家齊】目標制定與管理—OKR工作法

HRBP

【課程背景】“調研表明，只有7%的員工能完全理解公司的經營戰略，以及企業為了實現共同目標，期待他們做什么。 ”“世界上最困難的事情之一，就是找到一些簡單又有效的方法，使每一個員工都能借此幫助公司實現最重要的目標，”“在努力的過程中，一個領導者可以從兩個最重要的方面影響結果：一是具體的戰略規劃，二是戰略的執行能力。”大部分MBA或者商業課程都在教給我們如何制定戰略，也就是在商業中需要“做什么”。這方

【李家齊】團隊績效溝通與反饋

績效管理

【課程背景】傳統績效管理是基于“胡夢卜＋大棒”機制運作的，它奇希望于通過評價機制對員工工作進行〝打標簽”，這套機制之所以失靈，源于其管理假設：員工是為了避免懲罰或獲得獎動而做事。 但現在我們知道，人們在做自己認為有個人回報和享受過程的事情的時候，他們會更努力，也會做的更好。年度績效考核不僅成本高昂、耗時費神，還大多是徒勞無功的。平均每個報告都需要消耗每位管理者7.5 小時的時間。僅有12%的人力資

【鮑臻煒】師帶徒——導師必修課

內訓師培訓

【課程背景】隨著企業的不斷發展，眾多企業開始越來越重視人才的培養。那么在企業中就孕育而生了一個新的角色，就是導師。他們在企業中充當“師父”的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業創造價值。 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進，幫助已成為導師或即將成為導師的管理者，輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業帶出一批批合格的徒弟，來助力企業騰飛。 【課

【鮑臻煒】企業文化落地工作坊

企業文化

【課程背景】開展企業中高層的“企業文化落地工作坊”可以幫助組織及中高層管理者明確其使命和愿景，即組織為何存在、將如何發展。這有助于激發員工的歸屬感和動力，推動組織朝著共同的目標前進。明確的使命愿景和價值觀以及落地過程中產生的問題，可以為組織的決策和行為提供指導。它們可以成為員工在工作中的行為準則，幫助他們做出正確的決策，并形成一致的行動。【課程收益】? 清楚理解企業文化的含義與作用，理解

【徐莉】嗨翻課堂的翻轉式培訓設計

培訓體系

【課程背景】新生代的不同成長背景和學習習慣卻給內訓師帶來不小的煩惱：1、內容儲備“干不過”互聯網，員工有事問“bilibili/小紅書”2、學員不再盲目相信權威，只能接受自己得出來的結論3、學員更加年輕化，對“體驗感”更加注重面對伴隨著互聯網成長起來的新一代員工，金錢已經不是吸引他們學習的最重要理由，讓培訓變得有趣或許是一個不錯的方式。有沒有什么方法可以讓培訓變得像打游戲一樣好玩？本課程帶你深入了