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【王續】工作型PPT完美設計與呈現

課程開發

課程簡介：PPT對于報告者來說不僅僅是視覺索引，同時也是有力的表達利器，通過本課程您將會從全新的角度掌握高效美觀制作PPT報告的妙招，避免花太多的時間用來制作和修改PPT。您的報告將會錦上添花，您的演講表現會因此增色加分，更重要的是，您將會把報告內容和PPT技術有機結合，更加完美地將真知灼見呈獻給您的聽眾。……課程目標：l 掌握報告制作金字塔原理，讓思路混亂條理不清一掃而光！l&nbsp

【桂萍】薪酬與激勵

薪酬體系

課程時間：一天課程對象：總經理、高管、人力資源總監、人力資源經理課程大綱：一、薪酬問題分析1、 公平理論對組織薪酬分配的指導意義2、 薪酬的概念（1） 薪酬與工資（2） 薪酬管理的目的（3） 全面薪酬模型：現代企業薪酬體系的實施框架（4） 現代企業薪酬制度制定的原則3、 薪酬的內部公平性與外部競爭性設計（1） 內部公平

【桂萍】績效管理

績效管理

課程時間：一天課程對象：總經理、高管、人力資源總監、人力資源經理一、績效管理的內涵1、 績效管理的問題2、 績效管理的三大前提（1） 員工的行為是理性的（2） 員工是有潛能的（3） 員工的行為是可以引導的3、 績效管理的三大魔鬼問題（1） 如果我努力了，是否有績效？（2） 如果我有績效，企業是否會給我獎勵？（3）&nb

【貝泓涵】績效管理課程教學大綱

績效管理

一、課程說明本課程主要內容包括績效、績效管理、績效管理與戰略性人力資源管理、目標管理、標桿管理、關鍵績效指標、平衡計分卡的概念，評價以及應用。績效計劃的準備，績效計劃的內容和績效計劃的制定的目標步驟和方案，并包含績效監控的方法，績效評價過程中的常見問題。闡述了評價主體，評價周期和評價方法，績效反饋的內涵，步驟，以及績效薪酬的基本類型。二、理論教學內容、要求、教學方法與學時序號教學內容教學要求教學方

【盧 銳 軍】績 效 工 資 的 差 異 化

績效管理

第一章、差異化分配的意義和常用模型一、差異化分配的現實意義 1、企業管理的核心是人的問題 2、薪酬分配是員工激勵的基礎 3、崗績分離的必要性 4、員工激勵的關鍵在直線經理二、員工激勵是一項系統工程  1、人力資源管理 3P 核心體系2、人力資源天平模型的應用  四、兩種薪酬分配模型的比較  1、兩種分配模型 2、傳統目標薪酬模型的挑戰 3

【盧 銳 軍】人力資源三項制度改革創新實踐

人力資源

一、人力資源改革的緊迫性1.國家對國企改革的要求2.經濟新常態帶來的沖擊3.市場競爭的壓力4.員工訴求的不斷提升二、人力資源改革是一項系統工程1.人力資源的天平模型a）崗位是基礎、績效是核心、激勵是根本2.人力資源三項制度改革的路徑a）從“六干”到“六能”，最終實現“六同”三、崗位體系設計：去行政化1.雙通道、多序列崗位設計2.小機關必須大崗位設計3.崗位說明書與作業指導書4.機關部門定編難點解析

【盧 銳 軍】中國式績效管理

績效管理

理念篇一、績效管理本身就是企業的戰略1、績效管理是企業戰略落地的重要抓手2、績效管理不僅僅是高層及人力資源部的事，也是所有直線經理和全體員工的事情ü 通過績效管理建立不用揚鞭自奮蹄績效文化！二、打造高績效文化1、績效管理是一把手工程ü 韋爾奇：我們要大講700遍！2、直線經理是績效管理推行的關鍵ü 中興通訊&招行銀行：不能找出C的管理者本身就是C！三、績效管理

【顧立民】課程設計

課程開發

一、培訓人為什么要學習課程設計l 課程設計與開發是培訓的基石。l 內容為王。課程必須有用，才能為企業培養人才。l 中國有 2000 萬以上培訓從業人員。l 但中國的大學無此專業，99%都沒有經過這項專業訓練。l 課程設計在美國已經經歷了 70 多年的研究、實踐和發展。l 中國培訓從業者必須學習、應用和提升，才能創造培訓

【顧立民】績效改進工作坊

績效管理

親愛的學員：您好！非常歡迎您及您的團隊垂詢《績效改進工作坊》課程。“經營是用有限的資源，創造一個盡可能大的附加價值，再用附加價值來滿足人們無限的需求。”在中國企業高速成長的30多年內，中國企業學習引進了越來越多的管理工具。但作為經營管理者，我們應該清晰地認識到企業需要的是實實在在的經營結果。如果管理工具不能夠為提升經營質量、獲得經營結果服務，就無法真正產生價值。我們應該圍繞著經營的本質，圍繞著業績

【鄧斌】華為企業文化

企業文化

【培訓課時】： 1 天 / 6 小時【培訓老師】：鄧斌老師【課程對象】：1.   本課程適合規模企業(組織)的中層以上管理者、儲備干部及技術骨干，以企業董事長/CEO/總裁帶領中高層集體學習為佳；2.   本課程適合創業階段/成長階段企業有一定管理實踐的領導層。【課程大綱】：第一模塊：華為文化的本質   &n

【穆勝】讓HR推動經營：像CEO一樣思考

HRBP

一、課程背景人力資源管理就是選、用、育、留？人力資源管理只能影響人工成本？人力資源部只是后勤部門，遠離戰場？NO！互聯網時代是人力資源的“重器時代”，人力資源管理是撬動經營的“最佳杠桿”！ 但是，HR們可以影響經營嗎？多少HR迷戀工具，不講實效，與老板貌合神離？多少HR遠離業務，即使化身BP也無法融入一線？多少HR只能列席公司經營會，但卻無法參與經營？原因在于，傳統HR不懂財報，工具陳舊

【穆勝】向管理要紅利：非人力資源經理的人力資源管理

非人資經理管理

一、課程背景 從“管事”到“管人”是一條難以逾越的鴻溝，大量管理者要初入門道，往往需要花費近十年的時間。而中間摸索和試錯，就是企業巨大的成本。 大多數帶團隊的高管迷戀單打獨斗，容易成為“帶團伙”的“匪幫管理者”，表面上兢兢業業、忘情投入，實際上則導致企業處于“依靠個人”的高度不穩定狀態，也耗掉了團隊和成員的作戰能力，導致組織后繼無人。 如何推動高管從“管事”到“管人”

【穆勝】激勵設計：讓人人都是自己的CEO

員工激勵

一、課程背景 根據穆勝咨詢每年一發布的《中國企業人力資源效能研究報告》，近千家樣本企業中，大部分的組織結構呈現了明顯的扁平化，且這種趨勢還在加速。  更加扁平的組織引發了一系列的問題。在這類架構中，如果沒有更加靈活的激勵，“失控”和“低效”必然如約而至。這正是大量企業當前存在的狀況，當他們企圖用“激發員工熱情”“賦能于人”“尊重人性”“為愛發電”等情懷來回避機制設計時

【張莉】內訓師督導能力（督導師）提升培訓

內訓師培訓

培訓對象：銀行內訓師、網點督導師培訓時間：3天（6課時/天）授課方式：授課+案例討論+訓練+模擬演練培訓主旨：1、訓練內訓師及督導師崗位的基本素質2、提升崗位認知以及核心職責3、掌握內訓師基本授課能力和ATC網點現場督導法4、具備網點基礎課程授課能力5、15分鐘小課程授課能力通關授課老師：張莉老師培訓內容：一、內訓師崗位基本功訓練——成就他人必先提升自我1、語言表達基礎·語言表達的聲音·結構性演講

【曹麗娜】企業在職培訓導師培訓

內訓師培訓

課程背景在產品差異越來越小，競爭對手愈來愈多，而客戶的要求又千變萬化的今天，如何運用專業培訓來提升我們的服務技能從而提高每位顧客滿意度，企業在職培訓導師的角色和工作就至為重要，作為部門經理，主管或部門在職培訓專員，您是職員與企業之間的主要橋梁也是新雇員對您公司的第一印象，希望您能在培訓工作上做出寶貴的貢獻。課程目標課程希望通過各種不同形式的討論，活動和練習以增進各學員在培訓師方面的知識，期望各位于